河南省鄭州師院附屬外語中學2023學年物理八下期末綜合測試模擬試題（含解析）

1、2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題1如圖所示的圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是ABCD2下列關(guān)于功率和機械

2、效率的說法中，正確的是（）A功率大的機械，做功一定多B做功快的機械，功率一定大C機械效率高的機械，功率一定大D做功多的機械，機械效率一定高3一位重為800牛的大學生和一位重為450牛的初中生進行登樓比賽,他們同時從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學生先到達樓頂，那么A大學生做功一定少B初中生做功一定少C大學生功率一定小D初中生功率一定小4李明同學把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（）A0.03JB0.3JC3.0JD30J5如圖是甲、乙兩個物體同時、同向做直線運動的v-t圖象，由圖象可知

3、A甲做的是勻速直線運動B乙做的是勻速直線運動C運動過程中，甲、乙兩車的速度始終相同D在前2s內(nèi)，甲、乙所走的路程相等6如圖甲所示，一金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下從水中開始做勻速直線運動，上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是 A該金屬塊重力的大小為34NB浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20NC該金屬塊的密度是3.4103kg/m3D在t1至t2時間內(nèi)金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大7如圖所示，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，瓶底對桌面的壓力為，壓強為，倒放在水平桌面上時，瓶蓋對桌面的壓力為，壓強為，則A，B，C，D，8教室里空氣的

4、質(zhì)量最接近（空氣密度約為1.29千克/米3）A千克B10 千克C100 千克D1000 千克9有一只彈簧測力計，掛鉤上不受力時，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉測力計的掛鉤，使測力計示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是（）A4.2NB4NC3.8ND無法判斷10小明和小亮兩位同學在滑板上， 都在冰場上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如圖所示。下列分析正確的是（）A小亮向后退，說明小明對小亮的推力大于小亮對小明的推力B小明對小亮的推力與小亮對小明的推力是一對平衡力C小亮由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運動狀態(tài)D小明和小亮在豎直方向上受力不平衡11關(guān)于下面四幅圖的說法正確的

5、是A如圖：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度變大B如圖：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理C如圖：A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越大D如圖：把水氣壓計從山下移到山頂，細管內(nèi)的水柱上升12如圖所示，將同一枚新鮮的雞蛋分別浸入盛有水和濃鹽水的容器中，靜置一會兒，出 現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）A水的密度比雞蛋的密度大B左圖中雞蛋對杯底一定有壓力C兩種情況下雞蛋所受的浮力相等D往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來大二、填空題13在廬江街道上，常看到一種剪樹枝的-高枝剪，如圖所示，它的基本構(gòu)造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強度纖維繩D組成的。電工師傅把

6、高處要修剪的樹枝放入剪口A處，然后用力F向下拉纖維繩D，就能把樹枝剪斷，高枝剪屬于_。剪口A制作的非常鋒利目的是_（選填“增大”或“減小”）壓強；滑輪B為 _（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。14長春市正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車具有_，在遇到緊急情況時剎車不易停住，汽車最終停下來，是因為在水平方向上_（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。15自行車輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面的_來增大摩擦的，某人用水平方向的推力推靜止在路面上的汽車，沒有推動，則推力大小_于摩擦力。16劃船時，人用槳向后劃水，使船向前進，這說明物體間力

7、的作用是_的。三、實驗題17（8分）在用稱重法測量物體浮力后，小王和小吳突發(fā)奇想：可以將彈簧測力計改制成密度秤，具體做法如下：取一個體積為100cm3的長方體金屬塊，用彈簧測力計測出金屬塊重力，如圖甲。將金屬塊緩慢勻速浸沒在待測液體中，如圖乙。靜止后，將圖乙彈簧測力計指針所在位置的力的示數(shù)改為對應(yīng)的液體密度值。(1)結(jié)合你所學物理知識，可以計算出圖乙中所測液體的密度為_g/cm3。(2)經(jīng)過思考，小王認為該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標在_N處，將對應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為_g/cm3。(3)用該密度秤測量液體密度時，所能測量的液體密度最大值為_g/cm3。最大密度值應(yīng)該

8、標示在彈簧測力計_N的位置。(4)原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、0，為了增大該密度秤的量程，小吳和小王可以采取的措施是_（填寫序號）。將物塊換為體積為V0，密度比0小的物塊；將彈簧測力計換為更大量程的測力計；將物塊換為質(zhì)量為m0，密度比0大的物塊；將物塊換為質(zhì)量為m0，體積比V0小的物塊。18（8分）小明和同學取兩張等大的同型號圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，進行紙錐下落快慢的研究。運動物體速度v/ms-1大紙錐小紙錐(1)為了比較紙錐下落得快慢，把兩個紙錐拿至圖乙選“A”所示的位置釋放，是為了_，同時記錄紙錐下落至地面的

9、時間，就可比較紙錐下落的快慢。(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，實驗表格中和兩處應(yīng)填寫_和_。(3)觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落_所運動的距離；(4)在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，發(fā)現(xiàn)_（下落的時間/下落的路程）較難測出，于是我們可采用增加_進行實驗。(5)曉華的同學猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān)，并打算用第(1)題中的兩個紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認為不科學，你認為原因可能是_。19（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗

10、時，實驗前正確調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡，實驗時杠桿在如圖所示的水平位置靜止，請你解答：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿上的_使杠桿水平平衡，這是為了便于_；（2）在圖中的杠桿右側(cè)鉤碼下加掛一個相同的鉤碼，為了使杠桿水平平衡，可將左側(cè)的鉤碼_；（3）實驗中多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是_。四、作圖題20（8分）如圖重10N的正方體木塊正沿斜面勻速下滑,它對斜面的壓力是8N，用力的示意圖畫出木塊所受的重力和對斜面的壓力（_）21（8分）如圖，畫出木塊在光滑斜面上下滑時的受力示意圖（_）五、計算題22（10分）如圖所示，利用動滑輪提升貨物在豎直向上、大小為250N的拉力F作用下，重為400N的貨物在20

11、s的時間內(nèi)勻速上升5m,求：(1)有用功W有(2)拉力F的功率P(3)此過程中動滑輪的機械效率。23（12分）一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機的功率為2105W，速度20m/s，汽車行駛7200s，求：（1）發(fā)動機所做的功是多少？（2）卡車的牽引力是多少？參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、D【答案解析】因為物體的重力與質(zhì)量成正比，重力質(zhì)量圖像是過原點的直線，故D正確為答案選項ABC不符合題意2、B【答案解析】A功率大的機械，做功一定快，故A錯誤；B做功快的機械，功率一定大，故B正確；C機械效率是有用功與總功的比值。機械效率高，功率不一定大，故C錯誤；D由于機械效率是有用功與總功的比值，做功多

12、，機械效率不一定高，故D錯誤。故選B。3、B【答案解析】AB由題意可知，G大學生=800NG中學生 =450N，因從底層到達頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD中學生比大學生先到達頂摟，即中學生所用的時間少，但時間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。4、C【答案解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N1m=3J，故C正確為答案5、A【答案解析】AB如圖是甲、乙兩個物體同時、同向做直線運動的

13、v-t圖象，由圖象可知，甲物體的速度一直保持不變，因此甲做的是勻速直線運動，乙物體的速度越來越大，因此乙做的是加速直線運動，A符合題意，B不符合題意；C甲物體的速度一直保持不變，乙物體的速度越來越大，C不符合題意；D路程可以看v-t與t軸圍成面積大小，由圖比較可知，在前2s內(nèi)，甲所圍成的面積比乙所圍成的面積大，所以甲走的路程大于乙所走的路程，D不符合題意。故選A。6、B【答案解析】A當金屬塊完全露出液面時，金屬塊不受浮力，此時拉力等于重力，即為圖中的CD段，由圖可知，該金屬塊重力為：G=F拉=54N，故A錯誤；B當金屬塊未露出液面時，即為圖中的AB段，從圖可知，此時繩子的拉力為34N，則金屬塊

14、浸沒時受到的浮力為：F浮=G-F拉=54N-34N=20N，故B正確；C由F浮=gV排可得，金屬塊的體積：V金=V排=0.002m3，金屬塊的密度：=2.7103kg/m3，故C錯誤；D從圖可知，繩子的拉力在t1至t2時間段內(nèi)逐漸變大，由F浮=G-F拉可知，浮力逐漸變小，故D錯誤。7、A【答案解析】放在水平面桌面上的物體，對桌面的壓力等于物體的重力，所以，不管怎樣放置，飲料瓶對桌面的壓力都等于自身和液體的重力之和，即Fa=Fb=G總；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，由知道，倒放時，對桌面的壓強大，即papb8、C【答案解析】已知空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在8m、7m

15、、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量：mV1.29kg/m38m7m3.5m252.84kg，故最接近100kg。故選：C。9、C【答案解析】彈簧磁力計的掛鉤上不受力時，指針指在0.2N的位置，說明測量力的大小為0N時，讀數(shù)為0.2N，即讀數(shù)比實際的力大0.2N，由彈簧的伸長量與拉力成正比可得，當測力計示數(shù)為4N時，手拉掛鉤的力為3.8N，答案選C。10、C【答案解析】A物體間力的作用是相互的，所以小明對小亮的推力和小亮對小明的推力大小相等，故A項不正確；B小明對小亮的推力與小亮對小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B項不正確；C小亮由靜止變?yōu)楹?/p>

16、退，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C項正確；D小明和小亮在豎直方向上處于靜止狀態(tài)，因此受力平衡，故D項不正確。故選C。11、D【答案解析】（1）玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發(fā)生變化；（2）上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理；（3）流體流速越快的位置壓強越小，據(jù)此判斷；（4）把水氣壓計從山下帶到山上時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析?！绢}目詳解】解：A、在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是

17、由外界大氣壓決定的，所以不會因玻璃管的傾斜而改變。如果把玻璃管傾斜一定角度，則水銀柱的長度就會相應(yīng)變長，故A錯誤；B、盆景水位保持一定高度是大氣壓支撐水沒有流出來，故B錯誤；C、A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越小，故C錯誤；D、把水氣壓計從山下帶到山上，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會升高，故D正確。故選：D?！敬鸢更c睛】本題考查托里拆利實驗時水銀柱的測量，“高度”和“長度”的關(guān)系，連通器，流速與壓強的關(guān)系，以及氣壓與高度的關(guān)系，是一道綜合題。12、B【答案解析】由圖知，同一只雞蛋先后放入

18、水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度，故A錯誤；雞蛋在水中沉底，此時雞蛋受到三個力的作用，即豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F浮和杯底豎直向上的支持力F支持，且G=F浮+F支持；由于力的作用是相互的，所以雞蛋對杯底有豎直向下的壓力，故B正確；雞蛋浸沒在液體中，排開液體體積相同，由于鹽水的密度較大，由公式F浮=液gV排知，雞蛋在鹽水中受到的浮力大一些，故C錯誤；右圖中的雞蛋在鹽水中處于懸浮狀態(tài)，說明雞蛋受到的浮力等于自身重力；再向鹽水中撒鹽，鹽水的密度增大，雞蛋會上浮最終漂浮，雞蛋在漂浮時受到的浮力仍然等于其重力，故D錯誤，故選B二、填空題13、省力杠桿 增大 動滑輪 【

19、答案解析】1使用高枝剪剪樹枝時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。2剪口A制作的非常鋒利，目的是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，很容易將樹枝剪斷。3滑輪B可以隨著高枝剪的動刀口一起運動是動滑輪。14、慣性 受非平衡力 【答案解析】1因為汽車具有慣性，在遇到緊急情況時剎車不易停住，因此汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的。2汽車最終停下來，運動狀態(tài)發(fā)生改變，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，因此在水平方向上受非平衡力的作用。15、粗糙程度 等于 【答案解析】自行車輪胎上刻有花紋凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，靜止在路面上的汽車處于平衡狀態(tài)，此時推力的大小等于摩

20、擦力。16、相互【答案解析】劃船時，人用槳向后劃水，槳對水有一個向后的力，同時水對槳也有一個向前的力，從而使船向前進，這說明物體間力的作用是相互的。三、實驗題17、0.8 4 0.2 4 0 【答案解析】(1)1由圖可知，物體的重力為4N，物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為3.2N，則物體浸沒時受到的浮力物體浸沒時排開液體的體積等于物體的體積，即根據(jù)可得液體的密度(2)23當物體完全浸沒在液體中時，彈簧測力計示數(shù)為3.2N，此時液體的密度為0.8g/cm3，當物體沒有浸入液體中時，彈簧測力計的示數(shù)為4N，故該密度秤的零刻度（液體密度為0）應(yīng)標在4N處，3.2N處應(yīng)該標0.8g/cm3，00.8

21、g/cm3一共有四個小格，故將對應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，該密度秤分度值為(3)45該密度秤的零刻度（液體密度為0）在4N處，3.2N處應(yīng)該標0.8g/cm3，可知該密度稱的刻度值往上是增大的，每一小格代表的分度值為0.2g/cm3，從4N到0N一共有20個小格，故用該密度秤測量液體密度時，所能測量的液體密度最大值為4g/cm3。且最大密度值應(yīng)該標示在彈簧測力計0N的位置。 (4)6結(jié)合稱重法和阿基米德原理有所以要想提高液體密度稱測量液體密度時的量程，可以增大分度值，在物體質(zhì)量不變的時，需要減小物體的體積或者增大物體的密度，故可以采取措施，措施都會使量程變小。18、下落高度相同 下落的高度h/

22、m 下落所用時間t/s 相同時間 下落的時間 紙錐下落的高度和紙錐錐角 根據(jù)紙錐一開始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，紙錐的質(zhì)量會不同 【答案解析】(1)1為了比較紙錐下落得快慢，把兩個紙錐拿至圖乙選“A”所示的位置釋放，是為了下落高度相同，同時記錄紙錐下落至地面的時間，就可比較紙錐下落的快慢。(2)23如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，需要測量路程和時間，本實驗是測量兩個紙錐的下落速度，因此需要測量下落的高度和下落所用的時間，故表格中空缺的內(nèi)容是下落的高度h/m、下落所用時間t/s。(3)4觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落相同時間所運動的距離。(4)56在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，紙錐下落快，發(fā)現(xiàn)下落的時間較難測出，于是我們可采用增加紙錐下落的高度和紙錐錐角進行實驗，以增大下落時間便于測量。(5)7研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，應(yīng)控制紙錐的質(zhì)量相同，故根據(jù)紙錐一開始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，紙錐的質(zhì)量會不同，故該實驗不科學。19、平衡螺母 讀取力臂 向左移動一格 多次實驗得到普遍規(guī)律，避免偶然性。 【答案解析】第一空、第二空實驗前應(yīng)調(diào)整杠