電子備課初四上學(xué)期unit10period_第1頁(yè)
電子備課初四上學(xué)期unit10period_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、11 9日課3課目標(biāo)StudysectionB,11 9日課3課目標(biāo)StudysectionB,theusagesofsomeWritea突措SomeusefulGrammar :to do/not to do 3.Sentenc:the+-er,the+-er準(zhǔn)設(shè)Teaching Study section B,Stressthe sentence: gras the usagesthe+-er, the +-er of some phrases.Writeacom （包括導(dǎo)引新課、依標(biāo)導(dǎo)學(xué)、異步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)測(cè)試、作業(yè)設(shè)計(jì)等Teaching steps 授Stepone:HaveafreeSt

2、eptwo:1Read（包括導(dǎo)引新課、依標(biāo)導(dǎo)學(xué)、異步訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)測(cè)試、作業(yè)設(shè)計(jì)等Teaching steps 授Stepone:HaveafreeSteptwo:1Readbythemselvesandtrytograspthemeaningofthe.2Readagainandtrytofindoutwhattheydont3Discusswhattheyunderstandin4Explainsomedifficultiesbythe更健康的更有規(guī)律的需要做早睡認(rèn)真有個(gè)好得到足夠的盡可能地多幫助不見(jiàn)陌多輕視Themoreyouexercise,thehealthierStepthree:ltranslatetheo和父母更經(jīng)常的商談事情站的高，看的遠(yuǎn)青少年應(yīng)盡可能地幫助處于困境中的種越多的校園就越美多多益善沒(méi)人都需要有規(guī)律地鍛煉。他父母不要多看電視Stepfour:Practicewritinga假設(shè)你，你的朋最近心情不好，請(qǐng)您寫(xiě)封信你是何使自己保的要求：80 詞左Stepfive:Reading要求：80 詞左Stepfive:ReadingsomestudentsitionsinStep必做：做練選做Rewritethe（包括達(dá)標(biāo)（包括達(dá)標(biāo)情況、教學(xué)得失、改進(jìn)措施等達(dá)標(biāo)情況教學(xué)得失：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論