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1、執(zhí)教人:龍媛媛醴陵市石亭鎮(zhèn)長嶺小學(xué)第1頁第2頁第3頁天安門廣場上 人民英雄紀念碑第4頁第5頁 我們共同觀賞了一組相關(guān)碑圖片,誰能說說什么是碑?碑,是刻上文字或圖畫,豎立起來作為紀念物石頭?!柏S碑”又是什么意思呢?指高大石碑,比喻不朽功勞。第6頁自學(xué)指導(dǎo)一:1、在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上自由快速地朗誦課文,你以為這個故事中,誰最令你感動?2、思索:文章主要講了一件什么事? 第7頁主要內(nèi)容: 課文記敘了長征途中,軍需處長把棉衣給了戰(zhàn)士,而自己卻在嚴寒中凍死故事 。第8頁第9頁重點品讀第七然段自學(xué)提醒:找讀:用“”畫出描寫軍需處長動作句子,用“-”畫出描寫軍需處長神態(tài)句子。用“=”畫出軍需處長穿著句子。第10頁一

2、個凍僵老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法識別他面目,但能夠看出,他神態(tài)十分鎮(zhèn)靜,十分安祥:右手中指和食指間還夾著半截紙卷旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。薄弱破舊衣服緊緊地貼在他身上。 說讀:從這些描寫軍需處長動作、神態(tài)、穿著語句中你體會到了什么?第11頁 小組合作:速讀課文3-12自然段,找出描寫將軍感情改變詞句。完成下表。情況改變 表情與神態(tài) 感情 無人回答時看到有些人凍死時 知道真相時紅著眼睛 兩腮抖動愣住了 眼睛濕潤 臉色嚴峻 嘴角抽動悲痛憤恨激動第12頁 風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長身體,他成了一座晶瑩豐碑。

3、 課文哪個自然段將軍需處長和課題豐碑聯(lián)絡(luò)在了一起,請你找出來深情地讀一讀。 豐碑”在這里指是什么? 是指軍需處長舍己為人,勇于犧牲高尚精神。第13頁 在軍需處長精神鼓舞下,這支隊伍能否經(jīng)受住嚴峻考驗?1、這是一支怎樣隊伍?2、假如勝利不屬于這么隊伍,還會屬于誰呢?冰天雪地狂風(fēng)咆哮大雪紛飛第14頁 軍需處長用自己身軀,自己生命、自己靈魂鑄造了這座晶瑩豐碑下面讓我們把對他想說話化成一首詩,以示我們思念: 豐碑您是一座( ),您把生希望留給了( ),把死危險留給了( ),您用您( )告訴我們,紅軍隊伍能經(jīng)受?。?),您用您 ( )鼓舞我們,一樣告訴敵人,紅軍隊伍是( )!啊!您確實是我們心中一座( )!第15頁第16頁課外延伸: 1、將這個感人故事講給你朋友和父母聽。 2、搜集紅軍戰(zhàn)士英雄事跡,辦一份手抄報。紅軍長征故事推薦:過雪山、一袋干糧、九個炊事員、十八勇士、四渡赤水。第17頁THANK YOUThe Ultimat

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