家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見(jiàn)和建議（優(yōu)秀3篇）

1、Word - 11 -家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的意見(jiàn)和建議（優(yōu)秀3篇）1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。2、操場(chǎng)灰塵大，把操場(chǎng)建的大一些，跑道寬一些。3、學(xué)校多搞一些消遣活動(dòng)。4、盼望學(xué)校能加強(qiáng)品德教育，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)及周邊管理。5、餐廳建的大些。6、教育同學(xué)不要輕信別人的話，以免上當(dāng)。7、要全面抓，做到德智體美勞全面進(jìn)展。8、老師上課鼓舞同學(xué)大膽舉手發(fā)言。9、學(xué)校多支配體育熬煉，組織一些好玩的活動(dòng)，讓孩子參加。10、讓每個(gè)孩子講一般話。11、對(duì)待每一個(gè)孩子一視同仁。12、對(duì)孩子多鼓舞，少批判，不打罵體罰孩子。13、培育孩子，多讀課外書(shū)。14、講好環(huán)境衛(wèi)生，留意廁所清潔。15、仔細(xì)做好眼保健操，

2、講好用眼衛(wèi)生。16、盡量少用投影儀教學(xué)，對(duì)孩子眼睛刺激較大，老師講課時(shí)盡量往中間寫，大點(diǎn)寫。17、盼望多舉辦一些文藝活動(dòng)。18、培育孩子寫作、觀看力量，多做書(shū)法練習(xí)。19、對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求。20、老師多和家長(zhǎng)溝通溝通，讓家長(zhǎng)把握孩子的學(xué)習(xí)狀況。21、盼望學(xué)校能夠更加的關(guān)注孩子的日常生活，不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，為了孩子，我們家長(zhǎng)肯定會(huì)特別的協(xié)作學(xué)校的工作，盼望孩子有什么問(wèn)題，學(xué)校也能夠第一時(shí)間和我們進(jìn)行溝通。22、學(xué)校教育是特別完善的，孩子在這里學(xué)習(xí)我也是特別放心的，但是孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要有一個(gè)健康的身體，所以我盼望能夠完善一下運(yùn)動(dòng)設(shè)施來(lái)提高孩子各方面的身體素養(yǎng)。23、盼望學(xué)校能夠增加

3、圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，特殊是孩子放假時(shí)間很長(zhǎng)的時(shí)候，孩子們?nèi)D書(shū)館，能夠豐富課外學(xué)問(wèn)，而且圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍，也能夠激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。24、由于我們的工作比較忙，孩子在學(xué)校的一些事情我們都不是特殊的了解，但是這個(gè)孩子是很懶散的，盼望學(xué)校能夠多組織一些勞動(dòng)，熬煉他們的勞動(dòng)力量，讓孩子能夠更好的適應(yīng)以后的生活。25、我盼望學(xué)校能夠制定一些嚴(yán)格的制度，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好能夠多組建一些重點(diǎn)班，這樣孩子在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別深厚的班級(jí)里，自然也就會(huì)努力學(xué)習(xí)。26、學(xué)校的老師肯定要與同學(xué)多加溝通，現(xiàn)在有一些老師，基本是不和同學(xué)們進(jìn)行溝通的，缺乏對(duì)同學(xué)的了解，老師們不僅要了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，生活上的

4、事情不能說(shuō)全部了解，但是一些重點(diǎn)事情，還是需要了解的。27、特別盼望老師能夠把同學(xué)視為自己的孩子，同學(xué)們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，不要一味的打罵，這樣很容讓孩子產(chǎn)生輟學(xué)的心理，老師們能夠急躁的教育孩子，并且去了解孩子，信任孩子會(huì)更加的聽(tīng)話。28、盼望學(xué)校不要在班級(jí)中排名次，這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們心理產(chǎn)生很不好的影響，有的時(shí)候甚至?xí)绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)。29、盼望能在同學(xué)中間設(shè)置類似課外書(shū)監(jiān)管小組的組織，讓同學(xué)拓寬學(xué)問(wèn)的同時(shí)，杜絕同學(xué)間有不好的課外書(shū)流傳，讓同學(xué)讀一些感愛(ài)好的、種類多樣的、能關(guān)心同學(xué)多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常學(xué)問(wèn)的課外書(shū)籍。也可在班上開(kāi)設(shè)讀書(shū)角，截載文章來(lái)豐富它。30、盼望老師與同學(xué)之間能加強(qiáng)溝通，最好老師

5、能盡量調(diào)動(dòng)同學(xué)的奇怪心，并很好地賜予教育。在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候，盼望能賜予急躁的了解，杜絕責(zé)罵與怪罪，盼望能教會(huì)同學(xué)對(duì)與錯(cuò)的正確辨別。31、期望學(xué)校多開(kāi)展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。能夠的話，家長(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日。32、期望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或溝通家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。33、增加些課外的體育熬煉活動(dòng)，讓同學(xué)自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素養(yǎng)。34、期望同學(xué)和老師溝通方式持續(xù)暢通，老師能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)掉隊(duì)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立預(yù)警機(jī)制。35、推舉組織同學(xué)爭(zhēng)論些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培育口才，

6、反應(yīng)潛力。36、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育同學(xué)，使同學(xué)健康、開(kāi)心、品德端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。37、增加些課外的體育熬煉活動(dòng)，讓同學(xué)自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素養(yǎng)。38、冬季晨跑有助于熬煉同學(xué)的身體，但是幾圈下來(lái)往往是汗流浹背，之后是坐下來(lái)上課，一冷一熱簡(jiǎn)單使同學(xué)患上感冒或者發(fā)高燒。期望學(xué)校能夠賜予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù)。39、建議組織同學(xué)爭(zhēng)論些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培育口才，反應(yīng)力量。40、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育同學(xué)，使同學(xué)健康、開(kāi)心、品德端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。41、增加老師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺

7、點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。42、期望學(xué)校多開(kāi)展些動(dòng)手動(dòng)腦類的愛(ài)好班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，或開(kāi)設(shè)游泳課，培育同學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)。43、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不是很好，推舉學(xué)校增加孩子的作業(yè)。44、英語(yǔ)課能夠請(qǐng)一些外教來(lái)給孩子溝通。45、為讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)目的，開(kāi)學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律把握學(xué)問(wèn)，比較簡(jiǎn)單完成作業(yè)。46、多進(jìn)行階段測(cè)試，以檢查同學(xué)每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況。47、期望學(xué)校為同學(xué)帶給更多的能夠展現(xiàn)才藝的窗口和舞臺(tái)，讓同學(xué)在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和

8、動(dòng)力。48、建立全部老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。49、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。50、對(duì)成果不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的看法和建議（101-142句 篇三101、期望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)同學(xué)開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館選擇書(shū)籍，寒暑假是同學(xué)閱讀的良機(jī)，期望老師給同學(xué)推舉必需的書(shū)目，同學(xué)讀書(shū)的成果要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書(shū)的成果要有展現(xiàn)的平臺(tái)，假如可能，每年是否可舉辦特地的讀書(shū)節(jié)。102、期望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有特地的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子

9、都能在其中展現(xiàn)自我的才華，更期望每一天的體育熬煉能真正到位，培育孩子早起跑步、晚飯后漫步的習(xí)慣，期望學(xué)校能有意識(shí)的常常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。103、期望學(xué)校能將成果作為同學(xué)的保密，不要搞全班性的排隊(duì)，由于每個(gè)孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必需好，更不期望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無(wú)謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自我的成果能夠比較，作為老師，要引導(dǎo)孩子將自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。同時(shí)，還期望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，期望班主任有一個(gè)特地的觀看本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上頭

10、得到全方位、立體化的反映。104、期望學(xué)校在可能的情景下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí)，老師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情景下，二十五人以下的班級(jí)是最為幻想的。105、期望學(xué)校對(duì)老師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘，由于學(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的。沒(méi)有親自練習(xí)、試驗(yàn)，沒(méi)有充分的爭(zhēng)論、溝通，學(xué)問(wèn)不能真正把握，本領(lǐng)不會(huì)真正提升。106、期望學(xué)校能著重討論學(xué)校同學(xué)心理變化，七班級(jí)舉手的許多，八班級(jí)不太多，九班級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這畢竟是由于什么，除了同學(xué)本身的心理變異之外，老師的教學(xué)行為是否也應(yīng)當(dāng)對(duì)這種現(xiàn)象擔(dān)當(dāng)必需的職責(zé)，期望學(xué)校將

11、這個(gè)問(wèn)題作為全體老師的討論課題。107、期望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，許多同學(xué)在進(jìn)入學(xué)校后，便由于數(shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎樣引導(dǎo)同學(xué)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門，怎樣樣堅(jiān)持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的愛(ài)好與活力，學(xué)校是否能夠加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的老師出外參觀聽(tīng)課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例討論，也期望老師們把更多的力氣花在對(duì)中等及以下同學(xué)的討論上，優(yōu)等生不是老師教出來(lái)的，能提升中等生與學(xué)困生才是老師真正的本領(lǐng)。108、期望學(xué)校在可能的情景下，加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)分，學(xué)校的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要根據(jù)科學(xué)合理足夠的原則，為同學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，

12、家長(zhǎng)還是情愿并且能夠擔(dān)當(dāng)?shù)摹?09、期望孩子在學(xué)校感到歡快，更期望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自我的關(guān)照，記得自我在學(xué)校班級(jí)以往擁有的快樂(lè)，假如孩子在學(xué)校感到焦慮與恐驚，假如同學(xué)有了苦惱與生氣，期望他們能得到準(zhǔn)時(shí)的心理疏導(dǎo)，也期望他們能有一個(gè)相宜的發(fā)泄場(chǎng)所。110、期望孩子能得到第一，但事實(shí)上僅有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，期望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特殊不期望孩子在學(xué)校常常帶著一種失敗的心態(tài)，期望他們更多的體驗(yàn)到勝利的快感。期望孩子能擺脫題海，老師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，期望老師能經(jīng)過(guò)不斷的教育讓同學(xué)明白分?jǐn)?shù)的確是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子們不是

13、每一天起得最早睡得最遲。111、盼望老師嚴(yán)格要求，針對(duì)孩子的不足來(lái)教學(xué)，不用手軟。我們肯定會(huì)樂(lè)觀協(xié)作老師，把孩子的成果提高。在這里也感謝老師的辛勤培育。112、首先特別感謝老師對(duì)他的教育，在學(xué)習(xí)上給他很大的關(guān)心。學(xué)校供應(yīng)了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的狀況，并能準(zhǔn)時(shí)的溝通。他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它華考的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK），盼望老師在這些方面多多教導(dǎo)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。感謝！113、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的細(xì)心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都靜靜的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也特別盼望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)向我

14、們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。114、學(xué)校的教育教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r良好，切合實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，請(qǐng)連續(xù)進(jìn)展學(xué)校特色，培育同學(xué)德智體全面進(jìn)展。115、感謝各位老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了許多進(jìn)步，盼望老師更加嚴(yán)格一點(diǎn)，學(xué)校家長(zhǎng)共同教育處全面進(jìn)展的同學(xué)。116、對(duì)學(xué)校老師和教育教學(xué)改革特別滿足，盼望你們?cè)俳釉賲枺覀円惨黄鸺佑汀?17、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小伴侶的狀況準(zhǔn)時(shí)反饋，跟蹤，能扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當(dāng)務(wù)實(shí)，辛苦了，感謝！118、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽(tīng)到對(duì)自己的學(xué)校和老師的評(píng)價(jià)。我也很興奮。這說(shuō)明白孩子在這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！

15、只有孩子喜愛(ài)老師了才有愛(ài)好去學(xué)習(xí)和鉆研！119、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對(duì)貴校的各項(xiàng)工作都感到非常滿足，盼望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成果。120、老師特別仔細(xì)，對(duì)待孩子急躁，教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。121、對(duì)學(xué)?？偟霓k學(xué)質(zhì)量還是很滿足的，特殊是任課老師教學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，使家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，特殊是校報(bào)手抄報(bào)辦得很好，盼望連續(xù)保持下去。122、我孩子來(lái)到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、才智、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的四周沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。123、金廠峪中學(xué)校是一所新學(xué)校，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測(cè)評(píng)始終是挺好的

16、，反正我們很信任老師的，也盼望老師隨時(shí)和我們家長(zhǎng)保持聯(lián)系。感謝。124、盼望學(xué)校多開(kāi)展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話，家長(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日。125、望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或溝通家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。126、盼望同學(xué)和老師溝通方式保持暢通，老師能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)掉隊(duì)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，建立預(yù)警機(jī)制。127、建議組織同學(xué)爭(zhēng)論些有爭(zhēng)議的問(wèn)題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培育口才，反應(yīng)力量。128、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育同學(xué)，使同學(xué)健康、開(kāi)心、品德端正度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。129、增加些課外的體育熬

17、煉活動(dòng)，讓同學(xué)自由活動(dòng)的時(shí)間多些，提高孩子的身體素養(yǎng)。130、冬季晨跑有助于熬煉同學(xué)的身體，但是幾圈下來(lái)往往是汗流浹背，接著是坐下來(lái)上課，一冷一熱簡(jiǎn)單使同學(xué)患上感冒或者發(fā)高燒。盼望學(xué)校能夠賜予大運(yùn)動(dòng)量的減負(fù)。131、增加老師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。132、盼望學(xué)校多開(kāi)展些動(dòng)手動(dòng)腦類的愛(ài)好班，組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，或開(kāi)設(shè)游泳課，培育同學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)。133、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。134、英語(yǔ)課可以請(qǐng)一些外教來(lái)給孩子溝通。135、為讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)目的，開(kāi)學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)與要求，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進(jìn)一步培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律把握學(xué)問(wèn)，比較簡(jiǎn)單完成作業(yè)。136、多進(jìn)行階段測(cè)試，以檢查同學(xué)每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況。137、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對(duì)每個(gè)同學(xué)