




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁我國憲法日的升旗儀式講話稿我國憲法日的升旗儀式講話稿1老師們、同學(xué)們:大家早上好!同學(xué)們,每年的12月-日是全國法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法 知法 守法 護(hù)法 為你為我為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守根本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)著我們行為,如升國旗時(shí),國旗法對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行
2、為標(biāo)準(zhǔn)就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí),道路交通法就對我們的行為進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn);在扔廢品和紙屑時(shí),環(huán)境保護(hù)法小學(xué)生守那么等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,殘疾人保護(hù)條例也作了詳細(xì)規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而中華人民共和國憲法那么是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的根據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須理解憲法的內(nèi)容,遵守憲法的各項(xiàng)規(guī)定。總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,假設(shè)每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美妙。同時(shí),我們要知道:法是標(biāo)準(zhǔn)我們言行的根本
3、準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中安康快樂地成長。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。我國憲法日的升旗儀式講話稿2各位老師、各位同學(xué):大家早上好! 今天是12月-日??墒悄銈冎绬?每年的12月-日是全國法制宣傳教育日,也是第十四個(gè)全國法制宣傳日。今年12月-日更是我國首個(gè)國家憲法日,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法,為你為我為大家!”。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守根本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)著我們行為,如升國旗時(shí),國旗法對我們的行為要
4、求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí),道路交通法就對我們的行為進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn);在扔廢品和紙屑時(shí),環(huán)境保護(hù)法、愛國衛(wèi)生條例、小學(xué)生守那么等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,殘疾人保護(hù)條例也作了詳細(xì)規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而中華人民共和國憲法那么是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的根據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須理解憲法的內(nèi)容,遵守憲法的各項(xiàng)規(guī)定。同學(xué)們,我們青少年是祖國的將來,是祖國的希望,假設(shè)我們從小不培養(yǎng)法律意識,不養(yǎng)成學(xué)法、
5、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,那么依法治國就將永是一句空話!我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一個(gè)女童索要一包方便面,遭回絕,竟將她拖至水中溺死。一個(gè)初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯(cuò)了嗎?”這看似觸目驚心,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)那么標(biāo)準(zhǔn),約束自己的行為。法律對于我們來說,還只有模糊的印象,有時(shí)候違犯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對法律的意識太小看了,所以走上違法的道路。我們中學(xué)生更要對法律有強(qiáng)烈的意識。
6、首先要懂法、知法、守法,還要護(hù)法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把安康的雨傘。對于我們中學(xué)生來說,我們不需要做什么大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。有人說,法離我們很遙遠(yuǎn),但我卻要告訴大家,法時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人成心毀壞公共場所的座椅,打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取別人財(cái)物,甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人私自撕毀別人信件,污蔑別人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車乘船時(shí);當(dāng)有人哄賣假藥,坑害別人時(shí)等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?法是標(biāo)準(zhǔn)我們言行的根本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中安康快樂地成長。 法律素質(zhì)的上下,在一定程度上決定了將
7、來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!我國憲法日的升旗儀式講話稿3各位老師,各位同學(xué)們:早上好!本周是上海第二十四屆普法宣傳周,今年的主題是“弘揚(yáng)憲法精神,科學(xué)和-諧開展”。12月4日全國法制宣傳日已在咫尺,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)和宣傳我國憲法及其他法律法規(guī),不斷增強(qiáng)法制觀念,進(jìn)步自我保護(hù)才能。法律,顧名思義,是調(diào)節(jié)各種社會關(guān)系、衡量是非曲直的準(zhǔn)繩,是我們所有社會成員的行為準(zhǔn)那么,還是保護(hù)公民合法權(quán)益、維護(hù)公共秩序的最有力的武器。當(dāng)我們面臨困難時(shí),我們首先應(yīng)當(dāng)想到法律,拿起法律的武器,維護(hù)自身的
8、權(quán)益。經(jīng)過多年的建立和開展,我國的法律正在日益完善,并且社會生活的方方面面已根本上可以做到有章可循、有法可依。生活中,法律已經(jīng)可以給我們以充分、公正的保護(hù)。一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料說明,近年內(nèi),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上,我認(rèn)為,除了社會風(fēng)氣和家庭因素的負(fù)面影響之外,青少年對法制觀念淡薄和無視也是導(dǎo)致青少年違法犯罪的一個(gè)重要因素?!昂霌P(yáng)憲法精神,科學(xué)和-諧開展”的口號中明確要求同學(xué)們應(yīng)主動學(xué)習(xí)憲法、未成年人保護(hù)-法、預(yù)防未成年犯罪法,增強(qiáng)法制觀念,進(jìn)步自我保護(hù)才能,抵抗不良誘-惑和影響。當(dāng)然,如今對同學(xué)們來說更為重要的是遵守校紀(jì)校規(guī)。我們要能做到遵守中學(xué)
9、生守那么,中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時(shí)時(shí)提醒自己,我們就能養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。要遵紀(jì)守法,就應(yīng)該從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始。要可以做到嚴(yán)格自律,養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵抗社會不良思想。假設(shè)你認(rèn)為違犯一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請你趕快消除這種念頭吧!如今小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。古人曾說:“不以善小而不為,不以惡小而為之。”所以學(xué)校要求我們從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)-法的好公民。親愛的同學(xué)們,我們是祖國的將來,民族的希望,要建立和-諧社會,
10、就必須以法治為保證。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),所以要從我做起,從如今做起,樹立法制觀念,強(qiáng)化法律意識。人人做一只知法、懂法、守法的蠟燭,去照亮我們身邊的每一個(gè)角落,讓我們與法同行,立志成才,走出我們無悔的歲月!亮出我們?nèi)松木?我國憲法日的升旗儀式講話稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:弘揚(yáng)憲法精神,建立平安校園。光陰過得真快,不覺間我們已經(jīng)步入了20-年的最后一個(gè)月,從今年開始,每年的12月4日是我們國家的憲法日,本月為法制宣傳月。憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容;培養(yǎng)尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。今年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)主題是:憲法是國家根本法。
11、國無法不治,民無法不立,學(xué)校無制度不安。要想擁有并享受和-諧的社會氣氛,我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會核心價(jià)值觀內(nèi)涵和精神,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的憲法條例,結(jié)實(shí)樹立法治意識,增強(qiáng)憲法觀念,要知法懂法。同學(xué)們,20-全國憲法宣傳主題為“弘揚(yáng)憲法精神,建立法治中國”,我們西安市憲法宣傳主題為“建立法治西安”,雁塔區(qū)主題為“建立法治雁塔”,而“弘揚(yáng)憲法精神,建立平安校園”便是我們西電附中太白校區(qū)的宣傳主題。為了我們的校園可以和-諧平安,我們就要從下面幾個(gè)方面做起:一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。二、守法。21世
12、紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完善的社會,而我們每一個(gè)社會公民必須具備較高的法律素養(yǎng)。只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪。三、用法。法制法規(guī)無處不在,它像是我們耳邊的警鐘,時(shí)刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。四、宣傳法。我們不僅需要用法制的知識武裝頭腦,還應(yīng)該影響我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。只有這樣,才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目的。同學(xué)們,國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度就是國家的法令法規(guī)的踐行,學(xué)校結(jié)合師生特點(diǎn)和特殊環(huán)境對大家提出了詳細(xì)要求。作為西電科大附中的老師和學(xué)生,我們只有進(jìn)步自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)法律知識,才能更好地工作、
13、學(xué)習(xí);才能實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)憲法精神,建立平安校園”的美妙愿望。 行動起來吧,從自己做起,從身邊小事做起,為“平安校園”做出自己的奉獻(xiàn)吧。最后祝全體老師和同學(xué)們平安、快樂! 謝謝大家!我國憲法日的升旗儀式講話稿5各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是弘揚(yáng)憲法精神,建立和諧校園。憲法是規(guī)定公民根本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違犯憲法,違犯憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的根本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而
14、是規(guī)定整個(gè)國家根本制度的國法。大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假設(shè)沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長久的開展?,F(xiàn)代社會受一些不安康思想的影響,我們變壞真是太容易了,比方網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此時(shí)機(jī),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心安康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生。三、不要因?yàn)榛ハ嘀g磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能防止發(fā)生許多不良事件,又
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股份制改革方案設(shè)計(jì)報(bào)告
- 油罐制作安裝合同
- 智能金融風(fēng)控與反欺詐技術(shù)合作協(xié)議
- 人力資源公司合作合同協(xié)議書
- 企業(yè)間人才培訓(xùn)合作協(xié)議
- 新能源農(nóng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)合同
- 工程建筑工程中介合同
- 建筑施工機(jī)械租賃合同
- 公對公借款合同
- 工程補(bǔ)充協(xié)議
- 會員卡轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本(2024版)
- 育嬰師培訓(xùn)課件
- 中藥材種植中藥材種植良種繁育技術(shù)研究與應(yīng)用
- 安徽省皖江名校聯(lián)盟2024屆高三下學(xué)期4月二?;瘜W(xué)
- 高血壓性心臟病病例討論
- 閩教版2023版3-6年級全8冊英語單詞表
- 銷售人員商務(wù)禮儀培訓(xùn)通用課件
- 化學(xué)品危險(xiǎn)物質(zhì)替代技術(shù)
- 醫(yī)院收費(fèi)價(jià)格注意培訓(xùn)課件
- 臨港產(chǎn)業(yè)基地污水處理廠提標(biāo)改造工程設(shè)備及安裝工程招投標(biāo)書范本
- 高精度衛(wèi)星定位授時(shí)系統(tǒng)
評論
0/150
提交評論