2022高三學生寒假學習計劃

1、第 第 頁2022高三學生寒假學習計劃2022最新高三同學寒假學習計劃(一) 假如把高三備考比作是一場馬拉松競賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)力倦神疲時，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的焦灼、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是抓緊為自己訂個具體的復習計劃吧。 1、優(yōu)等生如何制定學習計劃優(yōu)等生在這里指的是成果處于一本線以上的考生。對于這些學習成果名列前茅的同學來說，往往會由于學習上的優(yōu)越感而漠視學習上的薄弱環(huán)節(jié)，從而使考試中的失分點慢慢變成了盲點。他們在備考的過程中要留意以下三方面： 繼續(xù)保持優(yōu)勢是前提。這部分同學首先要認識到高三是個逆水

2、行舟不進那么退的階段，其他同學很有可能通過正確的復習方法，追逐上來，因此不能對以往取得的成果過于滿意。 從小處著手是原則。優(yōu)等生失分的地方往往是一些簡單被忽視的環(huán)節(jié)。因此考生就要檢查自己在學習和考試的過程中是否存在習慣性失誤和習慣性失分的現(xiàn)象，抓緊時間及早規(guī)避。另外在答題過程中也要留意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量運用學科術語，確保能拿到的分數(shù)不丟分。 學科均衡前進是目標。雖然優(yōu)等生在分數(shù)上具有領先優(yōu)勢，然而仍舊存在自身的弱科弱項。只有將弱科補好、讓強科更強，才能使各科均衡地向前進展，而不至于擔憂考試中弱科弱項隨時可能帶來的隱患。 2、中等生如何制定學習計劃所謂中等生，也就是成果在二本線上、一本線下

3、的考生。對于那些錄用率較低的省份和教學質量平平的高中里的中等生們，更要在高三這關鍵的一年好好努力一番，爭取使成果從中下游變?yōu)橹猩嫌?，甚至突破中等生的框框，一躍成為優(yōu)等生。這類考生備考時需要留意以下幾個方面： 跟上復習進度是前提。在高三復習的時候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽視了與老師復習同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了汲取老師講授重點知識和解題技巧的最正確時機，使自己整體成果提升舉步為艱。 合理安排時間是保障。中等生在時間安排上是最犯難的：一方面想跟上老師的復習進度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此這類同學需要留意時間的合理安排，以保證復習能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進行下去。 補足弱科

4、弱項是關鍵。弱科弱項是中等生們感到特別辣手的地方，但也的確是提高成果最具盼望的地方。因此這類考生要重視對弱科的復習鞏固，避開一提到成果，要么只看到自己最超卓的科目而忽視了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復習的信心。 3、學習較差同學如何制定學習計劃這類同學是指成果在?？凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的境況有點尷尬，由于成果不盡如人意，往往受到老師的忽視與同學的嘲諷，因此他們的內心特別脆弱。那么，這部分同學是不是想要提高成果就無計可施了呢?他們在制定計劃的時候又該留意哪些問題呢? 樹立臨考自信是前提。成果較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計劃的時候也會畏首畏尾，不敢對自己有

5、太多的期盼。但是根據(jù)以往的閱歷，如果考生掌控正確的學習方法，以堅韌的毅力緊追猛趕，成果快速提升的可能性相當大。所以，不管在什么時間段，都不能放棄自己追趕的腳步。 全面夯實基礎是關鍵。事實上，考試說明對高考的難度有一個清楚的介紹：高考命題是以中檔題和基礎題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎知識，并能夠嫻熟運用，就能夠拿到絕大部分分數(shù)。因此這部分考生要特別關注基礎知識的復習，究竟只有將這部分內容掌控好，才有可能拿下基礎題，也更有可能沖擊中等題和難題。 2022最新高三同學寒假學習計劃(二) 一、放松身心 健康的身體是焦灼復習的基礎，良好的精神狀態(tài)是高效復習的保證

6、?？忌?jīng)過一個學期的焦灼復習，深感身心疲乏。好不簡單熬到了一個假期，的確該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調整。盡管高三同學大多都感到時間總是不夠用，還有許多東西需要學，但人究竟不是機器，即是機器也要定期進行保養(yǎng)，只有這樣，才能開足馬力高速運轉。文武之道，有張有弛，勞逸結合，相得益彰。寒假是漫漫復習路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個天昏地暗;好好與親朋好友團聚，盡享家庭親情的暖和;抽空陪家人到公園、田野信步從而使焦灼的心情放松、使疲乏的大腦得到緩沖。 當然，凡事都要有個度。對高三同學來說，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能每天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可癡迷網(wǎng)絡游

7、戲、言情武打小說。由于你還有許多知識需要學習，別忘了高考這個大目標。生命之中最歡樂的是拼搏，最痛楚的是懶散。學習要耐得住默寞、抵擋住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應當用理性戰(zhàn)勝惰性。假如你白白糜費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。 二、制訂復習計劃 寒假雖只有半個月左右的時間，但對于分秒必爭的高三復習來說，也算是一個不小的整塊時間了。假如能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會比在校正常復習效果還好。由于在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。同學幾乎沒有自主學習的時間，很難依據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以依據(jù)自身的學

8、習狀況來安排復習。假如物理是拉后腿的學科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補物理的不足;假如你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。假期在家復習還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的熱鬧，離開了同學之間的相互干擾，拋開了各種紀律約束，也沒了考試、排名的苦惱。 “凡事預那么立，不預那么廢?！币胩岣邚土曅?，首先要制訂一個符合自身實際的“假期復習計劃”。不能跟著感覺走：想啥時候學啥時候學、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是復習內容的計劃。復習內容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急;另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面：一是假期整體時間的安排，比如，

9、大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等;二是每天的時間也要有詳細安排，比如，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提示一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，究竟是假期嘛。但常見的現(xiàn)象是：相當一部分同學早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學后很難適應正常的作息時間，這會徑直影響下學期的復習。 三、落實計劃是關鍵 計劃好制訂，落實是關鍵。請不要當計劃的巨人，行動的矮子。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們把你的學習計劃實時間安排貼在書桌前。醒目的計

10、劃會時刻提示你，當你有松懈的想法時，看看它就會驅趕你的惰性，喚醒你的激情。長計劃，短安排，把握今日最重要。為了避開任意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間詳細化。 下面是一個參考：早晨6：30起床，熬煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充足，先完成假期的重點任務：補“瘸腿科”;10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調整一下大腦;語文重在平常積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。午休40分鐘。下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學模擬試卷，為開學后

11、的模擬考試做預備;4：305：00聽30分鐘音樂，放松一下心情;5：006：00復習英語。晚飯后7：009：00對物理、化學、生物學科的基礎知識、基本概念查漏補缺；9：009：30，看一些自己喜愛的課外書，比如青年文摘什么的，其實這既是消遣也是學習；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案；11：30休息。在學習時還要留意適時轉換學習內容，大腦會有一個新鮮感，從而提高學習效率。想想看，當你按計劃完成一天的學習任務時，伸伸懶腰，離開書桌時，會有一種成就感。 等假期結束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充盈。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與勝利。 另附各科方法： 一、語文：每天

12、閱讀，語感“保鮮” 語文學習其實是一個品嘗和感悟的過程，每天都進行肯定量的閱讀，可以對語感進行保鮮。我是這樣為高三同學設計寒假語文作業(yè)的：首先，每天自選一篇現(xiàn)當代作家的散文、雜文進行閱讀。這既是讓同學在假期能夠有時間賞析美文，而且也能提高人文素養(yǎng)。其次，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，所以同學們要充分利用寒假，來完成這些預備工作。由于熟背古文不僅可以提高自己的鑒賞技能，而且對文言文的語感也會提高。比如，我所在的學校就有選擇地收錄了一些明清散文，讓同學每天選擇其中的一兩段進行翻譯。最末，針對高考中的客觀題，同學們需要進行錯題的收集，這也是援助同學們把知識點進行整理和積累。由于語文高考題中的主觀

13、題占分越來越多，所以同學們要通過訓練來掌控一些答題的規(guī)范，在老師平常的講解中，查找到一種解答語文主觀題的方法。依據(jù)學校的布置，我想每天完成上述三項作業(yè)的時間可以掌握在一個半小時，這樣的節(jié)奏可以讓同學對語文學習有一種審美感受，對于古文和近現(xiàn)代文學都有一些感悟。 二、數(shù)學：做兩件事：查漏、“晨跑” 從數(shù)學這門學科看，我認為高三同學可以利用寒假時間做兩件事情。第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內容進行整理，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎知識和基本方法的掌控狀況?？梢蕴氐仡A備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點，具體地記錄下來，以便最末階段復習時參考。我認為同學們肯定要珍惜“錯誤”，弄

14、清錯誤的緣由。由于只有堅固掌控基礎知識、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。第二件事情是“晨跑”。由于下個學期時間短，所以同學們在寒假里可以提前進行復習。而復習的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)受過的復習方法，這樣的超前預備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開始，復習進入焦灼狀態(tài)，還可以有技能來關注自己最簡單犯的錯誤。對于學習技能較強的同學，可以通過做專題來提升對知識的綜合技能。比猶如學們可以結合寒假作業(yè)的每個大題，把整個章節(jié)的知識都進行融會貫穿。我想，高三同學每天可以安排兩個小時來復習數(shù)學，時間過長過短都不適合;而有的同學把家中整個寫字

15、臺上都鋪滿課本、練習冊，經(jīng)常是做一題換一本書，這樣的方法可并不利于按部就班。我最末要提示同學們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一貫睡到中午，結果精神萎靡不振。 三、英語：朗讀，大聲讀出來 有限的寒假內我們能做什么?我想首先還是要制訂一個學習計劃，包括一個可實現(xiàn)的目標。我可以提供一個供參考的簡約方法：每天學習英語一個半小時。 這一個半小時用來干三件事： 第一，多識字。詞匯是英語的基礎，新課改后，對同學英語的詞匯量從1910個增加到20*個，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。 第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數(shù)比例的項目。建議同學每天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住需要

16、限時做，和考試一樣。 第三，勤背誦。這個寒假能背誦3-5篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以加強語感。其實許多英語學得好的同學并不是做每一道題目都是根據(jù)老師說的語法一條條對比著做，大多時候他們能憑語感快速找到要填寫的詞匯，或者能快速抓到一篇文章的中心愿思。 此外，放假時娛樂總是需要的，假如能適當看一些英語原版電影或CCTV9的電視節(jié)目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。 四、理綜：領悟科學精神 1、物理：重視解題規(guī)范 首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成，可以將它們一一列出，在假期中有計劃地將

17、它們完成。其次還可以整理一下這學期的練習和筆記，用活頁夾的形式將自己平常簡單錯的問題重新歸類，并把相關的一些問題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清晰它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做，還要知道為什么這樣做。另外可以整理一下自己的物理知識的框架結構?？梢砸哉鹿?jié)為順次，先在筆記本上畫一下各個章節(jié)的知識、概念的框圖，然后再看一看書本進行補充和完善，做到對高中的物理知識、概念了如指掌。最末還可以適當做一些練習，練習可以計時也可以不計時，通過練習可以了解自己的復習效果，并查找新的問題。練習中要留意自己的解題規(guī)范，特別是作圖、書寫、計算中的規(guī)范要求，不要追求練習的數(shù)量，而要著重練習的質

18、量，追求解題的正確率。 2、化學：重點突破模糊知識點 總體上說大綱仍舊側重對考生的基礎知識、基本技能的掌控狀況和考生應具有觀測技能、試驗技能、思維技能、自學技能等方面的測試，但就化學各部分知識內容的要求及其程度有一些改變，考生需要特別留意。經(jīng)過高三第一個學期的學習，大部分學校的同學已經(jīng)完成了章節(jié)內容的復習，接下去便是進行專題復習了。同學應自己將所學的知識作重點的整理，尤其是重點突破一些平常感覺比較模糊的知識點。在此基礎上，可以嘗試將一些相像、相異甚至相反的知識點進行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡。練習與試卷分析相結合。從應試的角度看，能有足夠的時間進行大運動量的訓練無疑能使考生取得好成果，

19、由于平常在校的整塊訓練時間不多，所以要充分利用好寒假的時間進行系統(tǒng)的模擬性訓練。 3、生物：關懷生物技術應用 生物科學離不開社會生產(chǎn)、生活實踐，離不開自然環(huán)境。因此在復習過程中要留意結合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實際，運用所學知識對自然現(xiàn)象或社會事物進行系統(tǒng)的分析和多角度的描述，加強實踐體驗與創(chuàng)新思維的訓練，促進學科知識的交叉與滲透，從而提高實踐技能與創(chuàng)新技能。試驗復習時，同學關鍵要掌控的是試驗思想和試驗方法。留意科學思維技能的培育，科學思維技能是生物學試驗達到預期試驗目標的核心，是發(fā)揮同學試驗能動性的關鍵環(huán)節(jié)。近幾年，“理科綜合技能測試”與當前社會熱點，生物科學技術進展的最新動態(tài)、成果緊密聯(lián)系。例如

20、，克隆技術、轉基因技術、基因組工作計劃、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、sars病毒、愛滋病、PPA、瘋牛病、口蹄疫等。這就要求同學們留意從課本之外獵取一些生物學信息。 2022最新高三同學寒假學習計劃(三) 現(xiàn)在，趁著假期，我剛好能在這短暫的休息時間里好好的鞏固過去的所學，讓自己在下次開學時，以一個扎實的基礎面對老師的教育。為此，我對自己的寒假規(guī)劃如下： 一、寒假的前段 這次的假期里，我將自己假期分為了三個階段，在這個第一個階段里，我要先總結好自己在這個階段的狀況。 首先，在這個階段我要總結一下自己的狀況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要具體的了解自己，這樣才能更

21、深入的去改正自己。 其次，我要收集預備好復習的資料，預備在年前去書店或網(wǎng)上購買習題和參考書。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟。 最末，要確定好自己的日程，過年較忙，要將需要消耗的時間算進去。進行進一步規(guī)劃。 二、中期階段 中期階段復習應當早已進入正軌，詳細的安排大致如下： 早晨：閱讀、記憶。增加自己的語文好詞、好句的積累，以及增加英語的詞匯量累積，同時復習過去的單詞。 上午：趁著頭腦清楚學習數(shù)學，對過去的難題、錯題進行分析和練習，提高自己的應變技能。 中午：休息，整理上午的所學，并外出運動。 下午：學習語文、英語，等文科類題目。主要針對背誦的知識點，增加自己的知識量。并且在晚飯前解決今日量的作業(yè)和試題。 晚上：休息，緩解疲憊的同時復習今日的學習。 基本上第二階段就是根據(jù)這樣的流程度過，但假如有意外事情，就需要自己做出調整。 三、末期階段 這時寒假已經(jīng)快要結束，對我來說，最重要的已經(jīng)不是在假期中學習更多的知識了。在這個階段，我要加緊復習在上個學期末所學的知識，并對下學期的內容再次進行復習，做好在開學后的接軌工作，讓自己能更好的與老師