2023學年北京西城3中生物高二下期末調(diào)研模擬試題（含解析）

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是（）A延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸B復性過程中引物與DNA

2、模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵DPCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高2下列有關(guān)原生質(zhì)體的表述不正確的是A理論上原生質(zhì)體具有全能性B原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性C原生質(zhì)體在適宜條件下能再生出細胞壁D原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細胞質(zhì)3下列生物中，除細胞膜外幾乎不含磷脂分子的有 （ ）乳酸菌 變形蟲 肺炎雙球菌 藍藻 酵母菌ABCD4用生態(tài)學原理解釋下列現(xiàn)象的敘述，錯誤的是()A“一山不容二虎”能量流動中能量逐級遞減原理B“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”非生物因素中溫度對生物的影響C“螳螂捕蟬，黃雀在后”生

3、態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D“千里之堤，潰于蟻穴”環(huán)境對生物的影響以及生物對環(huán)境的適應(yīng)5下列說法中正確的是A細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA B光合作用一定在葉綠體中進行C沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 D有氧呼吸一定主要在線粒體中進行6如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是A時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制B時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板C表示著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變D表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半7以下關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是()A膜兩側(cè)物質(zhì)分子的排列是不對稱

4、的B組成膜的物質(zhì)分子的運動使膜具有一定的流動性C磷脂具有保護、潤滑、識別和信息傳遞的作用D磷脂排列成雙分子層8（10分）下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（ ）A體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植，產(chǎn)生的雌雄動物理論比為1：1C早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清D利用胚胎分割技術(shù)可以使表現(xiàn)型不同的母畜生出基因型完全相同的后代二、非選擇題9（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物?；卮鹣铝袉栴}：(1)調(diào)查該地某雙子時植物的種群密度可采用_法，調(diào)查野兔的種群密度可

5、采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指_。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復到原來的狀態(tài)，原因是其_穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的_結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。10（14分）根據(jù)資料回答問題安德魯法爾和克雷格梅洛發(fā)現(xiàn)了 RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），他們認為：雙鏈RNA旦進入細胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成2123個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切

6、割產(chǎn)生的SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，RNA的一條鏈通過堿基配對把復合mRNA切斷毀掉，RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質(zhì)不能合成，如下圖所示（1）克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）_，后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復制酶和_酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_兩條傳遞路徑。根據(jù)RNAi機理，RNAi能使相關(guān)基因“沉默”，其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的_過程受阻。（2）通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有

7、_的堿基序列。（3）基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因的改變，但不一定會導致其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變請根據(jù)所學知識從基因結(jié)構(gòu)的層面作出合理的解釋_11（14分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請分析回答下列問題： （1）圖甲中細胞形態(tài)不同的根本原因是_，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，應(yīng)選擇區(qū)域_（填序號），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是_。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期：_。（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難

8、以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是_。（5）圖丙中B細胞對應(yīng)圖丁的_區(qū)段。12某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于 9 號、6 號染色體上。已知 B 基因容易轉(zhuǎn)移到 9 號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死?；卮鹣铝袉栴}：（1）一個特定基因在染色體上的位置稱為_，組成 A 基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復制后處于有絲分裂中期時_（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進行雜交得到 F1，F(xiàn)1細胞中 B 基因的位置可能存在如下三

9、種情況。已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理 F1 代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為_，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時發(fā)生了_分離。若 F1 細胞中 B 基因的位置如甲圖所示，請寫出 F1 與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解_。若 F1 細胞中 B 基因的位置如乙圖所示，則 F1 自交，后代表現(xiàn)型及比例為_參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】DNA的兩條鏈是反向平行的，通常將含有游離的磷酸基團的末端稱為5端，而DNA聚合酶從引物的3開始延伸DNA鏈；在體外擴增DNA時不用解旋酶而是用熱變性處理

10、的方法打開DNA雙鏈，因此需要使用耐高溫的DNA聚合酶；PCR的每次循環(huán)可以分為變性、復性和延伸三個步驟，n次循環(huán)后得到2n個DNA片段?！绢}目詳解】A.延伸過程需要的是耐高溫的DNA聚合酶、ATP、四種脫氧核苷酸，核糖核苷酸是RNA合成的原料，A錯誤；B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成，B正確；C.變性過程中利用95高溫破壞DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，C正確；D.細胞內(nèi)DNA復制是在生物體內(nèi)完成，故其最適溫度是生物體溫，而PCR技術(shù)的溫度是不斷循環(huán)變化的，且溫度較高，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】識記PCR擴增技術(shù)的原理、方法和步驟，透徹理解該過程需要的條件是解

11、題關(guān)鍵。2、D【答案解析】原生質(zhì)體是指植物去掉細胞壁的結(jié)構(gòu)。植物體細胞雜交時為使兩個細胞融合，需要先將植物細胞去掉細胞壁?！绢}目詳解】A、原生質(zhì)體具有發(fā)育成完整個體所需的全部遺傳物質(zhì)，所以理論上原生質(zhì)體具有全能性，A正確；B、不同原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性，B正確；C、植物體細胞雜交過程中，經(jīng)過融合后的原生質(zhì)體在適宜條件下能再生出細胞壁，從而形成雜種細胞，C正確；D、原生質(zhì)體是指植物細胞去掉細胞壁的部分，包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，D錯誤。故選D。3、C【答案解析】試題分析：乳酸菌、肺炎雙球菌、藍藻屬于原核生物，除核糖體以外，沒有其它細胞器，也沒有核膜，變形蟲、酵母菌屬于真核生物，有各

12、種細胞器，所以答案為C?？键c：原核細胞、真核細胞結(jié)構(gòu)。點評：因為原核細胞除核糖體以外，沒有其它細胞器，沒有細胞核核膜。磷脂分子是各種生物膜的主要成分，除細胞膜外幾乎不含磷脂分子，就是指幾乎沒有其它生物膜結(jié)構(gòu)。4、D【答案解析】“一山不容二虎”符合生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的特點，A正確；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素溫度對生物的影響，B正確；“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的捕食關(guān)系，C正確；“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境，D錯誤。5、A【答案解析】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對真核細胞和原核細胞結(jié)構(gòu)與功能的理解和識記。解答此題

13、，可根據(jù)真核細胞與原核細胞結(jié)構(gòu)的異同分析其有氧呼吸、光合作用場所的不同?！绢}目詳解】具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，同時含有DNA和RNA，但均以DNA為遺傳物質(zhì)，A項正確；藍藻細胞沒有葉綠體，但可以進行光合作用，B項錯誤；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，但不是原核生物，C項錯誤；原核細胞如藍藻沒有線粒體，但可以進行有氧呼吸，D項錯誤?！敬鸢更c睛】原核細胞和真核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌的細胞壁由殼多糖組成細胞質(zhì)有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核

14、膜和核仁轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進行轉(zhuǎn)錄主要在核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循，質(zhì)基因不遵循可遺傳變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異相同點都具有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)均為DNA。6、C【答案解析】本題考查的是有絲分裂中染色體和DNA的數(shù)量變化：【題目詳解】A、表示有絲分裂前期或中期，該時期DNA和染色體的復制均已經(jīng)完成，錯誤；B、表示動物細胞有絲分裂末期，此時核膜、核仁重建。細胞板是植物細胞分裂過程中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，不會出現(xiàn)在動物細胞中，錯誤；C、的過程染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變，可以推測是有絲分裂后期著絲點分裂的結(jié)果，正確；

15、D、由題干可知，本題描述的是動物細胞有絲分裂的過程，同源染色體分離是減數(shù)分裂的過程，錯誤；故選C?！敬鸢更c睛】本題以柱形圖為情境，考查學生對有絲分裂和減數(shù)分裂過程的理解和掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是：熟記并理解有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目的變化規(guī)律，且抓住“動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖”這一前提，結(jié)合細胞分裂各個時期的特點和各選項的問題情境，準確判斷圖示所處的時期、細胞中的染色體與核DNA數(shù)間的關(guān)系及其來源，并與減數(shù)分裂建立聯(lián)系。7、C【答案解析】細胞膜的流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架；

16、蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。（2）細胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動的，因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，具有流動性。（3）細胞膜的外表面分布有糖被，具有識別功能。【題目詳解】糖蛋白分布在膜的外側(cè)，蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，故膜兩側(cè)物質(zhì)分子排列不對稱，A正確；細胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動的，因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，具有一定的流動性，B正確；糖蛋白具有保護、潤滑、識別和信息傳遞的作用，C錯誤；磷脂排列成雙分子層，構(gòu)成

17、細胞膜的基本骨架，D正確。故選C。8、B【答案解析】1體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲能和受精幾個步驟。2.胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)?！绢}目詳解】體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔茫珹正確。同一胚胎的干細胞中遺傳物質(zhì)相同，細胞核中的染色體組成相同，因此利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植，產(chǎn)生的動物都是雌性或都是雄性，B錯誤。早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中要加入血清等物質(zhì)，動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常要加入血清、血漿等天然物質(zhì)，C正確。胚胎分割把同一胚胎進行分割，來自同一胚胎的后代具有相

18、同的遺傳物質(zhì)，因此利用胚胎分割技術(shù)可以使表現(xiàn)型不同的母畜生出基因型完全相同的后代，D正確。二、非選擇題9、 (1)樣方 標志重捕（每空1分，共2分） (2)群落中物種數(shù)目的多少（3分） (3)恢復力（2分） (4)垂直（2分）【答案解析】（1）調(diào)查植物種群密度通常用樣方法，而調(diào)查活動能力較強的動物通常用標志重捕法。 （2）豐富度只群落中物種的數(shù)目，而不是某一物種的數(shù)目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，但恢復力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復原貌越難。（4）群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對光等資源的利用能力，

19、同時也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學生對教材基本概念的理解和掌握，屬基礎(chǔ)題。10、 逆轉(zhuǎn)錄 RNA流向DNA 翻譯 與mRNA互補配對 基因上某個堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位 【答案解析】對RNAi機理分析可知，Dicer能異識別雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的SiRNA片段，SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，導致蛋白質(zhì)不能合成?！绢}目詳解】（1）克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可

20、以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。中心法則的圖解如下：。后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復制酶和逆轉(zhuǎn)錄酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及RNA流向DNA兩條傳遞路徑。由“RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質(zhì)不能合成”可知，RNA干擾的實質(zhì)是阻斷遺傳信息的翻譯過程。（2）SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC只有通過堿基配對結(jié)合到mRNA上，才能切割該mRNA，使蛋白質(zhì)不能合成。因此，SiRNA上要有與mRNA同源的堿基序列。（3）基因突變不一定會導致其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變，有以下2種情況。從基因結(jié)構(gòu)的層面上來分析

21、：基因上某個堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位；從密碼子的特點來分析：密碼子具有簡并性，翻譯出相同的氨基酸?！敬鸢更c睛】對RNAi機理進行分析，明確本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是解答本題的關(guān)鍵。11、基因選擇性表達 細胞呈正方形，排列緊密，有些細胞處于分裂狀態(tài) DNA復制，蛋白質(zhì)合成 deabcd（dd） 分裂期時間遠短于分裂間期時間 BC 【答案解析】分析甲圖：圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，其中為成熟區(qū)；為伸長區(qū)；為分生區(qū)；為根冠。分析乙圖：de表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；cd表示分裂末期。分析丙圖：A處于分裂前期；B表示有絲分裂中期；C表示有絲分裂后期。分析丁圖：甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期?！绢}目詳解】（1）圖甲中細胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達；進行實驗獲得圖乙結(jié)果時，應(yīng)選擇區(qū)域分生區(qū)的細胞；在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是細胞呈正方形，排列緊密，有些細胞處于分裂狀態(tài)。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是DNA復制，蛋白質(zhì)合成。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一