《日本》教案 省賽獲獎(jiǎng)

1、日本教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：危小妹 任教學(xué)科：地理 任教年級(jí)：七年級(jí)學(xué)情分析：本節(jié)教材是國(guó)家地理部分的第一節(jié)，本部分內(nèi)容與上一節(jié)自然地理的內(nèi)容聯(lián)系緊密，日本的經(jīng)濟(jì)特征與自然環(huán)境相呼應(yīng)，學(xué)生在分析經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)時(shí)，利用已學(xué)知識(shí)，達(dá)到知其然，也知其所以然的效果。知識(shí)與技能：聯(lián)系日本的自然條件，說(shuō)出日本是怎樣因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的。用實(shí)例說(shuō)明日本的貿(mào)易特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)依賴(lài)性強(qiáng)的分析，培養(yǎng)看待問(wèn)題要一分為二的辯證思想。2.通過(guò)學(xué)習(xí)日本因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方式，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向和趨勢(shì)有所了解，學(xué)以致用。教學(xué)重點(diǎn)：日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征；日本的工業(yè)布局教學(xué)難點(diǎn)：1.日本的工業(yè)布局及其原因

2、。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、問(wèn)題式教學(xué)法、合作探究法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)學(xué)上節(jié)課我們開(kāi)始了解日本這個(gè)國(guó)家，現(xiàn)在做一個(gè)小調(diào)查：請(qǐng)同學(xué)們回憶，在我們的日常生活中，你用過(guò)哪些日本的產(chǎn)品呢？（板書(shū)：日本的經(jīng)濟(jì)）學(xué)生回答：電子產(chǎn)品、家用電器、汽車(chē)等方面。轉(zhuǎn)承：看來(lái)產(chǎn)自日本的商品在我們的生活中占據(jù)了重要的位置，如果讓用一個(gè)詞來(lái)形容日本的經(jīng)濟(jì)概況，你會(huì)用哪個(gè)詞？（發(fā)達(dá)）大家知道，日本是世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)，二戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國(guó)，經(jīng)濟(jì)卻能迅速發(fā)展，成為亞洲目前唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)總量?jī)H次于美國(guó)、中國(guó)，居世界第3位，那么日本的經(jīng)濟(jì)是怎樣迅速恢復(fù)的呢？（板書(shū)：一、經(jīng)濟(jì)概況：發(fā)達(dá)）自學(xué)提到經(jīng)濟(jì)，不免要提到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)

3、三大產(chǎn)業(yè)（簡(jiǎn)單解釋三大產(chǎn)業(yè)類(lèi)別），無(wú)論是哪個(gè)地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)，共通的理念是發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第71頁(yè)，找一找日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件和不利條件，與你的同桌討論分析日本是怎樣因地制宜發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的？（板書(shū)：第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)）日本國(guó)土狹小，礦產(chǎn)資源不足，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有限，這些都是不利條件。但是日本有豐富的人力資源、較高科學(xué)技術(shù)，因而能迅速地提高生產(chǎn)水平，再加上日本海岸線曲折，有許多優(yōu)良港灣，有利于發(fā)展國(guó)際貿(mào)易，進(jìn)口原料、出口產(chǎn)品，成為世界最大的原料進(jìn)口國(guó)和產(chǎn)品輸出國(guó)。研學(xué)工業(yè)日本是個(gè)島國(guó)，面積狹小，礦產(chǎn)資源貧乏，礦產(chǎn)資源對(duì)哪種產(chǎn)業(yè)的影響最大呢？工業(yè)。礦產(chǎn)資源對(duì)工業(yè)的限制，日

4、本是怎么來(lái)解決的？（依賴(lài)進(jìn)口）日本又是通過(guò)什么方式進(jìn)口工業(yè)原料？（日本四面環(huán)海，海岸線長(zhǎng)、海岸曲折，多天然良港，利于發(fā)展航運(yùn)。）我們來(lái)看一看，日本的工業(yè)區(qū)分布有什么特點(diǎn)？（主要集中分布在太平洋沿岸）為什么？（面向主要市場(chǎng)，降低運(yùn)輸成本，方便工業(yè)原料的進(jìn)口和工業(yè)成品的出口。）追問(wèn)：日本的主要市場(chǎng)有哪些（中國(guó)、美國(guó)、歐洲各國(guó)），日本本國(guó)的市場(chǎng)狹小，現(xiàn)在他們積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，解決了這一難題。在日常生活中，我們從日本進(jìn)口的商品主要有哪些？（電子產(chǎn)品、汽車(chē)等）這些產(chǎn)品的共通特點(diǎn)是科技含量比較高，為什么呢？日本原料依賴(lài)進(jìn)口，成本相對(duì)較高，所以需要提升產(chǎn)品附加值，工業(yè)結(jié)構(gòu)向技術(shù)密集型和節(jié)能節(jié)材型發(fā)展，隨著高

5、新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，日本本土的傳統(tǒng)加工貿(mào)易型工業(yè)逐步向海外遷移，或接近原料產(chǎn)地，或接近廉價(jià)勞動(dòng)力地區(qū)，或接近消費(fèi)市場(chǎng)。交通運(yùn)輸業(yè)日本的這種進(jìn)口原材料、出口制成品的工業(yè)類(lèi)型，我們稱(chēng)之為加工貿(mào)易型經(jīng)濟(jì)，無(wú)論是進(jìn)口還是出口，都離不開(kāi)一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是運(yùn)輸，日本的交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀教材73頁(yè)，歸納交通運(yùn)輸業(yè)的特點(diǎn)。日本交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)，以形成以海運(yùn)為主，海陸空密切結(jié)合的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸體系，交通運(yùn)輸?shù)姆秶譃閲?guó)際和國(guó)內(nèi)，運(yùn)載對(duì)象分為客運(yùn)和貨運(yùn)。漁業(yè)和種植業(yè)日本是一個(gè)島國(guó)，和海洋密不可分，我們來(lái)看一下日本的飲食，為什么日本美食多由海產(chǎn)品制成？四面環(huán)海，寒暖流交匯，攪動(dòng)海水，大陸架營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上泛。日本的超量捕撈，在促進(jìn)本國(guó)漁業(yè)發(fā)展的同時(shí)