人教版(部編)八年級(jí)下冊(cè)道德與法治：自由平等的追求-2

1、人教版(部編)八年級(jí)下冊(cè)道德與法治：自由平等的追求(4)人教版(部編)八年級(jí)下冊(cè)道德與法治：自由平等的追求(4)自由平等的追求自由平等的追求學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)珍視自由，并能依法行使自由和權(quán)利2.踐行平等觀念，能以平等的態(tài)度對(duì)待他人和自己3.學(xué)會(huì)在法律范圍內(nèi)追求自由平等學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)珍視自由，并能依法行使自由和權(quán)利模塊一：珍視自由模塊一：珍視自由新知探究一：珍視自由運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說(shuō)：“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由?！?你如何看待

2、他的言行？ 有何法律依據(jù)？會(huì)有何可能后果嗎？新知探究一：珍視自由運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲第4條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；第十五條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。義務(wù)教育法預(yù)防未成年人犯罪法第4條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、閱讀感悟 自由快樂(lè)，人皆向往。什么樣的生活

3、才是自由的、快樂(lè)的? 史載，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋一日問(wèn)諸臣:天下誰(shuí)人最快活?有人說(shuō)功高蓋世者，有人說(shuō)位居顯赫者，有人說(shuō)金榜題名者，還有人說(shuō)富甲一方.朱元璋聽(tīng)后皆不滿意。大臣萬(wàn)鋼答道:畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見(jiàn)解獨(dú)到。 自由快樂(lè)之人，必是敬畏法度之人;敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。閱讀感悟 自由快樂(lè)，人皆向往。什么樣的生活1、如何做到珍視自由？珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。思想上具體要求：我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。1、如何做到珍視自由？珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。思想上合作探究與加深理解請(qǐng)?jiān)u論唐某的行為及關(guān)某的做法是否可取，為什

4、么？ 唐某在微博上發(fā)表一首七律，網(wǎng)友關(guān)某讀后提出意見(jiàn)，稱唐某的七律“格律不對(duì)”，招致唐某不滿。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱其“驢唇不對(duì)馬嘴”，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。該回復(fù)在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)某以遭受精神損害為由向法院提起訴訟。法院判決唐某向關(guān)某公開(kāi)道歉，并賠償精神損害撫慰金。合作探究與加深理解請(qǐng)?jiān)u論唐某的行為及關(guān)某的做法是否可取，為什1、如何做到珍視自由？依法行使權(quán)利。行動(dòng)上具體要求：作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。1、如何做到珍視自由？依法行使權(quán)利。行動(dòng)上具體要求：模塊二：踐行平等模塊二：踐行平等 1944年，陳云擔(dān)任西北財(cái)經(jīng)辦事處副主任兼政

5、治部主任，主持陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破的快，打了不少補(bǔ)丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關(guān)部門(mén)送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴(yán)肅地對(duì)這位同志說(shuō)：“你是只給我發(fā)軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時(shí)候，任何人都不能例外。”陳云的言行其實(shí)是說(shuō)的什么問(wèn)題？ 1944年，陳云擔(dān)任西北財(cái)經(jīng)辦事處副主含義:所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利表現(xiàn)：特權(quán)含義:特權(quán)特權(quán)的表現(xiàn)特權(quán)的表現(xiàn)“特權(quán)”現(xiàn)象“特權(quán)”現(xiàn)象踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)生活中還有哪些損害平等的現(xiàn)象？生活中還有哪些損害平等的現(xiàn)象？ 探究：圖片反映的問(wèn)題對(duì)

6、公民有什么影響？它告訴我們?cè)撊绾污`行平等？ 探究：圖片反映的問(wèn)題對(duì)公民有什么影響？它告訴我們?cè)撊绾污`踐行平等就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利踐行平等就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利上述問(wèn)題，我們可以通過(guò)哪些方式解決呢？與之協(xié)商；向有關(guān)部門(mén)反映情況；訴訟上述問(wèn)題，我們可以通過(guò)哪些方式解決呢？材料給我們什么啟示？材料給我們什么啟示？閱讀感悟p98遭遇不平等待遇，不能聽(tīng)之任之，應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)閱讀感悟p98遭遇不平等待遇，不能聽(tīng)之任之，應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為生活中，踐行平等，我們還可以做些什么？（家庭、學(xué)校） 尊重父母和長(zhǎng)輩，主動(dòng)做家務(wù)，為父母分憂。 尊重他

7、人，平等對(duì)待每一位同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。生活中，踐行平等，我們還可以做些什么？（家庭、學(xué)校） 尊重對(duì)于不平等現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？對(duì)于不平等現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。踐行平等就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。 我們要把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。 踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。教學(xué)目標(biāo)27自由平等的追求珍視自由踐行平等珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利依法行使權(quán)利反對(duì)特權(quán)平等對(duì)待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等行為落實(shí)平等原則，增強(qiáng)平等意識(shí)，教學(xué)目標(biāo)29自由平等的追求珍視自由踐行平等珍惜憲法和法律賦予1.“

8、生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自由的珍視和追求。生活中我們要想獲得真正的自由就必須()知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利學(xué)法守法，樹(shù)立法治意識(shí)依法行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限ABC DA1.“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋?！边@首2平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的要求之一。踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。在現(xiàn)實(shí)生活中，體現(xiàn)這一要求的有( )設(shè)置救助站，對(duì)流浪、乞討人員實(shí)行救助對(duì)農(nóng)村家庭貧困的學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利廉租房只租不售，出租給城鎮(zhèn)居民中最低收入者A BC D D2平等

9、是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的要求之一。踐行平等，就3.鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉，馮某卻理直氣壯地說(shuō)：“我有權(quán)養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙￠}據(jù)理力爭(zhēng)，理由是( )A公民的人身自由不受侵犯B公民行使權(quán)利不得損害他人合法權(quán)利C公民享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利D公民行使權(quán)利不得損害國(guó)家的利益B3.鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交4.如今，無(wú)論城鄉(xiāng)，廣場(chǎng)舞成為許多大媽健身的主要方式。然而，有時(shí)已夜深人靜還有小區(qū)的廣場(chǎng)上歌舞正歡，嚴(yán)重影響附近居民的休息。對(duì)此，你想對(duì)廣場(chǎng)舞大媽說(shuō)的是( )只要是法律賦予我們的權(quán)利，就可以任意行使公民在行使權(quán)利時(shí)，不得侵犯他人的權(quán)利公民在行使權(quán)利時(shí)，必須得到他人的許可公民的權(quán)利應(yīng)該按照法律規(guī)定的方式和程序行使A B C DC4.如今，無(wú)論城鄉(xiāng)，廣場(chǎng)舞成為許多大媽健身的主要方式。然而，輸入標(biāo)題（二級(jí)標(biāo)題）輸入標(biāo)題（二級(jí)標(biāo)題）輸入標(biāo)題（二級(jí)標(biāo)題）輸入標(biāo)題（二級(jí)標(biāo)題）輸入標(biāo)題（二級(jí)標(biāo)題）5.有人認(rèn)為,我們享有廣泛的自由和權(quán)利,“我們想干什么就干什么”“想怎