卓頓心理健康智能云平臺操作手冊

1、卓頓心理健康智能云平臺操作手冊卓頓心理健康智能云平臺操作手冊49/49卓頓心理健康智能云平臺操作手冊卓頓心理健康智能云平臺卓頓心理健康智能云平臺江蘇卓頓信息科技有限公司目 錄 TOC o 1-3 h u 一、卓頓心理健康智能云平臺客戶端簡介 卓頓心理健康智能云平臺客戶端主要由四部分組成：網(wǎng)站客戶端、手機(jī)端（APP）、后臺管理端、數(shù)據(jù)庫管理端.組織結(jié)構(gòu)圖如下：二、四個(gè)部分包含的功能簡介三、各個(gè)模塊操作說明1.1網(wǎng)站客戶端登錄 網(wǎng)站客戶端支持IE9。0以上版本、360安全瀏覽器，火狐，世界之窗，TT，搜狗，,opera, ,極速瀏覽器等； 網(wǎng)站客戶端及后臺管理直接輸入我方提供的網(wǎng)站地址，輸入賬戶密

2、碼即可，如下：1。2網(wǎng)站客戶端基本操作菜單導(dǎo)航欄：點(diǎn)擊不同模塊按鈕，系統(tǒng)將進(jìn)入對應(yīng)模塊心理云圖標(biāo)：點(diǎn)擊之后返回主頁面退出按鈕:點(diǎn)擊之后，退出登錄，再次登錄,需輸入賬號密碼管理中心：點(diǎn)擊之后進(jìn)入個(gè)人管理頁面1.3各個(gè)模塊操作流程介紹1.3.1溫馨家園模塊 溫馨家園模塊包含親子教育、心理圖片、健康小貼士、心靈雞湯四個(gè)功能區(qū)。例圖中“查看全文”點(diǎn)擊后，呈現(xiàn)全文，如下圖：1.3。2測評模塊測評系統(tǒng)主頁面：量表分類：將量表按功能分類，方便用戶查找；選擇量表：鼠標(biāo)放在量表類別上時(shí)，右邊會呈現(xiàn)該類別具體量表;進(jìn)入測試:選中量表后單擊，即可進(jìn)入測評頁面，如下圖：題目欄:用來提示題目已完成情況時(shí)間提醒(智力測試

3、有時(shí)間限制)：顯示剩余時(shí)間,時(shí)間結(jié)束后,問卷自動提交。1。3.3心理咨詢模塊 點(diǎn)擊心理咨詢師右邊的“預(yù)約”按鈕，進(jìn)入預(yù)約界面,填寫預(yù)約信息，保存后等待咨詢師確認(rèn)，即可預(yù)約對應(yīng)的心理咨詢師：1.3.4其他模塊介紹中心簡介：包含中心風(fēng)采、政策文件、通告公告、新聞中心；操作方法：點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可。育心課堂：包含視頻講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、書籍推薦；操作方法:點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可。心理案例：包含就業(yè)深造、情緒情感、人際關(guān)系等模塊；操作方法：點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可。音樂放松：包含近百種放松音樂操作方法：點(diǎn)擊感興趣的音樂即可.2手機(jī)端（APP）操作說明2.1手機(jī)客戶端安裝及登錄 手機(jī)客戶端(APP）支持:And

4、roid、iOS各種版本系統(tǒng)。掃描二維碼 下載客戶端 點(diǎn)擊安裝選擇學(xué)區(qū)安裝完后注冊登錄 注冊：按要求輸入信息即可，完成后點(diǎn)擊注冊，顯示注冊成功后會回到登錄界面，輸入賬號、密碼登錄.2.2手機(jī)端（APP)操作流程介紹 操作流程舉例：點(diǎn)擊:“心理案例” 點(diǎn)擊:“心理案例”點(diǎn)擊：“點(diǎn)擊：“距離高考只有10天!”主菜單:包含中心介紹、育心課堂、心理案例、溫馨家園、音樂放松、心理測評、心理咨詢七大模塊,操作方法:在主菜單中點(diǎn)擊感興趣的模塊即可進(jìn)入對應(yīng)的子模塊,點(diǎn)擊返回按鈕即可返回上一級菜單頁面.2.2.1中心介紹點(diǎn)擊 點(diǎn)擊中心介紹：包含中心風(fēng)采、政策文件、通知公告、新聞中心;2。2.2溫馨家園模塊點(diǎn)擊

5、點(diǎn)擊溫馨家園：包含親子教育、心理圖片、健康小貼士;操作方法：點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可查看，點(diǎn)擊左上角返回按鈕即可回到上一級菜單。2.2.3其他模塊介紹 育心課堂：包含視頻講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、書籍推薦;操作方法：點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可查看，點(diǎn)擊左上角返回按鈕即可回到上一級菜單.心理案例：包含學(xué)習(xí)考試、人際關(guān)系、適應(yīng)障礙、情緒情感、行為問題、就業(yè)深造、自我成長、網(wǎng)路成癮；操作方法：點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可查看，點(diǎn)擊左上角返回按鈕即可回到上一級菜單。音樂放松:包含愉悅心靈、心靈湖泊、心靈夢境、快樂心靈、心靈減壓、心靈雞湯六大模塊近百種音樂；操作方法:點(diǎn)擊感興趣的音樂即可播放，點(diǎn)擊左上角返回按鈕即可回到上一級菜單.

6、 心理測評:包含11大類近百種心理測評量表;操作方法：點(diǎn)擊感興趣的測評量表即可進(jìn)入測評，點(diǎn)擊左上角返回按鈕即可回到上一級菜單. 心理咨詢：包含咨詢師列表、快速咨詢、咨詢預(yù)約；操作方法:點(diǎn)擊感興趣的內(nèi)容即可。2。3常見問題答疑2.3。1為什么我沒有登錄，就不能進(jìn)入心理測評、心理咨詢等模塊? 心理測評、心理咨詢是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦砉ぷ鳎瑸楸ＷC數(shù)據(jù)的有效性、真實(shí)性，需要您提供你的賬戶密碼，如果沒有賬戶,可以點(diǎn)擊注冊。圖 SEQ 圖 * ARABIC 2 手機(jī)端（APP）3。后臺管理端的操作說明3。1后臺管理端的登錄 后臺管理端支持IE9.0以上版本、360安全瀏覽器，火狐,世界之窗，TT，搜狗，,opera

7、， ，極速瀏覽器等； 網(wǎng)站客戶端及后臺管理直接輸入我方提供的后臺網(wǎng)站地址，輸入賬戶密碼即可,如下：3.2管理端的菜單介紹管理頁面結(jié)構(gòu)清晰簡單，用戶只需要選擇對應(yīng)的按鈕點(diǎn)擊即可。 修改密碼:管理員可隨時(shí)更改自己的登錄密碼 前臺首頁：點(diǎn)擊后系統(tǒng)會呈現(xiàn)當(dāng)前網(wǎng)站的前臺頁面 搜 索：輸入用戶名點(diǎn)擊搜索按鈕即可搜索到對應(yīng)人員信息 恢復(fù)初始密碼:可為用戶找回密碼4.數(shù)據(jù)庫管理平臺的操作說明4.1數(shù)據(jù)庫管理端的安裝及登錄 數(shù)據(jù)庫管理端支持Windows XP、windows 7、Windows 8 (32位及64位版）操作系統(tǒng)； 支持IE9.0以上版本、360安全瀏覽器，火狐，世界之窗，TT，搜狗,，oper

8、a， ，極速瀏覽器等；軟件安裝步驟如下：打開軟件光盤中的軟件安裝目錄下的安裝文件，如果你的電腦是32位操作系統(tǒng)，請打開setup32.exe,如果你的電腦是64位操作系統(tǒng)，請打開setup64.exe打開安裝文件后，出現(xiàn)歡迎界面,如下圖，點(diǎn)擊下一步，出現(xiàn)許可協(xié)議界面，同意許可條款，點(diǎn)擊下一步進(jìn)入用戶信息界面，名稱和公司默認(rèn)為你的電腦信息，可以直接點(diǎn)擊下一步進(jìn)入安裝文件夾界面，默認(rèn)安裝文件夾為:C:Program Files心理測評及檔案管理系統(tǒng)，你可以修改為自己的文件夾。點(diǎn)擊下一步。進(jìn)入快捷方式文件夾界面,設(shè)置開始菜單程序的快捷文件夾名稱，默認(rèn)為：心理測評及檔案管理系統(tǒng)，選擇快捷方式對所有用戶

9、都可用。進(jìn)入準(zhǔn)備安裝界面，直接點(diǎn)擊下一步。進(jìn)入正在安裝界面，等待安裝完成安裝成功，點(diǎn)擊完成。安裝完成后，桌面上會有卓頓心理健康云平臺軟件.exe快捷方式圖標(biāo)。軟件登錄步驟軟件打開后頁面如下：選擇學(xué)校：選擇需要登錄的學(xué)校。登錄用戶：根據(jù)你選擇的學(xué)校自動顯示。不需要手工輸入。用戶密碼：輸入管理員分配給你的密碼。默認(rèn)密碼為:123456連接數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：此功能只有管理員才有權(quán)限使用。4。2數(shù)據(jù)庫管理端主頁面 主界面包含學(xué)生數(shù)據(jù)管理、心理測評管理、報(bào)表分析、系統(tǒng)設(shè)置四大主功能模塊。每個(gè)主功能模塊分別包含各自的子功能模塊. 登錄之后的主窗體默認(rèn)顯示的是學(xué)生數(shù)據(jù)管理主模塊的學(xué)生信息查詢子模塊.并直接顯示學(xué)

10、生信息列表。4。3學(xué)生數(shù)據(jù)管理主模塊4.3。1學(xué)生數(shù)據(jù)管理主模塊包含：學(xué)生信息查詢、學(xué)生班級轉(zhuǎn)移、學(xué)生背景情況、學(xué)生評價(jià)情況、學(xué)生心理檔案、學(xué)生注冊審核六個(gè)子模塊。4。3.2學(xué)生信息查詢子模塊:4.3。2。1點(diǎn)擊“查看”按鈕：顯示學(xué)生詳細(xì)信息窗體如下：4。3.2。1.1在學(xué)生詳細(xì)信息窗體也可以直接進(jìn)行增加、修改、刪除、打印操作.4.3。2。1.2 在學(xué)生詳細(xì)信息窗體可以直接點(diǎn)擊“心理檔案按鈕進(jìn)行查看當(dāng)前學(xué)生的心理檔案資料。4.3。2。1。3在學(xué)生詳細(xì)信息窗體可以查看到當(dāng)前學(xué)生的咨詢記錄、測評記錄信息.4.3.2.2點(diǎn)擊“增加按鈕:打開學(xué)生詳細(xì)信息窗體直接進(jìn)入增加狀態(tài)，如下圖： 4。3.2。2。

11、1在學(xué)生詳細(xì)信息窗體增加狀態(tài)下，所有數(shù)據(jù)都為空白，供操作員進(jìn)行錄入數(shù)據(jù)。 4。3.2.2。2在學(xué)生詳細(xì)信息窗體增加狀態(tài)下，點(diǎn)擊“保存按鈕將新增加的數(shù)據(jù)提交到數(shù)據(jù)庫中。 4.3。2.2.3在學(xué)生詳細(xì)信息窗體增加狀態(tài)下，點(diǎn)擊“還原”按鈕將把數(shù)據(jù)還原為空白狀態(tài)。4.3。2。3點(diǎn)擊“修改”按鈕：打開學(xué)生詳細(xì)信息窗體直接進(jìn)入修改狀態(tài)，如下圖： 4。3。2。3。1在學(xué)生詳細(xì)信息窗體修改狀態(tài)下，默認(rèn)數(shù)據(jù)都為修改前的數(shù)據(jù)，操作員可修改數(shù)據(jù)。4.3。2.3.2在學(xué)生詳細(xì)信息窗體修改狀態(tài)下，點(diǎn)擊“保存”按鈕將修改過的數(shù)據(jù)將提交到數(shù)據(jù)庫中。4。3。2.3。3在學(xué)生詳細(xì)信息窗體修改狀態(tài)下，點(diǎn)擊“還原”按鈕將把數(shù)據(jù)還原

12、為修改前狀態(tài)。4。3.2.4點(diǎn)擊“刪除按鈕：將出現(xiàn)下圖提示窗口：4.3.2.4。1點(diǎn)擊“是”將刪除當(dāng)前學(xué)生信息資料,并且不可恢復(fù)。4.3.2。4.2點(diǎn)擊“否”取消當(dāng)前的刪除操作。4。3。2。5點(diǎn)擊“停用”按鈕：在學(xué)生資料未被停用狀態(tài)下，工具欄將有“停用”按鈕，勾選需要停用的學(xué)生后,點(diǎn)擊“停用后將出現(xiàn)下圖提示窗口:4.3。2.5.1點(diǎn)擊“是”將停用勾選中的學(xué)生信息資料，但不刪除學(xué)生資料?？梢砸还催x多名學(xué)生批量操作.4。3。2.5。2點(diǎn)擊“否”取消當(dāng)前的停用操作。4。3.2。6點(diǎn)擊“啟用”按鈕：在學(xué)生資料被停用狀態(tài)下，工具欄將有“啟用”按鈕，勾選需要啟用的學(xué)生后，點(diǎn)擊“啟用后將出現(xiàn)下圖提示窗口：4

13、.3。2。6.1點(diǎn)擊“是”將啟用勾選中的學(xué)生信息資料.4.3。2.6。2點(diǎn)擊“否取消當(dāng)前的啟用操作。4。3。2。7點(diǎn)擊“導(dǎo)入按鈕：可以批量導(dǎo)入學(xué)生信息資料，如下圖窗口:4.3。2.7。1 先點(diǎn)擊“下載模板”按鈕進(jìn)行下載模板文件,為Excel格式，按照模板文件的格式錄入完成學(xué)生資料。以班級為單位，一次只能導(dǎo)入一個(gè)班級.4.3.2.7。2 在模板文件中錄入完成學(xué)生資料后,選擇你要導(dǎo)入的文件，選擇要導(dǎo)入的目標(biāo)班級，點(diǎn)擊“導(dǎo)入按鈕,此班的學(xué)生資料自動導(dǎo)入到系統(tǒng)中.4。3。2.8點(diǎn)擊“查找”按鈕:可以根據(jù)不同條件進(jìn)行學(xué)生數(shù)據(jù)查找，點(diǎn)擊“查找”后出現(xiàn)如下圖所示查找數(shù)據(jù)窗口：4。3.2。8.1 可根據(jù)年級、

14、班級、姓名、學(xué)號、停用狀態(tài)作為條件對學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行刷選。4.3.2。8.1 可根據(jù)年級、班級、姓名、學(xué)號、停用狀態(tài)作為條件對學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行刷選。4。3。2.9點(diǎn)擊“打印”按鈕：可以打印當(dāng)前學(xué)生信息表格,如下圖所示：4.3。3學(xué)生班級轉(zhuǎn)移子模塊：4.3。3。1 每年都需要對學(xué)生的班級信息進(jìn)行調(diào)整，將原來的低年級班級調(diào)到高年級班級.4。3.3.2 轉(zhuǎn)移前，請先將目標(biāo)班級的學(xué)生轉(zhuǎn)出,否則會將原班級及目標(biāo)班級的合并。4.3.4學(xué)生背景情況子模塊：4.3.4。1 可以查看當(dāng)前學(xué)生的背景情況，以背景調(diào)查表問卷答案方式顯示。4.3。4.2 需要在“學(xué)生信息查詢”中選擇學(xué)生后才能查看背景情況.4.3.5學(xué)生評價(jià)情

15、況子模塊：4.3。5.1可以查看當(dāng)前學(xué)生的評價(jià)情況，以調(diào)查表問卷答案方式顯示。4.3.5。2 評價(jià)分為班主任評價(jià)和他人評價(jià)兩塊單獨(dú)顯示。4。3。5。3 需要在“學(xué)生信息查詢”中選擇學(xué)生后才能查看評價(jià)情況。4。3。6學(xué)生心理檔案子模塊 心理檔案是學(xué)生的心理資料的全面檔案，類似于醫(yī)院系統(tǒng)中電子病歷，大部分檔案數(shù)據(jù)由系統(tǒng)根據(jù)不同子模塊的數(shù)據(jù)采集自動生成.也有部分?jǐn)?shù)據(jù)需要老師手工錄入。心理檔案包括：心理檔案封面、心理檔案說明、心理檔案首頁、背景信息、每次測評或調(diào)查的報(bào)告.4.3。6.1心理檔案封面4。3.6。1.1 心理檔案封面的學(xué)校名稱、班級名稱、姓名、學(xué)號由系統(tǒng)自動采集生成，首次使用心理檔案封面需

16、要老師填寫日期，方法:點(diǎn)擊“開始編輯”填寫日期-保存檔案.4.3.6.1。2 保存好心理檔案封面后可以點(diǎn)擊“打印菜單進(jìn)行打印。4.3.6。2心理檔案說明4.3.6。2.1 心理檔案說明的頁眉中學(xué)名稱、班級名稱、姓名、學(xué)號由系統(tǒng)自動采集生成，說明內(nèi)容由老師填充,可以用檔案模板管理工具設(shè)置好模板，就不需要手動錄入說明，若要修改單個(gè)學(xué)生的檔案說明，方法：點(diǎn)擊“開始編輯”修改說明內(nèi)容-保存檔案.4.3。6.2.2 保存好心理檔案說明后可以點(diǎn)擊“打印”菜單進(jìn)行打印。4.3。6。3心理檔案首頁4.3。6。3.1 心理檔案首頁的學(xué)校名稱、班級名稱、姓名、性別、出生年月由系統(tǒng)自動采集生成，民族、政治面貌、籍貫

17、、個(gè)人病史、家庭情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、心理輔導(dǎo)記錄等由老師填寫，方法：點(diǎn)擊“開始編輯填寫資料保存檔案.4。3.6。3.2 保存好心理檔案首頁后可以點(diǎn)擊“打印”菜單進(jìn)行打印.4。3。6.4 背景調(diào)查信息表4.3.6。4.1 心理檔案中的背景調(diào)查信息表，是將學(xué)生參及的背景調(diào)查結(jié)果集成到心理檔案中，所有信息均由系統(tǒng)自動采集生成，不需要手工錄入.4。3。6.4.2點(diǎn)擊“打印菜單進(jìn)行打印。4.3.6。5 測評或調(diào)查報(bào)告4。3.6.5.1 心理檔案中的測評或調(diào)查報(bào)告,是將學(xué)生參及的測評或調(diào)查報(bào)告集成到心理檔案中,所有信息均由系統(tǒng)自動采集生成，不需要手工錄入.4.3。6.5.2點(diǎn)擊“打印”菜單進(jìn)行打印。4.4。心

18、理測評管理主模塊4.4.1學(xué)生數(shù)據(jù)管理主模塊包含：量表管理、測評項(xiàng)目管理、測評結(jié)果管理三個(gè)子模塊。4.4.2量表管理子模塊：4.4。2.1點(diǎn)擊“增加”按鈕：打開量表詳細(xì)信息窗體直接進(jìn)入增加狀態(tài)。 4。4.2.1在量表詳細(xì)信息窗體增加狀態(tài)下，所有數(shù)據(jù)都為空白，供操作員錄入數(shù)據(jù).4。4。2.2在量表詳細(xì)信息窗體增加狀態(tài)下,點(diǎn)擊“保存按鈕將新增加的數(shù)據(jù)提交到數(shù)據(jù)庫中。4.4.2.3在量表詳細(xì)信息窗體增加狀態(tài)下，點(diǎn)擊“還原按鈕將把數(shù)據(jù)還原為空白狀態(tài)。4。4。2.2點(diǎn)擊“修改按鈕：打開量表詳細(xì)信息窗體直接進(jìn)入修改狀態(tài)。4.4.2。2.1在量表詳細(xì)信息窗體修改狀態(tài)下，默認(rèn)數(shù)據(jù)都為修改前的數(shù)據(jù)，操作員可修改

19、數(shù)據(jù)。4。4.2。2.2在量表詳細(xì)信息窗體修改狀態(tài)下,點(diǎn)擊“保存”按鈕將修改過的數(shù)據(jù)將提交到數(shù)據(jù)庫中.4.4。2。2。3在量表詳細(xì)信息窗體修改狀態(tài)下，點(diǎn)擊“還原”按鈕將把數(shù)據(jù)還原為修改前狀態(tài)。4.4.3.4點(diǎn)擊“刪除按鈕： 4.4.3.4。1點(diǎn)擊“是”將刪除當(dāng)前量表信息資料，并且不可恢復(fù)。4.4。3。4。2點(diǎn)擊“否”取消當(dāng)前的刪除操作。4。4。3。5點(diǎn)擊“停用”按鈕:在量表資料未被停用狀態(tài)下，工具欄將有“停用”按鈕，勾選需要停用的量表后,點(diǎn)擊“停用”按鈕：4.4。3.5.1點(diǎn)擊“是”將停用勾選中的量表信息資料，但不刪除量表資料.可以一勾選多名量表批量操作。4.4.3。5。2點(diǎn)擊“否”取消當(dāng)前的

20、停用操作.4。4.3.6點(diǎn)擊“啟用”按鈕：在量表資料被停用狀態(tài)下,工具欄將有“啟用”按鈕，勾選需要啟用的量表后，點(diǎn)擊“啟用”按鈕:4.4.3。6.1點(diǎn)擊“是”將啟用勾選中的量表信息資料。4.4.3.6.2點(diǎn)擊“否”取消當(dāng)前的啟用操作。4.4.3.7點(diǎn)擊“打印”按鈕：可以打印當(dāng)前量表信息表格,如下圖所示：4。4.4測評項(xiàng)目管理子模塊：測評項(xiàng)目管理主要用于日常測評項(xiàng)目的維護(hù)，項(xiàng)目的增加、啟用、停用，項(xiàng)目所含單元的增加、啟用、停用，單元所含量表的選擇、移除、單元參及測評人員的選擇、移除。4.4。4.1點(diǎn)擊“增加項(xiàng)目按鈕：顯示增加項(xiàng)目窗體。如下圖所示：4。4.4.1。1 項(xiàng)目代碼由系統(tǒng)自動生成。不需要

21、手工錄入.4.4。4。1.2 在項(xiàng)目窗體增加狀態(tài)下,點(diǎn)擊“保存按鈕將新增加的數(shù)據(jù)提交到數(shù)據(jù)庫中。4.4.4。1。3 在項(xiàng)目窗體增加狀態(tài)下，點(diǎn)擊“還原按鈕將把數(shù)據(jù)還原為空白狀態(tài).4。4.4。2點(diǎn)擊“修改項(xiàng)目”按鈕：顯示修改項(xiàng)目窗體。如下圖所示：4。4.4.2.1在項(xiàng)目窗體修改狀態(tài)下，默認(rèn)數(shù)據(jù)都為修改前的數(shù)據(jù)，操作員可修改數(shù)據(jù).4。4.4.2。2在項(xiàng)目窗體修改狀態(tài)下，點(diǎn)擊“保存”按鈕將修改過的數(shù)據(jù)將提交到數(shù)據(jù)庫中。4。4.4。2。3在項(xiàng)目窗體修改狀態(tài)下，點(diǎn)擊“還原按鈕將把數(shù)據(jù)還原為修改前狀態(tài)。4。4.4.3點(diǎn)擊“停用項(xiàng)目”按鈕：在項(xiàng)目未被停用狀態(tài)下，工具欄將有“停用項(xiàng)目按鈕，點(diǎn)擊“停用項(xiàng)目后將出現(xiàn)下圖提示窗口:4。4.4.3。1點(diǎn)擊“是”將停用當(dāng)前項(xiàng)目,但不刪除項(xiàng)目。4。4.4。3。2點(diǎn)擊“否取消當(dāng)前的停用操作。4。4.4。4點(diǎn)擊“啟