SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件

1、t檢驗(yàn)一、樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)二、非配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)三、配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)t檢驗(yàn)一、樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)例1 成蝦的平均體重一般為21g。在配合飼料中添加0.5%的酵母培養(yǎng)物飼養(yǎng)成蝦時(shí)，隨機(jī)抽取16只對(duì)蝦，體重為20.1、21.6、22.2、23.1、20.7、19.9、21.3、21.4、22.6、22.3、20.9、21.7、22.8、21.7、21.3、20.7。試檢驗(yàn)添加0.5%的酵母培養(yǎng)物是否提高了成蝦的體重。例1 一、樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)1、數(shù)據(jù)輸入一、樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)1、數(shù)據(jù)輸入SP

2、SS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件AnalyzeCompare MeanOne Samples T Test2、統(tǒng)計(jì)分析Analyze2、統(tǒng)計(jì)分析SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件樣本數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤差樣本數(shù)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤差t值自由度P值（雙側(cè)概率）均數(shù)差值差值的95%置信區(qū)間t值自由度P值（雙側(cè)概率）均數(shù)差值差值的95%置信區(qū)間二、非配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)AnalyzeCompare MeanIndepended S

3、amples T Test二、非配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)Analyze例2 有人配制兩種不同餌料A、B養(yǎng)殖羅非魚(yú)，選取14個(gè)魚(yú)池，隨機(jī)均勻分兩組進(jìn)行試驗(yàn)。經(jīng)一定實(shí)驗(yàn)期后稱(chēng)取產(chǎn)魚(yú)量。試問(wèn)這兩種不同餌料養(yǎng)殖羅非魚(yú)的產(chǎn)魚(yú)量又無(wú)差異？例2SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件F值P值t值自由度P值（雙側(cè)）均數(shù)差值差值的標(biāo)準(zhǔn)誤假設(shè)方差齊性假設(shè)方差不齊方差齊性檢驗(yàn)F值P值t值自由度P值（雙側(cè)）均數(shù)差值差值的標(biāo)準(zhǔn)誤假設(shè)方差齊三、配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)1、自身配對(duì)2、同源配對(duì)三、配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)1、自身配對(duì)例3 10只家兔接種某種疫苗前后體溫發(fā)生變化。試檢驗(yàn)接種前后提問(wèn)是否有顯著變化？例3SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件AnalyzeCompare MeanPaired Samples T TestAnalyzeSPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢驗(yàn)的應(yīng)用課件SPSS軟件t檢