農(nóng)村留守兒童德育教育研究總結(jié)_第1頁(yè)
農(nóng)村留守兒童德育教育研究總結(jié)_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百度文庫(kù)- 讓每個(gè)人平等地提升自我農(nóng)村留守兒童德育教育研究課題組2007年度工作總結(jié)一年來(lái),農(nóng)村留守兒童德育教育研究課題組在工作中取得長(zhǎng)足的發(fā)展,獲得了一些經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),現(xiàn)總結(jié)如下:一、周密計(jì)劃,實(shí)施留守兒童關(guān)愛(ài)工程1、開(kāi)展調(diào)查:建立了“留守學(xué)生”的調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò):包括學(xué)校、家庭、社區(qū),通過(guò)走訪,詳細(xì)掌握了學(xué)生資料,并為每個(gè)此類學(xué)生建立了“留守學(xué)生成長(zhǎng)檔案”; 2、開(kāi)設(shè)了心理健康課:定期為學(xué)生舉辦心理健康教育講座。3、開(kāi)通“親情信箱”,通過(guò)對(duì)信件的分析制定相應(yīng)的教育措施。4、開(kāi)展“獨(dú)立生活教育”“進(jìn)步教育”“節(jié)約教育”“體諒父母教育”“理想教育”等系列校本德育活動(dòng)課。5、組織各類活動(dòng):組織“留守學(xué)

2、生”參加義務(wù)勞動(dòng)、升旗儀式、聯(lián)歡晚會(huì)、拔河比賽、座談會(huì)等各類文體活動(dòng)。6、將部分家庭困難的留守學(xué)生納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃,通過(guò)免收學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)、提供生活補(bǔ)助等形式,確保其完對(duì)取得突出成績(jī)的教師、班主任給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二、開(kāi)源節(jié)流,為留守兒童創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境今年在學(xué)校欠債100多萬(wàn)的基礎(chǔ)上,還是擠出資金近10萬(wàn)元建設(shè)“留守兒童活動(dòng)中心”和“留守兒童之家”。音像活動(dòng)室、體育活動(dòng)室和讀書(shū)室是留守兒進(jìn)作用。溫暖。今年我們建成了“江蘇留守兒童教育網(wǎng)站”(網(wǎng)址:),并投入使用。該網(wǎng)站的建設(shè)使用一方面可以將我們的工作動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、典型事例向外界宣傳,1百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我工作的同志提供一個(gè)交流的

3、平臺(tái)。三、愛(ài)心關(guān)注,代理家長(zhǎng)工作細(xì)致入微子們能真切感受到這種關(guān)心。8 月 28 日,我校代理家長(zhǎng)張道平、趙莉莉、鹿丙伙、李穎幾位老師帶領(lǐng) 12心得體會(huì),極大的提高了他們的學(xué)習(xí)熱情。9 月 25 日,中秋節(jié)的下午,實(shí)驗(yàn)班為 9 月份出生的孩子過(guò)集體生日的時(shí)候,所有的孩子都禁不住流下了感動(dòng)的淚水。到溫暖?四、成果顯著,留守兒童教育促進(jìn)學(xué)校發(fā)展 篇德育教學(xué)案例及德育優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)一、 8 育研究”已發(fā)表作品 50 余篇,多次受到市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室表彰,其點(diǎn)擊率已達(dá)到 1 萬(wàn)多次。有近 30 名留守兒童在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。這項(xiàng)工作不僅使也穩(wěn)步上升,在 07 年中考中名列全區(qū)前茅,被區(qū)教育局評(píng)為教育教學(xué)優(yōu)勝單位2百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我等。我校留守學(xué)生工作今年又被江蘇電視臺(tái)、江蘇廣播電臺(tái)、徐州電視臺(tái)、賈汪守兒童工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論