《男生女生》的教學(xué)方案

1、第 第 頁男生女生的教學(xué)方案男生女生教學(xué)目標1、情感、立場和價值觀目標：體驗與分析男女生交往過程中的現(xiàn)象，學(xué)會從不同的角度觀賞異性同學(xué)，明確男女生交往的必定性，樹立健康的異性交往觀念。2、技能目標：掌控男女生交往的恰當方式。3、知識目標：了解男生和女生各自的優(yōu)勢和特點，正確認識異性同學(xué)之間的交往與友情。教學(xué)重難點本課教學(xué)的重點和難點均在于：男女生應(yīng)當如何以恰當?shù)姆绞秸＝煌?。教學(xué)方法爭論法、活動法思路(一)愛好導(dǎo)入(出示兩組照片：一組是兩張嬰兒的照片，另一組是一張男女中同學(xué)合照的照片)師：兩組照片哪一組更簡單區(qū)分性別?為什么?同學(xué)回答：師：進入中學(xué)以后，同學(xué)們會靜靜地發(fā)覺無論自己還是四周的同學(xué)

2、在生理上都在發(fā)生著改變，由于你們已處在青春發(fā)育期，生理上的成熟使性別特征也越來越明顯，男生更像男生，女生更像女生，讓我們今日一起走近“男生，女生”。請同學(xué)們翻開課本37頁第二單元第三課。出示課題：男生，女生(二)自主探究(播放歌曲我是女生，出示歌詞)我是女生我是女生，美麗的女生;我是女生，愛哭的女生;我是女生，古怪的女生師：這首歌是女生自己對自己的評價，男生心目中最觀賞什么樣的女生?女生又觀賞什么樣的男生呢?(男生和女生分別請34個發(fā)言，老師做適當?shù)挠涗?師：雖然剛才同學(xué)們用的詞匯不完全相同，但總體上看勇猛、寬厚、頑強的男生和熱忱、良善、溫順的女生最受異性同學(xué)歡迎，我想這和同性同學(xué)的觀點也是全

3、都的。同學(xué)們思索一下，你們是怎樣形成觀賞這樣的男生、不喜愛那樣的女生的印象的?(過渡到男女生交往的問題)小調(diào)查：學(xué)校是女子學(xué)?；蚰凶訉W(xué)校的同學(xué)有多少，有沒有從未和男生說過話的女生或從未和男生說過話的女生。師：同學(xué)們在學(xué)校不可避開地要和異性同學(xué)進行交往，但異性同學(xué)究竟存在性別和性格的差異，請每位同學(xué)們爭論在與異性同學(xué)交往當中遇到過哪些苦惱和困惑，男女生交往的恰當方式是什么?然后請各小組長搜集并歸納本小組的看法，進行發(fā)言。(10左右分鐘，老師做相應(yīng)的記錄)師：同學(xué)們的這些苦惱和困惑肯定是在詳細的事情中產(chǎn)生的，能否通過小品的方式表現(xiàn)出來，并用你們認為的恰當方式處理這些苦惱和困惑。(假如同學(xué)編排小品有

4、困難，老師可出示預(yù)備好的小品情景)(三)心靈導(dǎo)航師：依據(jù)同學(xué)們所談的，男女同學(xué)交往的恰當方式可以歸納為以下幾點：A、自然大方，合作互助(板書或打出字幕)男女生既不能有意壓抑和異性交往，也不能交往過密，舉止親昵，應(yīng)自然地、落落大方地進行交往，建立純凈的友情。男女同學(xué)之間的友情不宜只在個別人之間建立，而應(yīng)當在集體活動中進展，應(yīng)盡量擴大交往的范圍，這樣才會有更多機會了解各種稟賦、氣質(zhì)的異性同學(xué)，這樣也可避開他人誤會。同時男女生本身并無性別優(yōu)劣，在生理結(jié)構(gòu)、性格進展和思維方式上各有所長，要做到取長補短，學(xué)會互助合作，才有利于相互促進，共同進步。B、相互尊敬，文明用語(板書或打出字幕)交往時男女同學(xué)都要

5、學(xué)會尊敬對方，包括尊敬對方的人格，尊敬對方的意愿。交往過程中肯定要留意語言藝術(shù)，一句話能把人逗樂了，也同樣能把人惹惱了，在男女生交往中特別要留意這個問題。男生自尊心強，女生不要出言不遜，損害男生;男生也不要大大咧咧，不當心得罪了敏感的女生，更不能利用體質(zhì)方面的優(yōu)勢欺侮女生。C、自尊自愛，把握尺度(板書或打出字幕)每個人都很愛惜自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格。懂得自愛，才能贏得對方的尊敬和友情。中同學(xué)進入青春期后經(jīng)常不由自主地留意異性，渴望與異性進行情感上的溝通，同時盼望自己也能夠得到異性的留意與確定，這種情感是正常的，假如能夠正確引導(dǎo)，男女生之間的友情依舊可以保持純凈美妙。但假如過早地

6、陷入愛河不能自拔，等于提前品嘗未成熟的果實，味道確定是苦澀的，不僅不利于學(xué)習(xí)，而且對身心健康、家庭關(guān)系、人際交往都有影響。要進行符合年齡身份的交往，掌控好與異性同學(xué)交往的技巧和尺度，男女同學(xué)都要學(xué)會自愛。師：判斷出38頁四種男女生交往的方式哪些是恰當?shù)模男┦遣划數(shù)摹?四)真心告白師：男女同學(xué)在相處的過程中難免有一些誤會和摩擦，遇到這種狀況該怎樣化解沖突和誤會呢?請聽聽一位女生的話。你好，我的同桌!這是我第一次給你寫信，一封懺悔的信。上星期我發(fā)覺我的“快譯通”不見了，第一個懷疑對象就鎖定了平常表現(xiàn)不佳的你，果真在你的書桌里我發(fā)覺了“贓物”，便不顧你的一再申辯報告了老師，老師嚴苛地批判了你，聽說

7、你爸爸還打了你?？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢?，原來那天我的好伙伴雨晴在我不在的時候把“快譯通”拿去用，還的時候卻陰差陽錯地放進了你的書桌，現(xiàn)在我才理解你被老師批判的時候為什么眼含淚水，那是委屈的淚水，怨恨的淚水!我好自責呀，為自己的武斷和魯莽自責!我要去老師和家長那里幫你洗刷不白之冤，否那么我會良心擔心一輩子!我想通過這種方式向你誠篤地說一聲“對不起”，你能接受我的賠禮嗎?師：這是一個女生通過雜志向同班男生致歉的一段話。男女同學(xué)由于羞怯，往往不敢當面說出彼此的誤會、感謝、愧疚，我想許多同學(xué)都有和異性同學(xué)交往的心情故事，請大家學(xué)學(xué)這位女同學(xué)，把對異性同學(xué)要說的話寫下來，可以不署名字，投進“真情百寶箱內(nèi)”，老師將隨機抽取幾份跟大家一起共享。(隨機抽取幾份有感情地朗讀)(五)歸納小結(jié)師：請同學(xué)們用一句話總結(jié)本節(jié)課的收獲。師：假如把男生是熱忱的紅色，坦