2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考_第1頁
2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考_第2頁
2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考_第3頁
2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考_第4頁
2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第6頁共6頁2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!時光飛逝,伴隨著全體師生近三個月的努力,本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走過了一半多,在這三個月的時間中,全體師生努力拼搏,換來了豐碩的成果,盡管,與漫長的人生道路上,三個月,只不過是很短暫的一段時間,可是,我們深知,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,在通往中考的道路上,一個月,一天,一小時甚至一分鐘都會對我們的人生產(chǎn)生巨大的影響,我們所前進(jìn)的每一小步,也將是我們?nèi)松硐氪髲B中不可缺少的一塊磚,一片瓦。一個月以前,王校長鄭重表示,將對優(yōu)秀學(xué)生和期中考試進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行更高層次的鼓勵,今天,我們隆重集會,特地在此

2、舉行“中學(xué)部期中考試表彰總結(jié)大會”,對在剛剛結(jié)束的期中考試中成績優(yōu)異,進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行表彰。會議進(jìn)行第一項:請張德華主任宣讀受表彰學(xué)生名單。(宣讀受表彰學(xué)生名單)會議進(jìn)行第二項:獲獎學(xué)生到臺上領(lǐng)獎。1、請級部前三名學(xué)生上臺領(lǐng)獎2、請單科第一名同學(xué)上臺領(lǐng)獎(分級部)3、請總分優(yōu)秀的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(分級部)4、請學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。同學(xué)們,一本本書籍寄托著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的希望和囑托。“腹有詩書氣自華”,希望大家讀好書,做好人!讓我們再次對獲獎同學(xué)表示祝賀!會議進(jìn)行第三項:請七年級優(yōu)秀學(xué)生代表徐國耀同學(xué)發(fā)言請八年級優(yōu)秀學(xué)生代表李響同學(xué)發(fā)言請九年級優(yōu)秀學(xué)生代表耿洋同學(xué)發(fā)言天再高,踮起腳尖就能更接近陽

3、光!有人說:“自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己被自己感動了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。”希望大家以他們?yōu)榘駱?,立志成才,不斷成長和進(jìn)步!會議進(jìn)行第四項:有請趙軍老師發(fā)言九年級級部踏實務(wù)實,能干會干,我們有理由相信,在九年級全體師生的共同努力下,定會取得明年中考的輝煌!會議進(jìn)行第五項:請王校長講話。王校長的講話高屋建瓴,催人奮進(jìn),希望全體師生以這次表彰大會為契機,只為成功找方法,不為失敗找理由,本著敢為人先,不斷創(chuàng)新的理念,爭取更大的勝利!結(jié)束語:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”此第一境也,即立志?!耙聨u

4、寬終不悔,為伊消得人憔悴?!贝说诙骋?,即努力?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人正在燈火闌珊處?!贝说谌骋玻闯晒?。同學(xué)們,只有灑下辛勤汗水,才能贏得碩果飄香。努力決定實力,態(tài)度決定高度。希望全體同學(xué)珍惜時光,明確目標(biāo),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把學(xué)習(xí)看做實現(xiàn)人生價值的必須,把學(xué)習(xí)變成追求幸福人生的動力,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),講正義、揚正氣,常懷感恩之心,自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,將來有一天你就會與眾不同!最后祝福領(lǐng)導(dǎo)老師們工作生活雙幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)生活齊進(jìn)步!我宣布,“第一學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會”到此結(jié)束。請老師們先行退場,各班級按順序有秩序退場!2022年學(xué)校頒獎典禮主持詞參考(二)尊敬的各

5、位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:上午好!今天,我非常榮幸地參加由縣里組織的“縣立中學(xué)同學(xué)考取大學(xué)的頒獎儀式”,為此,作為一名縣中人,我感到無比的驕傲和自豪。在縣中工作的二十多個年頭里,由縣里組織,縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)參加的這樣的頒獎儀式,還屬頭一次。由此可見,縣委、縣政府對我縣教育工作的重視與關(guān)懷,對我們縣立中學(xué)發(fā)展的重視與關(guān)懷。在此,我謹(jǐn)代表縣立中學(xué),對縣委、縣政府,對縣教育局表示衷心的感謝!同時,我還要感謝同學(xué)的父母,你們生養(yǎng)了一位優(yōu)秀的女兒;我還要感謝同學(xué),你在三年的學(xué)習(xí)、生活中,德才兼?zhèn)?,在今年的高考中發(fā)揮出色,為你的學(xué)弟、學(xué)妹們樹立了榜樣;當(dāng)然,我還要感謝我們的老師,正因為你們

6、的辛勤勞動,才培養(yǎng)了一大批象同學(xué)那樣優(yōu)秀的學(xué)生。過去的三個學(xué)年,在縣委、縣政府的誠摯關(guān)懷下,在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們縣立中學(xué)上下齊心,努力拼搏,奮勇向前,各項工作都取得了可喜成績,尤其是高考一年一個新跨越,在今年的高考中,我們交出了一份令人民群眾滿意的答卷,我們?nèi)〉昧肆钌鐣J(rèn)可的成績:二本上線人數(shù)_人,比去年凈增_人,其中應(yīng)屆上線_人,比去年凈增_人,列全市第三名;一本上線人數(shù)_人;_分以上高分段人數(shù)_人,列全市重點中學(xué)第三名,同學(xué)以_分勇奪全市文科狀元,被大學(xué)錄取。成績屬于過去,我們清醒地認(rèn)識到未來的路還很長,挑戰(zhàn)更艱巨,目標(biāo)更遠(yuǎn)大。為創(chuàng)新縣立中學(xué)品牌學(xué)校,為_屆高考取得更輝煌的成績,雖

7、然有來自市直學(xué)校的競爭壓力,但我們從縣委、縣政府的關(guān)懷中看到了希望,從縣教育局的指導(dǎo)中汲取了營養(yǎng),從全體師生的努力中得到了動力。我們已經(jīng)出臺了_年高考復(fù)習(xí)迎考方案,我們在繼承_年高考復(fù)習(xí)迎考的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上又有了新點子、新做法:我們已在營造_年高考復(fù)習(xí)迎考的良好氛圍,正在進(jìn)行_年高考文化建設(shè),已在加強_屆高三教師教育教學(xué)的嚴(yán)格與人文相結(jié)合的管理,已在加強_屆高三學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的科學(xué)指導(dǎo);我們已經(jīng)組成了文科零班和理科實驗班總之,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。_年以來,從這里起步,飛向了、北大;今天,從這里起步,飛向了大學(xué)。我們堅信,有縣委、縣

8、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有各級領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)懷,有全校師生的不懈努力,未來,縣立中學(xué)一定會有更多的大學(xué)、大學(xué),縣立中學(xué)一定會創(chuàng)造更大的輝煌,我們縣的教育一定會得到更大的發(fā)展。學(xué)校頒獎典禮校長講話(二):尊敬的來賓,各位老師和同學(xué)們:大家好!為貫徹落實黨的_精神和駐馬店市_全民閱讀示范點活動_,在我校形成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的良好風(fēng)尚,營造濃厚的讀書氛圍,豐富校園文化,創(chuàng)建書香校園,我校開展了這次以“讀幾本書,寫幾篇讀書心得”為主題的有獎?wù)魑幕顒?。這次活動在“新華天緣”正高圖書館和正高天地編輯部的精心組織和廣大同學(xué)的踴躍參與下,已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這里,我代表正陽高中,向為這次活動提供獎品的正陽縣新華書店

9、,向這次活動的所有組織者和參與者,表示衷心感謝!向活動中脫穎而出,獲得獎勵的八十七名同學(xué),表示熱情的祝賀!作為學(xué)生,讀書自然是我們生活中最重要的內(nèi)容。大家刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,正用勤奮的汗水創(chuàng)造著光明的未來。但是,要成為一個面向世界,面向未來的合格人才,僅讀幾本教科書,掌握好課堂知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。日新月異、飛速發(fā)展的偉大時代,紛繁復(fù)雜、氣象萬千的大千世界,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,都對我們的知識結(jié)構(gòu)和人文素質(zhì)提出了更高要求。為順應(yīng)時代的要求,我們學(xué)校在創(chuàng)辦伊始,就把實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建書香校園作為辦學(xué)宗旨。我們成立了設(shè)施先進(jìn)、藏書豐富的圖書館,設(shè)立了寬敞明亮的閱覽室,并拿出十分寶貴的教學(xué)時間

10、開設(shè)了閱讀課,為同學(xué)們開闊視野、博覽群書創(chuàng)造了優(yōu)越條件。通過這次征文活動,我們欣喜地看到,大家的閱讀視野廣泛,閱讀取向好,閱讀的精神可貴。古今中外,文化典籍,當(dāng)代佳作,無不涉獵。遠(yuǎn)離那些文化垃圾,精神糟粕,而主動選擇健康向上、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀作品,從中汲取營養(yǎng)。同時,在閱讀的過程中,融入了自己對生命的體驗,對社會、對人生嚴(yán)肅而深入的思考。希望大家繼續(xù)把這種讀書的習(xí)慣發(fā)揚光大,讓自己的人生更加精彩!學(xué)校頒獎典禮校長講話(三):各位老師、同學(xué)們:大家下午好!首先我代表學(xué)校向獲獎的_位同學(xué)表示熱烈祝賀。_中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實_中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個同學(xué)都得到發(fā)展,應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、

11、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì),而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素,既有先天遺傳的,也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等,而在這些因素中,學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位,面對學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用,_中學(xué)多年來,始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會做人放在首位,這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一,并已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認(rèn)可。學(xué)校德育十年探索,力求找到符合“_”學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成,學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題,又有近二年全校師生的實踐活動,因此本學(xué)期將正式啟動_中學(xué)“學(xué)會負(fù)責(zé),學(xué)會尊重”德育主題框架。學(xué)校德育主題的確定,立足于從基礎(chǔ)行為

12、習(xí)慣做起,講文明、講禮貌;從中學(xué)生基本要求著手,講責(zé)任;以人際關(guān)系相處為基本前提,講尊重。因此,_中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會負(fù)責(zé):對自己負(fù)責(zé),包括對自己言行負(fù)責(zé);對自己前途負(fù)責(zé);對自己健康負(fù)責(zé)。對團隊負(fù)責(zé),要對自己父母家庭負(fù)責(zé);對班級、年級、學(xué)校負(fù)責(zé);在今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。對社會負(fù)責(zé),要學(xué)會本領(lǐng),報效社會。要學(xué)會尊重:要別人尊重自己,首先要尊重他人,講文明禮貌,善于合作交流。要尊重規(guī)則:任何事情都有游戲規(guī)則,辦事要規(guī)范,要知法守法,追求高尚道德情操。_中學(xué)德育主題的落實,重要的是充分尊重學(xué)生的主體地位,活動形式多樣,重在學(xué)生參與。要繼續(xù)辦好“_講堂”,豐富和充實“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動”三大學(xué)生活動節(jié)日;進(jìn)一步提高_(dá)中學(xué)“德育周”內(nèi)容層次,學(xué)校還將設(shè)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論