《駱駝祥子》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、駱駝祥子名著導(dǎo)讀圈點(diǎn)與批注【教學(xué)目標(biāo)】通過閱讀駱駝祥子，讓學(xué)生養(yǎng)成正確的圈點(diǎn)和批注的方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.通過人物描寫等，分析祥子的人物性格；2.結(jié)合小說背景，理解人物悲劇的原因；3.品味小說的京味。【閱讀規(guī)劃】全書一共二十四章，大約20萬字。建議用4-5周的時(shí)間完成整本書的閱讀及相關(guān)活動(dòng)。第一二周 快速通讀全書周一、周二： 閱讀一、二、三章并完成對(duì)應(yīng)的測試周三、周四： 閱讀四、五、六章并完成對(duì)應(yīng)的測試周五、周六： 閱讀七、八、九章并完成對(duì)應(yīng)的測試周日、周一： 閱讀十、十一、十二章并完成對(duì)應(yīng)的測試周二、周三： 閱讀十三、十四、十五章并完成對(duì)應(yīng)的測試周四、周五： 閱讀十六、十七、十八、十九章并

2、完成對(duì)應(yīng)的測試周六、周日： 閱讀二十、二十一、二十二、二十三、二十四章并完成對(duì)應(yīng)的測試第三周 精讀部分章節(jié)就圈點(diǎn)和批注方法在課堂上進(jìn)行詳細(xì)講解。周一 精讀一、十章并做好批注，邊讀邊思考這些批注給你的啟發(fā)，看看是否進(jìn)一步增強(qiáng)你對(duì)內(nèi)容的理解。周二 精讀十八章并做好批注，歸納做批注的方法。周三、四、五 精讀二、十一、二十三章，每天讀一章并做批注。完成精讀內(nèi)容后并思考：編者為什么選定這六章讓大家精讀。周六、日 根據(jù)自己的興趣，再泛讀全書，或選取自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行精讀。如：祥子和虎妞，祥子和小福子，大雜院的生活，洋車夫的命運(yùn)，等等。第四周 專題研究及成果展示圍繞感興趣的專題，分小組進(jìn)行閱讀、交流?？梢?/p>

3、選擇教材中提供的專題，也可以小組討論自行確定研究專題。教材中提供的專題如下：專題一：給祥子寫小傳本書以主人公祥子的奮斗和毀滅作為線索，可以說是祥子一生的記錄。請(qǐng)根據(jù)作品的內(nèi)容，寫一篇祥子的小傳，完整地勾勒出祥子的經(jīng)歷。寫完后注意對(duì)照作品進(jìn)一步修改，力求做到準(zhǔn)確無誤。專題二：探尋悲劇原因讀完全書，祥子最終走向毀滅的命運(yùn)悲劇無疑會(huì)給你強(qiáng)烈的震撼。到底是什么力量魂滅了這個(gè)曾經(jīng)生氣勃勃的人？悲劇的原因何在？帶著思考精讀一些章節(jié)，并查找資料，寫下你的探究結(jié)果，然后和同學(xué)就此做一次深入的討論。專題三：話說“洋車夫”書中除了祥子外，還寫了形形色色的洋車夫，留下了關(guān)于老北京洋車夫這一行當(dāng)?shù)恼滟F歷史記錄。請(qǐng)根據(jù)書中內(nèi)容進(jìn)行梳理，從職業(yè)特點(diǎn)、人員構(gòu)成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個(gè)行當(dāng)?shù)那闆r。專題四：獨(dú)特的“京味兒”作品對(duì)老北京的人情風(fēng)俗、市井生活、北京人獨(dú)特的語言習(xí)慣等做了細(xì)致入微的描繪，閱讀中你一定感受到了其中散發(fā)著的濃濃的“京味兒”吧。請(qǐng)選擇一個(gè)角度，摘抄一些片段，說說其中是