端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

1、 端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 篇1 “五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化初步的愛好，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于x月x日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。 首先，我們進(jìn)行了好玩的體育嬉戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)嬉戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”嬉戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)嬉戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋嬉戲分為小伴侶的跳皮筋與大伴侶的下腰過繩嬉戲，小伴侶們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)嬉戲的樂趣同時(shí)熬煉了身體平衡感。而在大伴侶下腰玩過繩嬉戲時(shí)，小伴侶們熱忱地為他們加油，歡樂聲布滿

2、整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 接著，我們的xx還為小伴侶們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀看爭(zhēng)論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小伴侶們回答問題可樂觀了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩端午，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。 然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛xx，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的寵愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、顏色明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小伴侶們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、制造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡樂。 本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華

3、民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂，得到了家長們的全都好評(píng)。 端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 篇2 端午節(jié)將至，我市各中學(xué)校紛紛組織開展了“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力。現(xiàn)就活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 市教育局進(jìn)行市第十一屆中學(xué)校經(jīng)典誦讀競(jìng)賽，全市92個(gè)節(jié)目參與了競(jìng)賽。參賽的同學(xué)以舞蹈、音樂和表演相結(jié)合的形式，身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語言協(xié)作富有節(jié)奏感的動(dòng)態(tài)朗誦，將小雅鹿鳴、少年中國說、孟母教子經(jīng)、將進(jìn)酒、中華頌等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。 “五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特

4、的習(xí)俗，學(xué)校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動(dòng)。孩子們不僅在老師的帶領(lǐng)下共同傾聽了端午節(jié)的由來、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事，演唱了與端午節(jié)有關(guān)的詩歌，還開展了包粽子活動(dòng)。二小開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。通過制作香囊表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛。瞧!一個(gè)個(gè)模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。同時(shí)利用課余時(shí)間搜集端午的相關(guān)資料，共性創(chuàng)編端午小報(bào)，表達(dá)自己對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的感悟。 學(xué)校借助微信公眾平臺(tái)，吸引師生樂觀參加網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，圍繞“端午憶習(xí)俗暢談家國情”主題，以發(fā)微博、微信、微話題等方式，記錄自己對(duì)端午的記憶及理解，宣揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)同學(xué)接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)

5、文化的魅力。 端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 篇3 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。為迎接端午佳節(jié)，弘揚(yáng)民族精神，傳承端午文化，強(qiáng)化學(xué)校的愛國文化教育，xx學(xué)校開展了“濃情端午，粽香歡樂”傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，向師生普及端午學(xué)問，營造師生同樂、愛國愛家、共享幸福成果的良好傳承氛圍。 一是感悟愛國情懷。學(xué)校利用宣揚(yáng)欄和校內(nèi)廣播，宣揚(yáng)愛國思想和端午習(xí)俗，讓包粽子、艾葉、插菖蒲、掛香囊、等南北方慶祝端午節(jié)的不同方式呈現(xiàn)在同學(xué)面前。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)滲透的主渠道作用，利用晨間誦讀離騷等愛國名篇詩句、觀看端午節(jié)來源和屈原的典故等視頻，多種方式并存，讓同學(xué)在讀中體會(huì)，在體會(huì)中

6、學(xué)習(xí)，深切感悟愛國情懷的宏大。各班趁熱打鐵，讓同學(xué)通過國旗下講話、繪畫、手抄報(bào)等形式將所學(xué)、所觀、所感說出來、畫出來，將愛祖國愛家園思想深植入心。 二是傳承愛國擔(dān)當(dāng)。學(xué)校設(shè)立端午節(jié)專題論壇，論壇設(shè)立特地的論壇角，鼓舞同學(xué)利用綜合活動(dòng)課參加我論屈原端午節(jié)粽子屈原的愛國情懷等主題的爭(zhēng)論，將學(xué)問來源細(xì)化。同時(shí)采納體驗(yàn)式教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，邀請(qǐng)社區(qū)的老爺爺老奶奶來為同學(xué)們敘述他們對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的傳承，讓同學(xué)傾聽老一輩的愛國傳承方式。組織征文競(jìng)賽，語文教研組成員組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)議，優(yōu)秀作品在校內(nèi)廣播室進(jìn)行廣播，讓同學(xué)充分感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，增加愛國主義情感。 三是弘揚(yáng)愛國精神。學(xué)

7、校注意“知行合一”，開展多種實(shí)踐方式關(guān)心同學(xué)探尋傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。有的班級(jí)自行組織“包粽子”競(jìng)賽，四人一組，有商有量，分工負(fù)責(zé)，熬煉同學(xué)的動(dòng)手操作力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，鼓舞同學(xué)們勇于爭(zhēng)先，敢于上進(jìn)。有的班級(jí)組織“縫香囊”活動(dòng)，圍坐一起，穿針引線，你做香囊我放艾草，協(xié)作默契，其樂融融，充分讓同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。有的班級(jí)走進(jìn)敬老院，將親自做的香囊和粽子送給孤寡老人，奉獻(xiàn)自己的愛心，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)的民族驕傲感和愛國愛家的熱忱，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。 端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 篇4 依據(jù)街道要求，我社區(qū)在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題，細(xì)心部署，仔細(xì)組織開展了一系

8、列彰顯特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)學(xué)問，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)群眾愛國主義熱忱，進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r小結(jié)如下： 一、高度重視，細(xì)心組織 為確保此次活動(dòng)順當(dāng)開展，社區(qū)在活動(dòng)中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等詳細(xì)要求，把節(jié)日活動(dòng)與貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀緊密的結(jié)合起來，全面推動(dòng)精神文明工作和創(chuàng)建工作。 二、加大宣揚(yáng)，營造氛圍 社區(qū)在節(jié)日期間大力宣揚(yáng)端午節(jié)相關(guān)學(xué)問，著重宣揚(yáng)愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節(jié)的來歷和傳奇故事的同時(shí)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。 三、仔細(xì)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)

9、動(dòng) 在節(jié)日期間，社區(qū)在開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的同時(shí)，樂觀發(fā)動(dòng)居民打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，社區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。 四、詳細(xì)活動(dòng)狀況 召開以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的端午節(jié)活動(dòng)會(huì)議，會(huì)上大力宣揚(yáng)端午節(jié)相關(guān)學(xué)問，讓居民群眾了解端午節(jié)的來歷和傳奇故事，并著重宣揚(yáng)愛國詩人屈原以及中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。 與開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作相結(jié)合，樂觀發(fā)動(dòng)居民打掃揚(yáng)塵，清除衛(wèi)生死角，使社區(qū)居民居住環(huán)境得到了明顯的改善，進(jìn)一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。 此次活動(dòng)形式多

10、樣，增加了群眾的環(huán)境意識(shí)、公德意識(shí)、法律意識(shí)和文明意識(shí)，使環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作更加深化人心。 端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié) 篇5 “五月五，過端午”端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不行少的活動(dòng)漸漸演化為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校樂觀開展了以“我們的節(jié)日端午”為主題的系列活動(dòng)，收效甚好! 一、營造了深厚的宣揚(yáng)氛圍。 少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“我們的節(jié)日端午”活動(dòng)之前，先向同學(xué)布置任務(wù)：讓同學(xué)通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。學(xué)校還利用演講、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、少隊(duì)課等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)。 二、開展了“端午

11、節(jié)、懷古”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，進(jìn)行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了同學(xué)的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了同學(xué)的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次同學(xué)潛移默化接受愛國主義教育的過程。 三、“我手繪我心”組織同學(xué)制作手抄報(bào)。 同學(xué)們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新奇，圖文并茂的手抄報(bào)。 四、開展了重安全、講衛(wèi)生活動(dòng)。 接近盛夏，我校在晨會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康學(xué)問宣揚(yáng)，要求家長在節(jié)假日留意同學(xué)校外安全及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學(xué)問，從科學(xué)角度為全校同學(xué)講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)同學(xué)講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。 五、發(fā)動(dòng)家長力氣進(jìn)行“包粽子”、“觀