植樹節(jié)校園實踐活動方案

1、植樹節(jié)校園實踐活動方案植樹節(jié)校園實踐活動方案1一、活動目的早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，針對我校全體學生開展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護綠行動，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動時間20 xx年3月8日至3月22日三、參加對象全體少先隊員四、活動內(nèi)容1、宣傳發(fā)動。通過3月8日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：人

2、人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、美化校園環(huán)境。（1）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生清潔與保潔工作。（2）結(jié)合學雷鋒活動，開展“美化校園，清潔校園”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生每人帶好一個塑料袋，3月11日進行全校撿垃圾，清除校園衛(wèi)生死角活動。3、環(huán)境保護，我的心聲。（1）3月12日班會課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒右螅焊髦嘘犚錾辖恢黝}班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保

3、意識。（2）各年級中隊活動主題活動圍繞愛樹，進行樹類知識講座，各班輔導員整理好講課稿（文字稿），上交大隊部。以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境保護教育，3月19日前每中隊由中隊輔導員評選出5份優(yōu)秀作品上送大隊部。少先隊大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫觀察日記或作文。3月19日前每中隊由中隊輔導員評選出5篇優(yōu)秀作品上送大隊部。4、表彰先進，評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。各中隊評選出5名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W，學

4、校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。植樹節(jié)校園實踐活動方案2一、活動主題：我們和小樹一起成長二、活動時間：20 xx.3.12-20 xx.3.31三、活動目標：1.認識、理解樹與人的關系。2.激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關系培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感。4.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種樹的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。5.給予幼兒親近自然的機會，提高動手能力。四、活動內(nèi)容：1、宣傳：植樹節(jié)的來歷。植樹節(jié)的意義。各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點，講解有關植物生長知識。2、實踐：嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物

5、，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環(huán)境的意識。小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領下，分批到共青團植樹林植樹，幼兒自帶工具。外出活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。植樹節(jié)校園實踐活動方案33.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。一、活動目的：在一年一度的植樹節(jié)到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行

6、動和植物養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：行動起來，爭做綠色小使者！三、活動時間：20 xx/3/1220 xx/3/17四、活動內(nèi)容：（一）播種行動：大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。（二）實施行動：1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化（清理垃圾、修剪

7、枝葉、松松土、）等活動。3、我為家庭添綠：在自家養(yǎng)殖一些小盆景。4、“我知道”植物生長知識交流植物節(jié)宣傳活動：全校學生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月11日各班上交12份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，學生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。評比時間：3月17日下午12：30進行。植樹節(jié)校園實踐活動方案4為紀念我國第41個全民義務植樹節(jié)及開展全民義務植樹運動xx周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展xx學校義務植樹活動，具體方案如下：一、時間20

8、 xx年3月12日上午10：00二、地點學校附近的郊區(qū)或林區(qū)三、活動目的1、情感目的：在活動中，培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學生家長的好感和認可。2、能力目的：在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采；提高學生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。3、知識目的：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。四、有關事項1、集合3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。2、

9、出發(fā)12：30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。3、到達場地13：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向?qū)W生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。4、開始植樹14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。5、植樹評比15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放xx數(shù)學優(yōu)惠券或小禮品?！拔液托渫L”6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的

10、話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。植樹節(jié)校園實踐活動方案5本學期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學期“建設發(fā)展舊區(qū)”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下。一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”二、活動內(nèi)容：1、校園植物知識及保護樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象：初中部各年級學生(以學生干部為主，結(jié)合各年級學生自主報名)四、活動時

11、間安排：1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進行。5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預計效果1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。4、增長學生課外知識及動手參與能力。植樹節(jié)校園實踐活動方案6活動準備：1、每班一句護綠口號2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來

12、園3、邀請一位精通園藝的家長朋友活動目標：1、通過看看、講講、量量、畫畫、種。種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感活動內(nèi)容：1、種棵小樹真開心2、制作護樹標志牌3、量一量樹有多高、多粗4、我來創(chuàng)編護樹兒歌5、認識我身邊的樹，比一比不同以上活動各班利用教學活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。集體活動：周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”活動過程：、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書、觀看“樹木與人類關系”并結(jié)合多媒

13、體課件問答，植樹對人類的益處、園藝叔叔說種樹（請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動植樹節(jié)校園實踐活動方案7一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：積極行動起來，爭做護綠使者。三、活動時間：xx.3.11xx.3.31四、活動內(nèi)容：1、發(fā)動：團委在3月10日

14、晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、實踐：將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養(yǎng)護；以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫?、交流：電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。4、設計：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設計方案并進行評比。5、征集：發(fā)動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集我為安吉開發(fā)獻計策我為塘中開發(fā)獻計策我為村

15、開發(fā)獻計策等的金點子；征文暢想生態(tài)安吉、暢想生態(tài)塘中、暢想生態(tài)（村）等。植樹節(jié)校園實踐活動方案8一、活動背景：為大力弘揚志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐，值此植樹節(jié)來臨之際，我院決定各班組織開展“綠色校園”環(huán)保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，共創(chuàng)綠色校園。二、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令大家在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。三、活動主旨與主題：1、貢獻力量

16、，奉獻綠色。2、以植樹節(jié)為契機，奉獻力量，進行綠化活動。四、活動時間與地點：1、時間：3月12日(星期六)2、地點:西校區(qū)籃球場、第一飯?zhí)煤罂盏匚?、活動參與對象：經(jīng)管學院相關領導及全體學生。六、活動流程與安排：1、籌備階段：20 xx年3月1日20 xx年3月11日確定學生集合地點、時間及劃分好種植區(qū)域，提前準備好樹苗及勞動工具等活動必需品;組織10各班團支書開會，簡述本次活動經(jīng)過即要求;邀請校方或院方領導，爭取到他們出席誓師大會的機會;通知各班制作宣傳KT板及網(wǎng)頁;選定誓師大會的時間、地點，并提前進行會場布置(音響等設施);3月10日組織參與成員學習植樹的相關知識和技巧;在3月11日前收齊各

17、班KT板及網(wǎng)頁;準備好系于樹梢的紅絲帶(寫上植樹者自己的新年目標、心愿);通過學校網(wǎng)站、廣播站，這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動;活動現(xiàn)場秩序由學生會負責，落實到人，聯(lián)系好校醫(yī)務室，準備好一些外傷藥、皮膚藥，預防擦傷、皮膚過敏、頭暈等。2、活動開展階段：20 xx年3月12日誓師大會定在西校區(qū)籃球場，由分團委組織部部長主持，主要是說明此次活動的意義和目的，并動員大家進行勞動校內(nèi)的植樹活動場地在第一飯?zhí)煤竺娴目盏兀飨地撠熑私M織好本系學生的植樹活動?；顒悠陂g分團委各部門要有人員參與協(xié)作，并鼓勵學生自愿參與植樹行動，為校園綠化和美化環(huán)境做出自己的貢獻KT板的展覽安排在教一大廳，分團為干事在植

18、樹活動后指引學生參觀各班關于植樹節(jié)宣傳KT板，并進行投票。分團委組織部要在每幅作品前安排一位同學拿好一張投票稿，要投票的學生在對應的投票稿上簽名(每人只限投一票，簽名時要注明各自的單位)各班制作出的網(wǎng)頁，在當天活動之后于校園網(wǎng)上進行3、活動后期工作安排(3月15日3月17日)3月份，各班級以環(huán)境保護為主題，融入植樹節(jié)后動當天的經(jīng)歷，開展一次團組織生活會，使同學們進一步加深保護環(huán)境的意識，擴展植樹和環(huán)保的知識，為我國的的綠化工作做出一份貢獻各班根據(jù)本次活動及團組織生活會一并寫一份總結(jié)，總結(jié)包括2份同學感想，至少5個關于學校綠化的建議和一份植樹活動總結(jié)。組織部對所收集的關于學校綠化的建議擇優(yōu)提交給

19、校消防辦。各干事寫一份關于本次活動的總結(jié)。綜合本次活動中的現(xiàn)場秩序、Kt板制作、團組織生活會、網(wǎng)頁制作四個內(nèi)容評出優(yōu)秀班級。優(yōu)秀班級可在班級凝聚力建設評比中加分。七、活動內(nèi)容：1、種植樹苗:利用3月12日這一天，進行綠化系列活動，并對樹苗進行每月兩次的護養(yǎng)工作，直至樹苗成活。2、環(huán)保宣傳:在3月利用植樹節(jié)，在校園內(nèi)進行形式多樣的環(huán)保知識宣傳(以發(fā)放環(huán)保知識宣傳單為主)，并將活動的相片進行展覽。八、活動意義：綠色實踐、行勝于言、參與環(huán)保、人人有責，讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生模范城市。九、經(jīng)費預算及活動所需物品：1、統(tǒng)一會服、帽子及會旗等。2、鋤具15套、水桶15個(向?qū)W校后勤處借取)。3、環(huán)保宣傳單30

20、0份。4、樹苗80棵5、租借相機一臺6、策劃書及總結(jié)書的打印費海報紙張植樹節(jié)校園實踐活動方案9一、活動動背景及目的1、活動背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。2、活動意義增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。3、活動目的通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。通過此

21、次活動，可以提高全體學生的綠化意識。培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。二、活動主題主題：擁抱春天播種綠色放飛希望時間：3月12日三、活動內(nèi)容1、20 xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。2、播種綠色活動每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。3、各班建立“綠色小氧吧”各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。4、各班板報內(nèi)容（關愛老人活動策劃書）設立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內(nèi)容

22、。5、進行研究性學習各班根據(jù)所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。上交時間：3月16日我們衷心祝愿xx小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。植樹節(jié)校園實踐活動方案10一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。三、活動時間：20 xx年3月6日3月14日四、活動內(nèi)容：1、植綠：本周四中午A、活動倡議:大隊部在

23、升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。B、學生自帶花種進行動手種植的實踐，主要對學校停車區(qū)進行綠化、美化。大隊部將規(guī)劃好區(qū)域。（歡迎老師也能備帶花種，共同參與美化活動）2、捐綠：各中隊隊員各顯其能，通過捐種、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護綠小使者”，負責認真照料班級中的綠色盆景，并為小盆景設計好名片（介紹并取一個富有詩意的名稱），參加學校的“綠意”展覽活動，讓全校學生在欣賞的同時增加知識。3、護綠：本周三中午各中隊成立護綠小隊，細心照料親手播下的種子。并對各班的綠化帶開展揀垃圾、落葉，除草，擦花壇，養(yǎng)護綠化等活

24、動。五、評比內(nèi)容：1、等到春暖花開時節(jié)，評比出“綠色中隊”。2、評比出“十佳盆景”。（展評時間：3月14日周二一天）植樹節(jié)校園實踐活動方案11一、活動目的3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。二、活動口號建綠色校園，樹綠色理想三、活動時間20 xx年3月10日20 xx年6月1日四、活動內(nèi)容與時間安排1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月10日）結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，

25、發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。2、綠色環(huán)保主題班會（3月11日）各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月12日）3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設計大賽（3月10日3月21日）以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡，供教師

26、、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。5、室內(nèi)綠色實踐活動（3月22日3月31日）各班根據(jù)室內(nèi)綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（4月16日5月30日）請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設計方案全面得到保護。7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（6月1日）五、獎項設置1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。植樹節(jié)校

27、園實踐活動方案12一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對話，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學校、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展種一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護樹活動。二、活動目標：1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標：在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學校成員的

28、自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風采。3、知識目標：了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關植樹節(jié)的活動等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動準備：1、每個年級制作活動宣傳版面：如低年級我和小樹同成長中年級珍愛綠色，珍愛我們共同的家園高年級學校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨。2、制作綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗。3、高年級學生組建學生護綠隊4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關植樹節(jié)的活動等資料）5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6、樹苗若干。四、活動過程：（一）種一棵小樹，綠一方凈土植樹節(jié)活動開始儀式1、講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、

29、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。4、為學生護綠隊揭牌，隊員從校長手中接過綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗幟，提出口號你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園，并向大家倡議：讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起。（二）分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動1、低年級題我和小樹同成長流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐（扮演）做游戲。2、中年級活動主題珍愛綠色，珍愛我們共同的家園流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影（寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等）。3、高年級題學校社區(qū)齊攜

30、手，多片綠葉多份溫馨流程：學生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌認識各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把小小綠意帶回家開展家庭種植活動。慈善文化進校園活動方案1一、指導思想：以“科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他”為主題，廣泛開展科技教育活動，引領全校學生接近科學、走進科學，把環(huán)保教育與學校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施課程改革、全面推進素質(zhì)教育的進程中，開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。二、活動主題與口號：（制作橫幅，懸掛校園內(nèi)）用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入思想科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他三、活動宗旨：1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個

31、學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。3、多渠道開展：采取科普宣傳、課程教學、學科滲透、實踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑，全方位開展活動，營造濃郁的科學氛圍。4、循序漸進：活動持續(xù)一個月，分為科技教育活動和主題競賽活動，引導學生在實踐活動的過程中提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)自主探究科學的興趣與能力。4、注重實效：踏踏實實開展科普宣傳與實踐活動，宣傳、培訓、活動、評比、展示相結(jié)合，切實提高活動的實效。5、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極

32、輔導學生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。四、活動要求：做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。五、活動時間：20 xx年5月1日5月31日六、活動組織為了加強科技節(jié)活動的領導，成立上屋小學第八屆科技節(jié)活動領導小組。組長：副組長：組員：七、活動內(nèi)容：科技活動“十個一”讀一本科普書刊講一個科學家的故事看一場科普電影畫一張科幻畫出刊一期科技小報、黑板報做一個科學小實驗寫一篇科技小論文搞一項科技小發(fā)明、小制作提一條科技創(chuàng)新“金點子”參加一項科技競賽。

33、（一）科普宣傳1、營造氛圍：校園內(nèi)張掛科普宣傳橫幅：攜手科學，快樂成長上屋小學第八屆科技節(jié)。學校內(nèi)外張貼科技節(jié)宣傳畫。各班出一期相關內(nèi)容板報。2、科普校內(nèi)宣傳：校園廣播、電視臺負責人：崔永忠、周麗、歐榮輝內(nèi)容：科普知識、科學發(fā)現(xiàn)故事、科學家的故事、校園科技先鋒事跡報導等。3、組織科普講座（科技大篷車進校園）負責人：張文清組織報道：王林（可帶領小記者）設備援助：周麗、倪曉玲攝影：譚遵果協(xié)調(diào)：歐榮輝（二）讀科學書刊，講科學故事1、負責人：各班班主任2、內(nèi)容：每班選一本與科學相關的書籍來讀（科普書刊、科學與科學家的故事）3、活動：第十三周利用班會課組織一次以上相關活動（讀書分享會、辯論會、故事會、演

34、講等）。德育處負責組織拍照存檔。（三）科技實踐競賽活動1、科技小知識競賽（四六年級）2、小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫競賽（全體學生）3、電腦知識競賽（四、五、六年級）（四）具體安排：第12周：活動啟動；科普講座（科持大篷車進校園）；看科普電影（由綜合科組長倪曉玲老師負責組織科學老師抽一節(jié)科學課觀看科普電影并拍照存檔。）第13周：讀科普書刊；講科學家故事、讀書分享會、故事會、辯論會、演講等（以主題班會形式開展）；各班出一期科普知識黑板報。由各班主任負責組織實施。第14周：科技小知識競賽、電腦知識競賽(漢字輸入比賽和電子小報比賽)。第15周：完成小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫作品評比。（

35、綜合組和美術組負責）第16周：閉幕式；評選科技之星并頒獎表彰。關于第14周科技小知識競賽和電腦知識競賽活動說明：1、科技小知識競賽在四六年級舉行，分為預賽和決賽。預賽由相關年級組長負責組織實施，各班選出5名同學參加決賽，年段組長在第十三周周五前將參加決賽的名單交德育處，決賽將于第十四周由德育處組織實施。2、電腦知識競賽在四、五年級舉行，由信息組兩位老師在相關班級挑選5名同學參加比賽，于第十四周由倪曉玲老師負責組織實施。關于小發(fā)明、小制作、科技小論文和科幻畫競賽活動說明：此兩項活動時間持續(xù)整個科技節(jié)。第十二周科技節(jié)啟動即發(fā)動學生參與，小發(fā)明、小制作、科技小論文由班主任和科學老師負責在班級發(fā)動，各

36、位班主任收集作品于第十六周交綜合組倪曉玲老師處，倪老師負責組織科學老師對作品進行評比，并將獲獎名單于第十五周周五前交德育處?？苹卯嬛谱饔勺T遵果老師牽頭美術組老師負責組織發(fā)動，譚遵果老師負責組織美術老師收集作品并進行評比，并將獲獎名單于第十五周周五前交德育處。綜合組和美術組負責對作品進行保存。美術組負責于第十六周將優(yōu)秀科幻畫作品制成展板在大堂展覽，并拍照存檔。參賽建議、要求：1、用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。2、發(fā)現(xiàn)生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。（注：如無

37、條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙）3、根據(jù)自己事先設計好的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品。4、作品應圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。5、作品需貼上統(tǒng)一標簽：注明作品題目、作者姓名、作者班級。6、科幻畫建議用a3紙完成，要求圖文并茂、切合主題；低年級可用剪、畫、貼形式，與家長共同完成；為了確保學校師生的人生安全，學校財產(chǎn)的萬無一失，特制定見橋完小校園防火安全規(guī)定和滅火應急疏散預案。慈善文化進校園活動方案2一、指導思想根據(jù)

38、國家民政部公布的中國慈善事業(yè)發(fā)展指導綱要(20 xx-20 xx年)的精神，在區(qū)慈善總會和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學理念引領下，立足“傳統(tǒng)文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結(jié)互助、和諧相處的人際關系，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長的社會責任感。二、組織機構(gòu)組長：黃偉軍（校長）副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）秘書長：崔永忠組員：皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強、歐榮輝、陳嶸

39、、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍三、推進原則1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓學生、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發(fā)愛的情感，提升愛的能力。2.課程體驗原則。通過慈善教育讀本學習體驗，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之根。3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，根據(jù)參與者的興趣特點及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發(fā)。4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學校的教育內(nèi)容之中，在青

40、少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的心靈，樹立關懷意識、公益意識和責任意識。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務、慈善資源為教育服務的“雙贏”新局面。四、推進策略學校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內(nèi)容，在慈善文化進校園活動中，學校決定在教職工大會上學習人人參與慈善，讓仁愛根植于心，在學生集會上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性，與我校傳統(tǒng)文化（國學）教育特色相結(jié)合，通過校級宣傳發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，積極營造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。（一）慈善文化與學生思想品德課相融合學校要

41、求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關系能更加密切。讓學生在掌握思品課本知識的同時,接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業(yè)。（二）慈善文化與主題班會相融合慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會課組織學生通過學習慈善文化，會讓全班學生明白，平時應該做什么

42、，不應該做什么，作為一名小學生應有的責任是什么。以開展故事會、知識競賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。（三）慈善文化與主題活動相融合學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等競賽活動并通過音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍。（四）慈善文化與社區(qū)實踐活動相融合學校學校德育處要在宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德上，引導全校師生積極關心、主動參與慈善事業(yè)。學校通過多種形式的社會公益、志愿服務、愛心幫扶實踐活動，引導和教育學生關心他人、關

43、愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養(yǎng)學生愛的情感和品質(zhì)。（五）慈善文化與家庭教育相融合學校家長學校分校要在家長學?；顒印W校開放日、家長會、家訪等活動中向?qū)W生家長宣傳慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個學生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。（六）慈善文化與星級少年評選相融合學校要把慈善文化的教學列入學校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評選評價體系促進學生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動中表現(xiàn)突

44、出的師生進行表彰獎勵，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。（七）慈善文化與學?！鞍说隆苯逃厣嗳诤辖Y(jié)合我校“八德”教育各項活動，學生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關內(nèi)容，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之心。（八）慈善文化與開放式配方課程相融合把慈善文化進校園，作為貫徹落實中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開發(fā)或購買慈善讀本，探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責任感，在校園中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。慈善讀本擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個

45、活動課。低年級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動中讓學生了解和認識慈善與責任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題。總之，通過積極開展慈善教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，增強學生社會責任感，進而推動我校物質(zhì)文明、精神文明共同進步。我校要以倡導愛心責任為使命，開發(fā)慈善讀本校本教材，積極培育慈善文化,讓慈善之花在上屋小學盛開。五、具體實施“每月一事”主題活動初步工作安排：主題活動一：慈善文化進校園調(diào)研規(guī)劃1、時間：20 xx年11月-20 xx年1月2、地點：上屋小學

46、3、XX區(qū)慈善總會會長等領導來校調(diào)研座談4、黃偉軍校長在教師大會宣講倡導愛心責任推動慈善長青主題活動二：走進福利院慰問演出1、時間：20 xx年11月5日2、地點：石巖敬老院3、參與人員：學校領導、演出學生、家長代表、愛心人士4、活動形式：手拉手慰問演出主題活動三：慈善文化教育進校園啟動儀式1、時間：20 xx年11月2、地點：學校操場3、參與人員：上級領導、全校師生、家長代表、愛心人士4、活動形式：發(fā)言、倡議、授牌、贈送慈善讀本主題活動四：愛心故事會1、時間：20 xx年11月2、授課教師：愛心人士3、活動年級：各年級4、活動形式：故事分享主題活動五：“愛心行動知多少”主題班會1、時間：20

47、 xx年12月2、指導教師：各班主任教師3、活動年級：各年級4、活動形式：歌詠、故事、表演等主題活動六：愛心畫展慈善拍賣會1、時間：20 xx年12月2、指導教師：美術教師、德育處3、活動年級：各年級4、活動形式：學生愛心繪畫作品現(xiàn)場拍賣，籌集善款主題活動七：“愛心劇場”欣賞會1、時間：20 xx年1月2、指導教師：各班主任教師、德育處3、活動年級：各年級4、活動形式：演出欣賞主題活動八：評選慈善之星1、時間：20 xx年1月2、指導教師：各班主任教師、德育處3、活動年級：各年級4、活動形式：獎勵表彰教師、家長、學生典型愛心人物學校開展文明校園活動方案1校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，

48、是全面施行素質(zhì)教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發(fā)展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高學生素質(zhì)有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案一、指導思想以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質(zhì)量不斷提高。二、建設目標校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標，努力將

49、“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。1、準確把握校園文化建設的科學內(nèi)涵及其意義通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展

50、的關系，并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。3、落實科學發(fā)展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展通過校園文化建設形成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質(zhì)，使校園文化真

51、正發(fā)揮育人功能，從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設從本質(zhì)上完成學校發(fā)展的核心競爭力。三、遵循原則1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。3、整體性原則：校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。學校開展文明校園活動方案2為積極配合學校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經(jīng)研究，

52、決定組織全校師生進行創(chuàng)建文明校園志愿活動。一、活動時間：10月17日下午13:0015:30。二、活動場所：各教室、實訓（實驗）室及相關教學場所三、參加人員：學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。四、活動主要內(nèi)容1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇；2.清除桌椅、黑板上的污跡；整理、擺齊桌椅；3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫；更新創(chuàng)建文明城市專題板報；4.實訓室物品擺放、清理；儀器設備整理；5.檢查各實訓室插座、電線、網(wǎng)線；6.實訓室通道及樓道門口是否通暢；五、具體要求（1）教室1.桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放

53、。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。3.對課桌內(nèi)的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內(nèi)外的潔凈。4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。6.教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。7.墻面清潔無塵，無蜘蛛網(wǎng)。（2）實訓（實驗）室1.實訓（實驗）室內(nèi)無廢棄物品（如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等），無關物品等。2.實訓(實驗)室內(nèi)物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵；白板或黑板課后擦干凈；清理室內(nèi)死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機上或儀器設備下面等，室內(nèi)無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓（

54、實驗）室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。3.地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。4.無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象；無亂拉亂接電線現(xiàn)象；線路凌亂，需要理順，綁扎。5.各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(實驗)室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。6.實訓(實驗)室內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。7.人離開應切斷電源、關門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。8.實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。六、活動人員安排按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據(jù)具

55、體負責的教室和實訓（實驗）室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務處備案。學校開展文明校園活動方案3一、指導思想通過開展文明衛(wèi)生校園評比活動，加強學校管理，營造文明、衛(wèi)生、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。二、總體目標通過文明衛(wèi)生校園評比活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校文明、衛(wèi)生、安全工作得到加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質(zhì)量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。三、成立領導機構(gòu)機構(gòu)組長：常務副組長：副組長：組員：四、評比分值標準（附表）（一）市單位衛(wèi)生標準與檢查評分表（1

56、00分）；（二）文明校園及未成年人思想道德教育評分標準評分表（100分）；（三）附加分（榮譽分5分）。五、評比時間依據(jù)區(qū)9月雙創(chuàng)工作情況通報暨全面工作部署大會工作責任分解表要求，本次評比時間初步定于10月25號開始，10月30號結(jié)束。10月31號雙創(chuàng)辦匯總上報區(qū)雙創(chuàng)指揮部。六、評比分組人員安排本次評比活動分成兩個小組：第一組組長：組員：參評單位：鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園；紅旗鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園；鎮(zhèn)中學（學校、中學）、中心校、中心幼兒園；鎮(zhèn)中學（中學、東昌學校）中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學、中學、九小的評分工作。第二組組長：組員：參評單位：鎮(zhèn)中學、中心校、中心幼兒園；鎮(zhèn)中

57、學、中心校、中心幼兒園；中學、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。七、工作要求（一）開展文明、衛(wèi)生校園評比活動是創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視，認真做好評比相關工作。（二）在評比過程中要按照標準，嚴格要求做到公平、公正，將我區(qū)教育系統(tǒng)在雙創(chuàng)工作中做出模范作用的單位評選出來給予表彰，對在創(chuàng)建全國文明城市及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市兩項工作過程中帶有消極、懶散思想的學校及校長給予通報批評。（三）本次文明、衛(wèi)生校園評比活動結(jié)束后，將啟動問責制度。學校開展文明校園活動方案4一、指導思想：為配合“創(chuàng)建文明佛山”大行動，進一步優(yōu)化校園環(huán)境，提高學生的文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校風，學風。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自覺維護學校的形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動參與到建設文明校園的活動中。通過開展各項主題系列活動，加強家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞臺，創(chuàng)建文明城市打