愛是教育的火焰心得體會

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.愛是教育的火焰心得體會篇一：愛是教育的火焰愛是教育的火焰（名家筆談）朱永新人民日報（XX年09月24日05 版）缺少愛的教育，有再多的知識，也只像星光一樣璀璨卻遙遠(yuǎn)，無法像火焰一樣溫暖人愛對于教育的價值和意義，無數(shù)教育家都以各自的角度解剖過、分析過、描述過。夏丏尊先生形容教育里的愛，就像池塘里的水，沒有愛就沒有教育。 列夫 托爾斯泰也說：“如果老師只愛事業(yè)，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學(xué)生，那他會比那種通曉課本，但既不愛事業(yè)， 又不愛學(xué)生的教師好。如果教師既愛事業(yè)，又愛學(xué)生，那他是一個完美的教師。 ” 無論愛事

2、業(yè)、愛學(xué)生、還是既愛事業(yè)又愛學(xué)生，對于教育來說，愛就是火焰。缺少愛的教育，有再多的知識，也只像星光一樣璀璨卻遙遠(yuǎn)，無法像火焰一樣溫暖人。所以，我一直認(rèn)為，愛的教育，是一種特別的愛這種愛，以理解為核心。無論對于人還是事，只有深刻而真誠的理解，才能產(chǎn)生持久而堅定的愛。如果缺少對教育的真正認(rèn)識，缺少對學(xué)生的根本信任，愛就很容易曇花一現(xiàn)，很容易在現(xiàn)實的挫折中敗下陣來。1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.這種愛，以尊重為前提。無論是對學(xué)生、對生命的尊重，還是對教學(xué)規(guī)律、對知識本身的尊重，因為有了尊重，才

3、真正留出了成長的空間。 也是因為尊重， 才能夠百花齊放，成全了不同師生的不同美麗。這種愛，以智慧為燃料。愛是激情，可以一觸即發(fā)，而一團(tuán)火焰要想持久的燃燒，必須有著足夠的燃料。智慧讓我們以理性的心，控制著火苗的大小強弱。所以，我們呼喚張弛有度，我們提倡科學(xué)思維，我們不斷學(xué)習(xí)，從更多的側(cè)面思考，以更好的方式落實。這種愛，以寬容為潤滑。人形形色色，事萬萬千千，人生沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。再多的情感和再多的理性，也無法確保我們遭遇的每一個人、我們所做的每一件事，都不犯錯誤。因此，我們盡可能嚴(yán)格要求自己的同時，也在足夠多地寬容他人，這樣，可以讓愛的齒輪不被錯誤磨損。這種愛，以行動為基石。我們一直強調(diào)行動，既表達(dá)愛

4、，也增加愛。愛的行動，是一種力的雙向作用。所以我們要把滿腔的愛，用到日常生活的一言一行之中，所以我們才欣慰地看見，生活日復(fù)一日地更加美好，夢想日復(fù)一日地更加堅固。正是這種對教育的愛，讓我們的教育生活，讓我們的整個人生，散發(fā)出不一樣的溫暖和光彩！是的，教育，就是將溫暖與光明傳達(dá)給他人的行動。而從事教育的老師們，就2文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.是高舉這個火炬的人。他們在進(jìn)行這場火炬的接力，努力把溫暖與光明傳給更多的孩子，更多的家庭。（作者為民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長）篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)李

5、水華書記致全市教師公開信愛是教育的火焰的心得體會關(guān)于學(xué)習(xí)李水華書記致全市教師公開信愛是教育的火焰的心得體會9 月 26 日，潮州日報登載了經(jīng)市委常委會通過的中共潮州市委辦公室潮州市人民政府辦公室關(guān)于傳承韓愈文脈人人尊師重學(xué)的意見，并刊登了市委李水華書記向廣大教師推薦愛是教育的火焰（人民日報 XX 年 9 月日第五版）一文的一封信。我校自接到上級文件及通知后，在行政會上貫徹文件（潮教字 XX37 號）精神，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，本人在師德修養(yǎng)上又得進(jìn)一步的升華。教師是一種特殊的職業(yè)，肩負(fù)著傳承文明、啟迪智慧、塑造靈魂的現(xiàn)實責(zé)任和歷史使命。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在全社會

6、大力弘揚良好師德是教育永恒的主題。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，每一位教師在繼承和發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)傳統(tǒng)美德的同時，都應(yīng)該在自己的思想品德、知識水平、教育技能、創(chuàng)新精神上，特別是教育觀念上完成自我更新?？梢哉f教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德3文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.才是教師的靈魂，是教師良好人格品質(zhì)特征的直接體現(xiàn)。一、敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，以身立教，鑄練師德實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，而師德建設(shè)則是教師隊伍建設(shè)之本。因此作為學(xué)校應(yīng)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，努力增強

7、他們的法制觀念和依法施教的意識。作為一名教師，必須有高度的責(zé)任感和一顆無私的愛心，像園丁關(guān)心幼苗一樣關(guān)心學(xué)生，像慈母愛護(hù)兒女一樣愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心人和引路人，從各方面關(guān)心學(xué)生的成長。 “教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！敝挥袗坌牟艜礃I(yè)，才會樂于奉獻(xiàn)，也才會竭盡全力地去尊重學(xué)生、教育學(xué)生，沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。熱愛教師的職業(yè)， 愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

8、，學(xué)而不厭，誨人不倦，沒有愛心的培育就沒有師德的提升教師是培養(yǎng)新一代的園丁，是天底下的太陽。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。愛是教師職業(yè)道德的核心，許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都特別重視愛的教育。正如高爾基所說： “誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的4文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.人，才能教育孩子。 ”愛生是教師應(yīng)具有的美德，也是教師的天職。教師愛心的付出對學(xué)生來說是一種鞭策和鼓勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛學(xué)生必須嚴(yán)格要求學(xué)生。其二，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格。 學(xué)生具有獨立

9、性，尊重學(xué)生的人格， 就要充分理解學(xué)生、 信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。其三，愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和長處，教師要善于發(fā)現(xiàn)，只有細(xì)心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。有優(yōu)生必定有“后進(jìn)生” 、“學(xué)困生” ，對于這些學(xué)生應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心，少發(fā)火、不體罰、不放棄?？鬃诱f“有教無類” ，實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“學(xué)困生”是完全可以轉(zhuǎn)化的。三、求實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為本，矢志不渝地錘煉教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)知識經(jīng)濟(jì)時代教育的核心是培養(yǎng)人的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，是目前各科教學(xué)的主要目標(biāo)。“學(xué)高為師，

10、德高為范” , 教師必須有不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，不斷完善自我，不斷更新自我。全新的教育就是著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的教育，就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、平等、輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，組織合作討論，啟發(fā)學(xué)生在交流中參與。教學(xué)中教師的教和學(xué)生的學(xué)是對立的統(tǒng)一，“教”必須符合“學(xué)”的規(guī)律，自主學(xué)習(xí)強調(diào)的是自5文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.由、自主創(chuàng)新，課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺。我們教師要充分利用課堂這一實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造精神，從鼓勵學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)生的

11、內(nèi)驅(qū)力入手，把課堂還給學(xué)生。通過教師指點，提倡學(xué)生圍繞重點展開討論和交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨到見解，努力把課堂教學(xué)過程變成自我探索、自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)造的活動過程，并使這一積極、主導(dǎo)性貫穿于教學(xué)過程的始終。教師要信任、賞識學(xué)生，在學(xué)習(xí)中激勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生去研究，組織學(xué)生去探索。四、不斷加強自身修養(yǎng)，開展學(xué)生養(yǎng)成性教育，以優(yōu)良的師德關(guān)愛每個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望教師的責(zé)任教書育人，始終貫穿“以人為本”的教育理念，傳授知識固然重要，但對規(guī)范學(xué)生言行，養(yǎng)成良好的文明行為的教育也是教師應(yīng)盡的職責(zé)。作為實施新課改的一線教師，我每天在想為什么要板著臉，硬塞給學(xué)生那些生搬硬套的東西？為什么不能讓

12、陽光撒滿每個渴望的心房呢？為什么不能用更靈活的方式，更鮮活的泉水去滋潤那本是干枯的土地呢?于是，無數(shù)次不眠之夜我在燈下苦讀，在迷茫中思考， 在思考中追求， 在追求中創(chuàng)造， 在創(chuàng)造中前進(jìn)，在前進(jìn)中自我超越，探尋教學(xué)的最高境界。在每一節(jié)課我都6文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.搞了一些大膽的嘗試，開發(fā)“趣味題”，課外多組織開展舉辦故事會、演講賽、辯論會、大家看法、參加社團(tuán)等一些創(chuàng)造性活動。學(xué)生的積極性非常高，樂于參與，它不僅激活了課堂氣氛，鞏固了知識，也拓展了知識面，這就是我的教育思想讓五彩陽光綻

13、開學(xué)生生命的笑容，讓快樂抒寫學(xué)生學(xué)習(xí)的樂章。對學(xué)生陽光雨露般的愛心和對事業(yè)孜孜不倦的追求，從一個普通教師到優(yōu)秀班主任，再到縣級師德標(biāo)兵，都鑄成了我教育的成功。成就事業(yè)源于愛心和追求！五、立足本職，執(zhí)著追求，耕耘在教育這片肥沃的土地上，無怨無悔，真心實意地用愛為學(xué)生的成長撐起一片亮麗的天空教師作為一種職業(yè)，在人類社會和發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用， 承擔(dān)著人的思想文化傳播， 新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等光榮而艱巨的任務(wù)。踏上三尺講臺，也意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，就注定要有強烈的責(zé)任心，要對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅

14、工作，教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。特別是具有一定難度的試題，引導(dǎo)學(xué)生從多角度、多方位去思考，要知道培養(yǎng)能力比簡單的傳授知識更為重要！ “同一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。 ”熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異毀壞于一個學(xué)生。只有尊重學(xué)生，才能7文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.教育學(xué)生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。教師職業(yè)平凡而偉大， “言必行，行必果” ，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德是為師之本，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！教師

15、是太陽底下最光輝的職業(yè)，愿被稱為人類靈魂工程師的所有教育者，都以務(wù)實奉獻(xiàn)的精神去感染人，以淵博的知識去培育人，以科學(xué)的方法去吸引人，以真誠的愛心去溫暖人，以高尚的品德去影響人，以優(yōu)秀的成果去激勵人，以完美的人格去塑造人。師德是教育之魂，善待和寬容學(xué)生，在師德中體現(xiàn)自我價值，正在而且必將使我們的教育在新的世紀(jì)呈現(xiàn)出一種前所未有的美麗一種跨越百年的美麗、一種永恒的美麗。Xx 小學(xué)教師： xxx年10月23日篇三：五愛教育心得體會五愛教育心得體會愛這個字眼充滿了溫馨的感覺，小時候別人關(guān)心我，長大后我將關(guān)愛別人，在我們身邊的某個角落都充滿了愛-父母的愛，老師的愛，長輩的愛.近些年來，國家提倡五愛教育。

16、五愛指愛祖國，愛父母，愛他人，愛老師，愛自己。我認(rèn)為，首先學(xué)會愛自己，才能去愛祖國 . 父母，他人，老師。愛自己其實就是珍惜自己8文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.的生命，我們的生命僅有一次，生命用許多金銀財寶也無法買回，人的一生是為之短暫的，上天賜給你生命，接下來的生活要靠你自己去怎么渡過，有的人將自己的輝煌獻(xiàn)給祖國，給大地，卻有的人自暴自棄，去自殺，去吸毒 . 總認(rèn)為活著無意義，那些人的一生是平平庸庸的，無所作為的。請愛自己，讓自己擁有一個健康的身體。愛父母，愛父母是我們兒女應(yīng)做的義務(wù)，媽

17、媽每天都做許多的家務(wù)事，每當(dāng)回家都有香噴噴的可口的飯菜，我們是為之幸福的，然而她們從不求回報，從不報怨自己累，爸爸起早貪黑的外出工作，是為了了這個家，為了孩子過上幸福美好的生活，從不對我們訴苦，許多人都說，父愛 . 母愛都是偉大的，無私的，他們的愛是無附加任何條件的，而我覺得回報他們并非必有金錢來回報，只要每天為他們做力所能及的事，好好學(xué)習(xí)，為他們服務(wù)，也許一點一滴也會讓他們感到心滿意足，讓他們感到他們沒白白教育我們。 愛老師，老師就像園丁一樣辛勤的培育祖國的小花朵，老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，一句又一句的詩歌，都贊揚不了老師的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，在學(xué)校里，老師就像父母一樣關(guān)心我們，老師他們把自己的知識毫無保留的給我們，讓我們?yōu)樽呱铣晒χ蜂佅禄?。我們每一點進(jìn)步都凝聚著老師的汗水，當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r，她比我們更高興，老師為我們付出了太多。為了回報老師您， 我無任何理由不好好學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，9文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯