九上化學(xué)期末試卷含答案

1、九年級化學(xué)期末試卷A、X是CO、Y是CO2B、X是O2、Y是CO可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16N-14Ca-40Cl-35.5C、X是CO2、Y是COD、X是O2、Y是CO27、在3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中的X的化學(xué)式是（）一、選擇題（每題均只有一個選項切合題意，每題1分，共15分）AN2BNOCNO2DN2O51.公路施工現(xiàn)場有以下現(xiàn)象，此中包含化學(xué)變化的是()A鋼鐵生銹B石子粉碎C木材鋸斷D灑水降塵8、若要除掉CO2氣體中混有的少許CO，應(yīng)采納的方法是()2.以下圖示的實驗操作中，不正確的選項是（）A.把混淆氣體點燃B.把混淆氣體經(jīng)過灼熱的氧化

2、銅粉末D.把混淆氣體由一個容器傾倒到另一個容器C.把混淆氣體經(jīng)過澄清石灰水A.熄滅酒精燈B.檢查氣密性C傾倒液體D.加熱液體3以下各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混淆物的次序擺列的是（）A礦泉水、氧化鎂、空氣B氮氣、過氧化氫、氯酸鉀C木炭、水銀、牛奶D金剛石、冰水、石灰石4.以下對于物質(zhì)焚燒現(xiàn)象的描繪，正確的選項是()鐵絲在氧氣中焚燒：火星四射，生成四氧化三鐵B.紅磷在空氣中焚燒：發(fā)出白光，生成大批的白色煙霧C.鎂條在空氣中焚燒：發(fā)出刺眼的白光，只生成一種黑色固體D.硫粉在空氣中焚燒：發(fā)出淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體5.以下對于宏觀現(xiàn)象的微觀解說錯誤的選項是（）A.壓癟的乒乓球放入熱水中從頭鼓

3、起，是由于分子受熱膨脹變大B.氧氣加壓后變?yōu)橐貉?，是由于分子間的間隔變小C.硫在空氣和氧氣中都能焚燒，由于同種氧分子的化學(xué)性質(zhì)同樣D.非抽煙者遇到被動抽煙的危害，是由于分子在不停地運動6、一種無色氣體X經(jīng)過灼熱的碳，獲得另一種氣體Y，Y和灼熱的銅和X，X和Y是以下各組物（）9以下化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）AOBSCN2DCO2013年3月在上海和安徽接踵發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，達菲是一種抗病毒藥物，能有效防治H7N9型禽流感，其化學(xué)式為C16H31N2PO8，以下相關(guān)說法不正確的選項是（）A.達菲由五種元素構(gòu)成B.達菲中碳、氧元素的質(zhì)量比為32C.一個

4、達菲分子由58個原子構(gòu)成D.達菲完整焚燒后只生成二氧化碳和水11.以下對火的控制與使用解說不科學(xué)的是（）A.發(fā)生叢林火災(zāi)時，要清理大火延伸前的樹木，其滅火原理是消除可燃物B用扇子扇蠟燭，一扇就滅是由于降低了蠟燭的著火點C可燃物與氧氣接觸面積越大，焚燒越強烈D息滅油、氣等物質(zhì)著火可使用干粉滅火器有元素化合價起落的化學(xué)反響是氧化復(fù)原反響。以下屬于氧化復(fù)原反響的是()ACaCO3高溫CaO+CO2BH2O+CO2=H2CO3CFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD2Na+2H2O=2NaOH+H2CuO反響又獲得-1-13.在反響A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8，

5、當(dāng).克（2）A為了判斷獲得的水是硬水或軟水，可加入_進行查驗。與必定量B恰巧完整反響時,生成3.6克D.則C的質(zhì)量為()（3）生活中常用的方法使硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰甠。A6.8克B9.6克D4.4克20.在點燃的條件下，2.6克C2H2與7.2克O2恰巧完整反響，生成6.6克CO2、1.8克C8.8克H2O和CO.則生成CO的質(zhì)量；化學(xué)方程式為14將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量以下：=_物質(zhì)（純凈物）乙醇氧氣二氧化碳水X_。反響前質(zhì)量/g2.3400021.為了減少汽車尾氣對空氣的污染，經(jīng)常在尾部安裝一個尾氣變換器，將尾氣中的有反響后質(zhì)量/g002.22.7待測害氣體CO和

6、NO在催化劑的催化下生成一種空氣中含量最多的氣體和一種參加植以下說法正確的選項是（）物光合作用的氣體。以減少尾氣對空氣的污染，依據(jù)題意試寫出該反響的化學(xué)方程A反響后X的質(zhì)量為1.5gBX中必定含有碳元素和氫元素式_。CX中必定含有碳元素和氧元素DX中兩種元素的質(zhì)量比為1:1三、簡答題（共10分）15.以下選項中哪些是最潔凈的能源（）22.（2分）寫出以下反響的反響方程式A.甲烷B.一氧化碳C.氫氣D.汽油（1）黑色混淆物在高溫的條件下有紅色物質(zhì)生成二、填空題（此題包含6個小題，每空1分，共15分）（2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣：_.16.（1）請用化學(xué)用語填空23.（2分）甲、乙、丙三種物質(zhì)均

7、含地殼中含量最多的元素。甲、乙是構(gòu)成元素完整兩個水分子_；3個鐵離子_；氧化鐵中鐵元素的化合價_同樣的化合物，丙是單質(zhì)；乙往常為液體，在必定條件下可分解生成丙；它們之間有42表示_；4表示_如右圖（2）寫出符號2CH中數(shù)字的含義某學(xué)生量取必定量的液體試劑，仰望讀數(shù)為30ml，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20ml，則該同學(xué)實質(zhì)倒出的液體體積_（填“”、“=或”“”）10ml。從微觀角度解說以下現(xiàn)象：1）、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差別很大_。2）、酒香不怕小巷深_。為了研究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，現(xiàn)對水樣進行以下辦理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行（填操作名稱）

8、_。再向濾液中加入_，利用其吸附性除掉水樣中的顏色和異味.所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系(部分物質(zhì)和反響條件已經(jīng)略去)。則：甲的化學(xué)式為_，甲生成乙的化學(xué)方程式為_。24(3分)如圖是某物質(zhì)分解的微觀表示圖：（1）圖中屬于化合物的是（寫化學(xué)式）_（2）寫出該反響的化學(xué)方程式_（3）經(jīng)過微觀表示圖，你還可以獲得哪些信息（任寫一條）25（3分）很多要素會影響化學(xué)反響速率請剖析以下實驗或事實，分別說明在其余條件不變時，這些要素是怎樣影響化學(xué)反響速率的示例：硫在純氧中焚燒比在空氣-2-中進行得更快，更強烈答：其余條件同樣時，增大反響物濃度，能夠加快化學(xué)反響速率（1）同種食品在夏季比冬季更簡單變質(zhì)（2）過氧化氫溶液在常

9、溫下能遲緩分解，若加入少許MnO2時分解加快（3）化學(xué)反響有多種種類，氧化反響是化學(xué)反響中的一種氧化反響又分為強烈氧化和遲緩氧化兩種請你舉出一個在平時生活中發(fā)生遲緩氧化的案例四、綜合應(yīng)用題.（共10分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科F（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱_（2）若學(xué)校實驗室對你開放，請從圖中選擇適合的裝置，制取一種能使澄清石灰水變污濁的氣體，選擇的發(fā)生裝置和采集裝置是_（填序號），怎樣查驗發(fā)生裝置的氣密性：，選擇采集裝置的原因是（5）取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反響）放人燒杯中，向此中加入40g稀鹽酸，固體完整消逝后稱量燒杯中節(jié)余物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g（不包含燒杯的

10、質(zhì)量，且氣體的溶解忽視不計）計算生成氣體的質(zhì)量石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)化學(xué)期末試卷答案一選擇題1.A2.A3.D4.D5.A6.C7.B8.B9.B10.D11.B12.D13.C14.C二填空3（1）2H2O3Fe3+Fe2O3（2）.2個甲烷分子，每個甲烷分子中含有4個氫原子。16.（1）它們的碳原子擺列方式不一樣（2）分子不停地做無規(guī)則運動（1）過濾引流（導(dǎo)流）活性炭（2）肥皂水（3）煮沸克4C2H2+9O2點燃6C2+4H2O+2CO3）圖F為某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水法采集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從_（填“a或”“b,”下同）處導(dǎo)管通入。（4）氨氣（NH3）是

11、一種無色，有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和采集裝置是_20.2CO+2NO催化劑2CO+N2MnO221.(1)C+2CuO高溫2Cu+CO（2）2KClO32KCl+3O2-3-2H2O2MnO22H2O+O2答（略）22.甲H2O2（2）2H2O通電2H2+O223.（1）H2O（3）化學(xué)反響前后原子種類（數(shù)量）不變（合理即可得分）（1）在其余條件同樣時，溫度越高，反響速率越快（2）在其余條件同樣時，MnO2能加快過氧化氫的分解（3）食品腐化（鋼鐵生銹、動植物的呼吸）（1）長頸漏斗酒精燈（2）B、D用彈簧夾夾取右端乳膠管，從長頸漏斗灌水，一段時間后，若長頸漏斗