科學(xué)教研計劃

1、2015年土城鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)中心教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)年我鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)中心教研組活動是以新課程的理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，以“課堂教學(xué)評價分析活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教 育觀念，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作，抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，努力 培養(yǎng)好學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教 研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時認(rèn)真貫徹落實中心學(xué)校 工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極 探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進我鎮(zhèn)的 科學(xué)課教學(xué)向

2、縱深方向發(fā)展。二、工作目標(biāo)學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新精神，樹立正確教學(xué)理念，準(zhǔn)確掌握 學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)實踐中得以體現(xiàn)。強調(diào)教科研，重視課題研究，做到教研專題化，以教科研指導(dǎo)教學(xué)活 動，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價新方法，充分發(fā)揮科學(xué)探究過程評價的導(dǎo)向功三、具體工作（一 ）加強學(xué)習(xí)，重視提咼自身素質(zhì)。由于我鎮(zhèn)任教科學(xué)的教師全部是兼職，所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科 學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，充分利用好科學(xué)課、科學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)性學(xué)科期刊，指導(dǎo)教學(xué)實踐。任教的科學(xué)教師也要利用課 余時間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué) 能力。工作中，我

3、們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種 和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根 據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效 深入落實“探究一一研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、 科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師還要認(rèn)真組織 學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。這些年上級領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實施工作, 所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會上的聲譽和形 象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（三

4、）加強校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平本學(xué)年我們將組織準(zhǔn)備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課，共同研討科學(xué) 課的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。爭取能 有外出聽課的機會，吸取外面學(xué)校的精華，獲得資源共享，以達教學(xué)最優(yōu)化。1、確定實驗教師任務(wù)和目標(biāo):實驗教師根據(jù)各年級科學(xué)教學(xué)計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)應(yīng)對照實 驗計劃開展實驗，在實驗時應(yīng)填寫好實驗通知單和實驗室使用情況記載表。在進行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗 有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以 保證實驗的科學(xué)性，安全性及實驗效果。在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生

5、準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以 確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完 成實驗教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?。實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué)、規(guī)范、便于查閱。2、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室 的器材及日常工作。對照配備標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)儀器進行查漏補缺，確保實驗儀器達省小學(xué)的配 備標(biāo)準(zhǔn)。配合學(xué)校做好每一學(xué)期的儀器征訂工作。做好材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞, 修理等相應(yīng)記錄。實驗室全部物資的管

6、理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室、儀器室的用電設(shè)備、器 具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配 齊消防器材。實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。四、教研組活動安排：2015年10月制定計劃，交流討論計劃11月期中考試，試卷分析。12月學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2016年3月在龍坪小學(xué)聽二年級科學(xué)公開課4月在土城小學(xué)聽四年級科學(xué)公開課5月在白雞小學(xué)聽五年級科學(xué)公開課6月在通省小學(xué)聽八年級科學(xué)公開課小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)量化評估表（試用）指

7、標(biāo) 權(quán)重內(nèi)容評價等級得分優(yōu)良中差教學(xué)目標(biāo)101、目標(biāo)明確，符合課程目標(biāo)要求和學(xué)生發(fā)展需要。54322、目標(biāo)全面，有效整合科學(xué)探究、情感態(tài)度 價值觀、科學(xué)知識三維目標(biāo)。5432教學(xué)內(nèi)容151、教學(xué)內(nèi)容以學(xué)生已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)， 根據(jù)教 學(xué)實際靈活處理教材。54322、科學(xué)學(xué)習(xí)活動內(nèi)容具體，突出重點，突破 難點。54323、內(nèi)容科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，容量適當(dāng)。5432教學(xué)過程251、教學(xué)流程符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和科學(xué)學(xué)習(xí)過 程。54322、面向全體學(xué)生，師生、生生關(guān)系平等和諧。54323、以學(xué)生為主體，體現(xiàn)了自主、探究、合作 的學(xué)習(xí)方式。54324、以探究為核心，學(xué)生能親歷以探究為主的 學(xué)習(xí)活動。54325、教學(xué)具有開放性，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神 和實踐能力。5432教學(xué)方法201、重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。54322、注重運用探究-研討式教學(xué)，為學(xué)生提供 自主發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、研討解決問題的 機會。54323、能順應(yīng)學(xué)生認(rèn)識活動的發(fā)展進行啟發(fā)引 導(dǎo)，學(xué)生思維活躍。54324、充分準(zhǔn)備有結(jié)構(gòu)的材料，有效利用電教、 周圍環(huán)境等各種課程資源，落實了觀察、實 驗等探究實踐活動。5432教師素質(zhì)151、善于組織教學(xué)，教學(xué)活動目的性強。54322、語言規(guī)范生動，富有啟