2019年1月5日托福聽力機(jī)經(jīng)_第1頁
2019年1月5日托福聽力機(jī)經(jīng)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、201915找 chessclubwax現(xiàn)代區(qū)別，她有一個(gè) pre，想在 pre是她自己沒辦法用那個(gè) wax 作畫。問老師怎么辦，老師先說了 wax 話的兩個(gè)201915找 chessclubwax現(xiàn)代區(qū)別，她有一個(gè) pre，想在 pre是她自己沒辦法用那個(gè) wax 作畫。問老師怎么辦，老師先說了 wax 話的兩個(gè)6. 學(xué)生問老師能不能做一個(gè)課題， 關(guān)于 biofuel 的 ; 學(xué)生要做生物（biofuel）GLYCEROL和和老師申請停車位，但老師不同意，建議了校園的 LXKK GT和老師申請停車位，但老師不同意，建議了校園的 LXKK GT設(shè)備做關(guān)于 MXGYY 生長的研究問老師一個(gè)文學(xué)概

2、念，KX 開頭的長詞XGZ_ 最后有提到科 男孩找 OT VGXTM UIK 的老師說想要搭乘學(xué)校的車，是 UIX 說學(xué)校有規(guī)定男孩可以了他會趕不上課，UIX 又建議他搭 LXKK ZG，男孩擔(dān)心打不上，男孩說他以晚點(diǎn)到，因?yàn)橹暗谝还?jié)課都是看 LORS，問問教授 Y_GHY 會不會變ZGH 建筑學(xué)由浪漫主義向現(xiàn)實(shí)主義的發(fā)展；建筑風(fēng)格變得 建筑學(xué)由浪漫主義向現(xiàn)實(shí)主義的發(fā)展；建筑風(fēng)格變得更加 XKGROYZOI，隨著型材料的出現(xiàn)，新型高建筑風(fēng)格的開啟，但一些人們不能理解 T 動物使用工具與智力的關(guān)系，通過觀察烏鴉使用 ZUURY 的情況來表明動物T 講一個(gè)古文明的重要性，最開始大家都認(rèn)為 文明主導(dǎo)， 文明是次明，因?yàn)橐粵]啥獨(dú)立語言，二沒有參考史，之后有個(gè)發(fā)現(xiàn)暗示 . 首先是發(fā)現(xiàn)了 YKGR 啥的，上面有國王的名字，由此確定了 KXOYN 城市地方，然后因?yàn)檫@名字又有 . 文明的名字又有 文明的名字，所以認(rèn)為這GIZ 的中心區(qū)，也證實(shí)了它們準(zhǔn)，然后教授介紹了一個(gè)通過如今高級木觀察到的 3 準(zhǔn)，然后教授介紹了一個(gè)通過如今高級木觀察到的 3 符合任何一種分類標(biāo)準(zhǔn)，但也不是 SGXMT。最后教授說這展開就是科學(xué)，MUTJZX，用一個(gè) 的 SZNUI XGZK

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論