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音樂(lè)課題題報(bào)告 無(wú) 萬(wàn)愛(ài)薇 邢玉榮 杜媛梅 湖南省常 中國(guó)音樂(lè) 年第 2 期 20 新浪 育兒生活家庭教 xx 年 8 月 上海 心 伍棠棣等主編 xx 第 版 劉 徐洪 年 4 月 日近 年的幼兒教育雜擇) 聽(tīng);歌(樂(lè)拍; ,底 趣 ( 件) 1、準(zhǔn)備階段 2、實(shí)施階段 3、總結(jié)階段 2、調(diào)查法：采用不同規(guī)模、方法的調(diào)查法。課題研究前提，針 3、個(gè)案研究法：選定幾個(gè)具有大部分學(xué)生共同點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)展 4、文獻(xiàn)法：主要收集各種教學(xué)參考書(shū)，集中關(guān)于提高學(xué)生興趣 5、總結(jié)法：確定研究專題，指定研究方案和方案，平時(shí)注意積 1、時(shí)間保證：課題研究者，長(zhǎng)期從事一線的音樂(lè)教育教學(xué)工 2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，相關(guān)的資料課件，網(wǎng)絡(luò)成果，學(xué)習(xí)教程，進(jìn) 3、參加學(xué)校安排的各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)，提高自身研究水平。多與外 4、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)良好的課題研究氣氛。 5、經(jīng)費(fèi)保證：學(xué)校負(fù)責(zé)投入足額資金，努力為本課題提供設(shè)

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