2022學(xué)生作業(yè)評比方案

1、Word 2022學(xué)生作業(yè)評比方案 作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參加意識是培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的關(guān)鍵要素。下面是有20 xx同學(xué)作業(yè)評比方案，歡迎參閱。 20 xx同學(xué)作業(yè)評比方案范文1 一、活動目的： 全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范同學(xué)作業(yè)。以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，通過 優(yōu)秀作業(yè)的評比，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，為全體同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成果的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式， 進(jìn)一步規(guī)范本校同學(xué)的書寫，加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣。 二、評比科目及方式： 1.參評對象：三六班級同學(xué)的寒假英語作業(yè)。2.評比人

2、數(shù)：每班的30% 3、評比方法：以班級為單位進(jìn)行評比量化打分(10分制)。4、評委：兩位英語老師及教育處 5、評比步驟：老師評教育處評發(fā)獎?wù)褂[三、評比標(biāo)準(zhǔn)：(見附表)四、評比時(shí)間：20 xx.3 附表：學(xué)校同學(xué)寒假作業(yè)評比量化表 評比結(jié)果 經(jīng)過評委老師的仔細(xì)評比，根據(jù)30%的評比比例，評比結(jié)果如下： 三班級：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四班級：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊 五班級：金卓、成楠、屈馨月、王嘉煬、張秋茹、高小涵六班級：花曉萱、明煊芳、馬美琦、李森、佟欣 20 xx同學(xué)作業(yè)評比方案范文2 一、活動目的 以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評比，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為

3、全體同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成果的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動良好學(xué)風(fēng)的形成。 二、組織機(jī)構(gòu) 組長：各校負(fù)責(zé)人 副組長：教務(wù)主任 成員：各科任課老師 三、評比科目及方法 1、一、二班級同學(xué)參評作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六班級同學(xué)參評作業(yè)為語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。 2、每班根據(jù)10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評，先由各科任課老師初評，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。 3、根據(jù)優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評出等次，予以表彰。評比結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展現(xiàn)在

4、校內(nèi)內(nèi)，供同學(xué)觀賞、學(xué)習(xí)。 4、評比時(shí)間：5月8日至11日 5、此方案以校為單位仔細(xì)組織并實(shí)施。 四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn) 1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫仔細(xì)、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%) 2、作業(yè)批改正確準(zhǔn)時(shí)，無錯改、漏改，準(zhǔn)時(shí)更正。(占30%) 3、作業(yè)保持干凈，習(xí)慣良好。(占20%) 4、作文要求全批全改，評語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。 20 xx同學(xué)作業(yè)評比方案范文3 一、指導(dǎo)思想： 培育學(xué)校生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培育同學(xué)良好的共性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)力量，促進(jìn)少年兒童健康人格進(jìn)展，使廣闊同學(xué)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長： 副組長： 成員： 三、詳細(xì)內(nèi)容： 1、各班在收集同學(xué)寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他老師協(xié)作，在本班同學(xué)中開展寒假作業(yè)評比，由同學(xué)相互參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名同學(xué)。 2、有本班班主任老師將評比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。 3、學(xué)校將組織全體師生召開特地的寒假作業(yè)優(yōu)秀同學(xué)表彰大會，對他們進(jìn)行表彰與鼓舞。 四、其他事宜： 1、評比活動必需本著公開、公正、公正、有序的程序進(jìn)行，班主任要仔細(xì)組織，不得做表面文章，敷衍了事; 2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動進(jìn)行完畢，不得拖延; 3、優(yōu)秀名單必需于9月4日上午上報(bào)到教