三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)毫米和千米：整理與復(fù)習(xí)-冀教版-

1、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)毫米和千米：整理與復(fù)習(xí)-冀教版-(3)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)毫米和千米：整理與復(fù)習(xí)-冀教版-(3)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握相鄰長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。過(guò)程與方法：主動(dòng)地參與有關(guān)的操作和探索活動(dòng)，對(duì)長(zhǎng)度單位與生活的聯(lián)系有一定的感受。情感態(tài)度價(jià)值觀：能用長(zhǎng)度單位的區(qū)別解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從到小是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、你能說(shuō)出相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率嗎？1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從到小是（ ）、（ ）、（ 1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米=100厘米1千米=1000米1厘米=10毫米（1）分別畫(huà)出長(zhǎng)度是1毫米、1厘米、1分

2、米的線(xiàn)段。（2）生活中，哪些物體的長(zhǎng)度大約是1毫米、1厘米、1分米，請(qǐng)舉例說(shuō)明。探究（1）分別畫(huà)出長(zhǎng)度是1毫米、1厘米、1分米的線(xiàn)段。（2）生活在（ ）里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位第一關(guān)大樹(shù)高5（ ）鉛筆長(zhǎng)14（ ）小麗高14（ ）玻璃的厚度是4（ ）厘米米毫米 分米在（ ）里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位第一關(guān)大樹(shù)高5（ 填上合適的長(zhǎng)度單位。1）操場(chǎng)長(zhǎng)為100（ ）。2）一條褲子長(zhǎng)80（ ）。 3）一塊橡皮厚5（ ） 4）騎自行車(chē)一小時(shí)行15（ ） 5）10張紙厚約1（ ）6）旗桿高約6（ ）7）教室長(zhǎng)70（ ） 8）課桌高80（ ） 9）一本新華字典厚30（ ）10）一枚鈕扣厚約2（ ） 11）數(shù)學(xué)書(shū)厚約7（

3、 ） 12）電線(xiàn)桿高約7（ ） 13）我大拇指寬約9（ ） 填上合適的長(zhǎng)度單位。判斷下列的說(shuō)法是否正確，正確的打“ ”，錯(cuò)誤的打“ ”并改正。（1）一條褲子長(zhǎng)9分米（ ）改： （2）一張床長(zhǎng)5分米（ ）改： （3）小明高14分米（ ）改： （4）小明高134分米。（ ）改： （5）一支毛筆長(zhǎng)2分米也就是20厘米（ ）改：（6）一座樓房高15km。（ ）改： 判斷下列的說(shuō)法是否正確，正確的打“ ”，錯(cuò)誤的打“ 圓珠筆長(zhǎng)14分米。床鋪長(zhǎng)2厘米。大樹(shù)高25米。飯桌寬100毫米。括號(hào)里填的單位對(duì)嗎？(對(duì) 的打“”，錯(cuò)的打“”。)課本長(zhǎng)2分米。( )( )( )( )( )圓珠筆長(zhǎng)14分米。床鋪長(zhǎng)2厘米

4、。大樹(shù)高25米。飯桌寬100毫4分米=（ ）厘米 7厘米=（ ）毫米50分米=（ ）米 20毫米=（ ）厘米 3米=（ ）分米 5千米=（ ）米3000米=（ ）千米 500厘米=（ ）米6米=（ ）厘米 8米=（ ）分米第二關(guān)4分米=（ ）厘米 7厘米=（ ）5分米=（ ）厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）分米 12m=( )cm400毫米=（ ）厘米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 8千米=（ ）米 9000米+8000米=（ ）米=( )千米6000米=（ ）千米 7千米1000米=（ ）米5分米=（ ）厘米=（ ）毫米 計(jì)算：1米-7分米=（ ）分米 5千米-（ ）米=1000米54毫米+16毫米=( )毫米=( )厘米8千米=（ ）米+（ ）米5000米+6000米=（ ）千米第三關(guān)計(jì)算：第三關(guān)把3m長(zhǎng)的繩子，每6dm截成一段，可以截成幾段？需要截幾次？把3m長(zhǎng)的繩子，每6dm截成一段，可以截成幾段？需要截幾次？這節(jié)課你有什么新的收