重慶市云陽縣第三初級中學校際聯(lián)盟2020屆第一次聯(lián)考 九年級物理試卷(word版 無答案)

1、 PAGE PAGE 7云陽縣第三初級中學校際聯(lián)盟第一次聯(lián)考九年級物理試卷出題：韓照平審題：劉德萬一、選擇題（每題只有一個選項合理，每小題3 分，共 24 分）1以下的溫度值符合實際的是()A.健康成年人的體溫是 10050C.淋浴時洗澡水的溫度約為 80D.人感覺舒適的環(huán)境溫度是 252一、選擇題（每題只有一個選項合理，每小題3 分，共 24 分）1以下的溫度值符合實際的是()A.健康成年人的體溫是 10050C.淋浴時洗澡水的溫度約為 80D.人感覺舒適的環(huán)境溫度是 2521)A.冰雪遇暖消融B.草葉上的白霜圖 1D.用干手器將水烘干3下列關于溫度、熱量和內(nèi)能的理解正確的是（）物體的溫度越

2、高，所含熱量越多00D任何兩物體間都會發(fā)生熱傳遞4.沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比，冬暖夏涼，晝夜溫差小。這是因(A.水的密度比砂石的密度小水的熱量大于砂石的熱量C.水的比熱容大于砂石的比熱容D.水的傳熱本領比砂石的傳熱本領5.對于圖2中所示的四幅圖，下列說法中正確的()圖 2A甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加 B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力 C丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程 D丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉化為機械能 6（） 。 AB水沸騰后改為“小火”能更快的讓饅頭變熟 C改用“小火”可以降低水的沸點 D“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”生活中很多現(xiàn)

3、象都可以用我們學過的物理知識解釋。下列解釋錯誤的()A天氣很冷時，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象 B“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪熔化時吸熱 C5。13. 如圖所示的實驗裝置，當塞子從試管口噴出時，水5。13. 如圖所示的實驗裝置，當塞子從試管口噴出時，水蒸氣的內(nèi)能轉化成塞子的作時沖程的能量轉化過程一樣。14.質(zhì)量相同的兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為 1;2,升高的溫度之比為 3;2,則它們吸收的熱量之比為?，F(xiàn)有摻水后濃度為 50%（體積比J酒=0.8103 /m3 ，C =4.2103J/()，水C =2.4103J/()酒三、實驗探究題乙兩物體

4、質(zhì)量相甲物體溫度降低 40,乙物體溫度升高 30,乙物體收熱量是甲物體放出熱量的2 ,甲乙兩物體比熱容之比是：（）A. 3:2B. 3:8C.4:3D.8:3二、填空題（每空 1 分，共 12 分）液體溫度計是根據(jù)液體的原理來工作的讀。改變物體內(nèi)能的途徑有和，它們在改變內(nèi)能上是等效的。在熱傳遞過程中傳遞的是（選填“能量”或“溫度”），物體吸熱溫度升高能增大。我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”。若某人工湖湖水的質(zhì)量為一千萬噸，湖水 的溫度升高 則湖水吸收的熱量為若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸（C水C砂則砂石升高的溫度（選“大于“等于

5、“小于（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤，由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是，此時液面上的氣壓1 標準大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）圖11（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖 11 所示，其中 圖是水在沸騰時的情況。（3）1 個標準大氣壓下酒精的沸點是78，煤油的沸點是150，完成本實所用的溫度計玻璃泡中的液體可能（選填“酒精”或“煤油”）。16.用如圖 12 所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：時間/ min01234567溫度/9294969898969898在圖（b）在圖（b）中不是對試管直接加

6、熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受選填“均勻”或“不均勻”)。圖（c）是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數(shù)，此時所測的溫度是。（3）小華根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖像如圖13（假設在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時間內(nèi)吸收的熱量相同）。由圖像知這種物質(zhì)是（選填“冰”或“燭蠟”）。 試管中物質(zhì)在 F 點的內(nèi)E 點的內(nèi)能。（選填“大于”，“等于”或“小于”）在 BC 段時，此物質(zhì)處（選填“固”、“液”或“固液共存”） 態(tài)。吸收相同的熱量，在AB階段比在CD階段溫度上升快，這是因為該物質(zhì)在AB 階段時的比熱容 在CD階段時的比熱（選“小于“大于“等于實驗

7、時收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號）得到可靠的結論 減小實驗誤差如果讓你自己通過實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，你在實驗中應意 哪 些 問 題 呢 ？ 請 你 至 少 寫 出 一 條 注 意 事項：。如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：（1）在兩個相同的燒杯中加入相同、相同的水和煤油（），應選用的器材和。（2） 還選用了相同電加熱器， 其目的是使水和煤油在相同時間內(nèi) 。水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可判斷出 a 物質(zhì)是 吸熱能力強。為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，引入的物理量是本實驗用的物理研究方法法。四、計算論述題（19620821822）200kg226kg的焦炭（水的比熱容是 4.2103 J(kg)，焦炭的熱值是 3.0107Jkg)求：200kg6kgR 表示）為 R=300J/（m2.s）,它表示每平方米面積上每秒接收的太陽能為 300J2.1m20.1m31.0103kg/m3,水的比熱容4.2103 J(kg) g=10N/kg求：貯水箱中水的質(zhì)量。50min，該熱水器吸收的太陽