幼兒園老師述職報告

1、第 頁幼兒園老師述職報告一、政治思想方面 我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;主動參與園里組織的各項活動;履行老師職責(zé)，幫助班里老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。 二、教化教學(xué)方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園新綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面了解幼兒教化新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教化的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。 在教學(xué)中，我敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我須要幫助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，

2、建立其自信和對集體的歸屬感。 比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。我還注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。 在這次我校幼教教化集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們打算了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。 我想孩子們通過自己選擇，增加孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主子，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的改變，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品

3、得了老師和同伴的確定。 幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌競賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色 在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培育多方面的愛好。 三、常規(guī)培育方面 (1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就起先對孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。 如做操站好隊，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理實力，我還教給孩子如何穿衣服 穿鞋子，疊衣服，涂香香，

4、擦屁股等技能。待幼兒嫻熟后，我班級還開展了我光榮，我是小小值日生活動，培育幼兒酷愛生活，酷愛勞動的思想品德及勞動技能。 (2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培育教化下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言主動舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。供應(yīng)了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間。 (3)日常教化：除課堂學(xué)問的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了歡樂學(xué)兒歌，才藝大比拼，快樂講故事，平安學(xué)問教化等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。 四、家長工作 孩子的強(qiáng)壯成長須要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工

5、程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 我剛好把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，主動與家長聯(lián)系，剛好反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。 有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時，我真心把他們當(dāng)成自己的摯友，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。 為了家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開12次家長會，向家長介紹本學(xué)工作支配及孩子易出現(xiàn)的狀況，請家長留意協(xié)作。在家長開放日，班里

6、還組織家長觀摩課堂，親子互動。學(xué)期末邀請家長參與匯報聯(lián)歡會。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的實力表現(xiàn)。 五、心得體會 回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授學(xué)問的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們集體的教化者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教化工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好摯友。 做一名優(yōu)秀的幼兒老師必需具備愛心、責(zé)任心，就似乎對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點耐性，多點關(guān)切，使每個孩子在期末都有不同的改變，全面、公允的酷愛每一名幼兒。 我要從幼兒心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在實力，放手讓幼兒在實踐

7、中熬煉、成長。盡管他們有些缺點和不足 但我對于他們的每一點進(jìn)步都有賜予激勵，尤其是插班生和實力差的幼兒更要多給些暖和，理解、敬重、專心培育孩子對集體和他人的愛。 在今后的工作和生活中，我還將接著向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個歡樂團(tuán)結(jié)的大家庭! 幼兒園老師述職報告3 一、思想 身為一名幼兒老師，我酷愛幼教事業(yè)，酷愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，在這半年的工作中，我主動聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，以主動的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒老師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿

8、腔的熱忱，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。 二、 班級狀況分析： 開學(xué)初，幼兒從小班升入中班，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭起先，耐下心來進(jìn)行教化、培育、訓(xùn)練；再教化、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同實力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教化他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛，并且教化他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活實力等等。 三、教化教學(xué) （一）、幼兒的“養(yǎng)成教化”： 首先，從思想、行動上仔細(xì)落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和

9、思想教化工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矏圻@些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐性的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)切愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。 （二）、 “五大領(lǐng)域”的教化教學(xué) 在教學(xué)活動中：老師之間能夠相互取長補(bǔ)短，發(fā)揮自己的特長，依據(jù)主題活動隨時調(diào)整

10、班上的教學(xué)安排，在遇到問題時老師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。 四、重點實施工作 1、讓家長放心、讓家長滿足。做到這一點就要做好家園聯(lián)系，剛好溝通與溝通，最重要的是做好平安工作，只有保證了孩子的平安才能再談教學(xué)。 2、讓孩子喜愛。做到這一點就要有愛心耐性，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點。 3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。做到這一點就要鉆研業(yè)務(wù)，要開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。剛好召開班務(wù)會，將領(lǐng)導(dǎo)的每一項任務(wù)，精確的傳達(dá)給班級的每位老師，對待班級工作，還要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 五、提高自己的教學(xué)水平 主動參與園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)實力

11、的培訓(xùn)，利用業(yè)余時間查閱很多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫助與培育幼兒的好方法，豐富了自己教化孩子的閱歷。幼兒園為老師打算了電腦，這也讓我們可以更好的豐富自己的學(xué)問水平，我會常常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教化發(fā)展和教化好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教化的新趨向。我每天耐性的對待每一個幼兒，帶領(lǐng)班級全部隊員，開展好班內(nèi)的工作。擔(dān)當(dāng)班長這學(xué)期以來，我把家長工作放在重點，利用班級群、家園園地、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位老師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。 在過去這學(xué)期的工作里，我雖然取得了肯定的成果，這都是我班的全部老師的努

12、力得來的，同時還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，更關(guān)切和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力氣。 幼兒園老師述職報告4 今年,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同事們的信任,再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,身為帶班老師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很歡樂的接受了這一個工作,并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年老師

13、的隊伍,代表著整個幼兒園的形象. 零九年一晃而過,立刻又要迎來新的一年了.回顧一年來的工作,收獲許多,也學(xué)到許多.一年的時間很快,零九年是我們五幼收獲的一年. 在擔(dān)當(dāng)團(tuán)小組長這兩年多以來,我主動組織團(tuán)員們參與各種青年志愿者的活動,到處以身作則,帶頭參與到活動中.對于業(yè)務(wù)上的溝通活動,我也是激勵全部的團(tuán)員老師主動的參加,并用各種方式對團(tuán)員們以激勵,讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團(tuán)員們有新的成長. 同時也提高幼兒園老師的整體水平.我信任在以后的工作中我也會更加努力的. 五月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做打算.我主動的協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心的備

14、課試教,勝利的完成了迎檢的教學(xué)活動.幼兒園勝利的評上了區(qū)示范性幼兒園.是大家一起努力得到的榮譽(yù)！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是主動的協(xié)作,利用休息時間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過大家都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園. 在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的精彩.幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分,我摯愛這份職業(yè),對它,我一往情深,因為它托著明天的太陽. 零九年我付出了許多,收獲也許多.五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評比三等獎.也勝利的進(jìn)行了小學(xué)二級老師的職稱評定. 幼兒園老師述職報告5 敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

15、您好！ 新的一年的工作即將到來，這期間的工作確定要重點的落實好，我感覺自己在這個過程當(dāng)中還是應(yīng)當(dāng)要落實好相關(guān)的職責(zé)，這是我應(yīng)當(dāng)要有的看法，這個過程當(dāng)中我也會堅持做的更好一點，在新的一年把幼兒工作做的更加細(xì)心，也就過去一年來的工作，做如下述職： 首先從平安工作方面動身，關(guān)注孩子們的身體健康，天氣比較冷，須要剛好的督促好，和家長溝通好讓孩子做好保暖，這特別的重要，包括孩子們園內(nèi)，也是須要削減戶外活動，盡量讓孩子們在室內(nèi)活動，避開感冒。再有就是孩子們在一起相處的時候難免會發(fā)生一些爭端打鬧，所以須要剛好的關(guān)注好這方面，讓孩子們做好相關(guān)的打算這特別的重要，避開讓孩子發(fā)生斗毆的狀況，平安工作是下個月的主要

16、工作，是肯定不能夠怠慢的，這一點毋庸置疑，新的一年工作起先之后，也須要剛好的做好相關(guān)的支配，除了平安工作，在教學(xué)工作方面還須要剛好的做好規(guī)劃，落實好相關(guān)的教學(xué)工作任務(wù)，務(wù)必嚴(yán)格打算做好相關(guān)的職責(zé)，我是對此也深有體會的，我知道在這方面我應(yīng)當(dāng)要端正好，須要剛好的規(guī)劃好，新的一年在工作方面肯定讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注孩子的身心健康，和家長做好溝通，有問題剛好反應(yīng)。 過去一年除了以上的工作要做好之外，還圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容，讓孩子能逐步的去駕馭，這些，在飲食方面，保證孩子們每天按時的吃飯，做好監(jiān)督，有問題剛好的發(fā)覺，讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習(xí)慣，這一點是肯定的，也是須

17、要去養(yǎng)成的習(xí)慣，和家長能夠保持隨時聯(lián)系，關(guān)注孩子放假在家里的狀況，近期有什么事情也是能夠剛好的了解到，重點關(guān)注孩子們的身心健康，保證每天都能夠快樂歡樂的在園內(nèi)活動不影響了自己的工作，做到仔細(xì)細(xì)心，這特別的關(guān)鍵，接下來做好足夠多的調(diào)整，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，督促好這些細(xì)微環(huán)節(jié)，在這個過程當(dāng)中我也是在做出相關(guān)的調(diào)整，現(xiàn)在回想起來的時候還是感覺有肯定成果的，接下來的一年，逐步的把這些落實下去，有正確的規(guī)劃，對工作來講也是一個很大的跨越，信任這些是可以在接下來做的更好一點的，時刻駕馭孩子們外園內(nèi)的狀況，遇到突發(fā)狀況也能夠剛好的解決，如有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20

18、 xx年xx月xx日 幼兒園老師述職報告6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 歲末年初，又一個學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期，不能用無所作為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覍€人工作狀況匯報如下： 一、思想方面 不斷提高自己的思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，更新自己的教化觀念，樹立育人為本的思想。主動參與園里的各項活動，酷愛集體，聽從安排，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛惜每一位幼兒。 二、教化教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。在教化教學(xué)活

19、動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)足夠的操作材料，酷愛幼兒，同等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教化教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動參與園內(nèi)教研活動，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期安排、周安排，并仔細(xì)組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲為基本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教化實踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改

20、進(jìn)教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識差，自我愛護(hù)實力差，所以從一開學(xué)我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施： 1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)實力。教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救等。 2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。 3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、仔細(xì)填寫班級日志，做好交接班工作。 5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。 四、家

21、長工作 家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教化措施，共同促進(jìn)孩子的成長。 為了充溢家長們的育兒閱歷，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，剛好更換家園欄，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高家長的育兒水平，協(xié)作老師做好保教工作。 五、其它方面 在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，特殊是上課

22、時的紀(jì)律教化，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機(jī)教化，使孩子的紀(jì)律意識漸漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。 做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教化幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。 提示和督促幼兒勤剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。 自理實

23、力方面：我堅持正面教化，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理實力，并剛好與家長溝通，爭取家長協(xié)作。 一學(xué)期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教化貫穿于教學(xué)活動中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、膽怯、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。 總之，本學(xué)期我對于班級各項工作，主動主動地?fù)?dān)當(dāng)，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿，也

24、是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教化者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充溢愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫助。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師! 感謝大家! 此致 敬

25、禮! 述職人：xxx 20 xx年x月x日 幼兒園老師述職報告7 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，我來XX雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了。回頭看看這一路走來，感慨萬千，勞碌卻也充溢；有過苦惱卻也始終歡樂著；我寵愛這個職業(yè)，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂；對家長熱心，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我堅信“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力，就肯定會有收獲。 又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的老師，我想申請中級班長的職位

26、。 一、思想和紀(jì)律方面 首先，作為一名幼兒老師，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園教化指導(dǎo)綱要，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，主動參與園內(nèi)組織的各項活動。 對幼兒有愛心，對家長主動、熱忱。以一名幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄒ笞约?，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。 二、在教化教學(xué)方面 （1）保教方面 保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我依據(jù)以往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，能仔細(xì)做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄。能仔細(xì)做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。

27、午睡時，依據(jù)天氣改變適當(dāng)教化幼兒添減衣服，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和訂正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。 （2）教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)中文五大領(lǐng)域的課程，在教學(xué)上，我能仔細(xì)鉆研各科教材，教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué)，教學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作，多探討的原則，課后用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問。在科學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣，利用孩子的新奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小試驗讓孩子在探究中駕馭、學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難駕馭的學(xué)問變

28、得通俗應(yīng)懂。在語言教學(xué)方面，我激勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會。 工作之余，我也常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等，大膽嘗試新教法，主動參與每次教研活動，讓自己的教學(xué)更精彩。 （3）家長溝通 在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和協(xié)作。所以，家長和老師的溝通顯得尤為重要，一學(xué)期下來，我利用接送時間剛好與家長溝通和溝通幼兒在園的一日狀況，做的好的剛好賜予激勵和表揚(yáng)，做的不夠好的，請家長協(xié)作，幫助幼兒訂正，同時利用家園聯(lián)系手冊剛好跟家長做好溝通和溝通！ 當(dāng)然我自身仍存在著很多不足之處，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進(jìn)取，提高自我

29、業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富老師探討幼教工作。同時也須要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教化、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒老師，以回報XX幼兒園對我的栽培和培育！ 感謝大家！ 此致 敬禮！ 述職人：XXX 20 xx年X月X日 幼兒園老師述職報告8 時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又過去了。回顧匆忙過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充溢的、愉悅的.為了自己所酷愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。 在這學(xué)期中，我能夠主動地參與園里組織的各項學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記

30、，主動參與組里的各項活動，酷愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，主動響應(yīng)園里面的各項活動。 這一學(xué)期，幼兒園”活動許多，每一項我都主動參加了，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，始終不斷折騰她。一次為了排練六一的老師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的嬉戲材料，讓他們在嬉

31、戲中自主進(jìn)行選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感愛好的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過視察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當(dāng)心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了愛好。在嬉戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。 幼教光有教化是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學(xué)初，我們與家進(jìn)步行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系

32、冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細(xì)地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn).在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有肯定的進(jìn)步時，我會立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能接著進(jìn)步。為了充溢家長們的育兒閱歷，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，剛好更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、溝通。 在過去這半年的工作中，我雖然取得了肯定的成果，但同時還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更努力，探討探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培育出一批新時代素養(yǎng)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)切和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓

33、每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲.努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力氣，為我園的亮麗花朵添姿加彩。 幼兒園老師述職報告9 在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個人都以一顆真誠的心來對待。在這里我還可以有更多的進(jìn)步空間，在工作中發(fā)覺自己的不足同時在同事的幫助下主動努力的改正并變的更好。在這一個學(xué)期以來我發(fā)覺我進(jìn)步了不少，學(xué)習(xí)了不少，收獲了不少，下面我就對本學(xué)期的工作做

34、一個簡短的匯報。 一、班級及教學(xué)工作 本學(xué)期我還是接上學(xué)期的班級接著帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長大了，這就須要我轉(zhuǎn)變角色對帶他們不僅僅是只有耐性的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉(zhuǎn)變角色由之前老師帶著去學(xué)轉(zhuǎn)變成自己可以靠著老師供應(yīng)的材料進(jìn)行自己動手并發(fā)覺。老師們幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣同時給他們創(chuàng)建更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂健康的成長。 為了給幼兒供應(yīng)更加豐富的區(qū)域材料，幫助幼兒們查漏補(bǔ)缺，老師們在自己空閑的時間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時為了在幼兒來園之時教幼兒的進(jìn)區(qū)規(guī)則幫助他們怎么進(jìn)行材料操作。 本學(xué)期我們開展的

35、活動有慶國慶中秋節(jié)重陽節(jié)家園共育跳蚤市場在這些活動中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時知道了自己的努力沒有白費(fèi)。尤其在中秋節(jié)活動中小摯友和家長們一起動手做月餅?？吹郊议L們仔細(xì)的幫忙打算材料，小摯友們也仔細(xì)的動手做，瞬間覺得小摯友們都長大了，已經(jīng)能獨立了，不在是當(dāng)時依靠爸媽的小鳥了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿等待高飛。最能體現(xiàn)我們小摯友的動手實力及語言表達(dá)實力的就是跳蚤市場了這項活動不僅熬煉了幼兒的動手實力還在賣的過程中熬煉了他們的語言表達(dá)實力，他們通過自己動手做到賣出真正的餅干切身的體會到了勞動的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來了家長們的贊許。這也真正的實現(xiàn)了我們所提倡的生活即教化。 二、

36、班級管理及家長工作 在擔(dān)當(dāng)中班的工作中，我針對“45歲幼兒較活潑”的年齡特點，從班紀(jì)律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有安排、有紀(jì)律地進(jìn)行。中班幼兒思維實力較抽象，我仔細(xì)備好每節(jié)課，在組織教學(xué)過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維實力和想象實力。并且每周給他們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學(xué)到許多做人的道理。教學(xué)方面，我刻苦鉆研，各科教材、教具打算充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思索、自由探究，組織語言，引導(dǎo)幼兒大膽、主動回答問題，且教學(xué)時能面對全體，特殊留意易分散留意力的幼兒，對于這些幼兒我通常讓他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，經(jīng)過我的耐性教化大部分幼兒都能夠訂正

37、這個惡習(xí)。同時教學(xué)活動中應(yīng)堅持多操作，多探討的原則，我常常對個別實力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得班上有哪位幼兒比較笨，只要你用同等的目光去對待，你會發(fā)覺每個孩子都有他的優(yōu)點，我們老師要做的是培育他們優(yōu)點，引導(dǎo)他們大膽表現(xiàn)自己。 正所謂“家園共育是幼兒園素養(yǎng)教化的基本立足點，”在潛心搞好幼兒教化的基礎(chǔ)上，我注意把幼兒園與家園教化有機(jī)結(jié)合起來，通過微信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，剛好向家長匯報孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展?fàn)顩r，做到幼兒園教化與家庭教化的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進(jìn)步。

38、三、努力方向 隨著時代的發(fā)展和教學(xué)的要求，我們必需與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，在搞好教學(xué)工作的同時，我努力提升自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)，由于我的努力加上幼兒園對我工作的信任，在平常一有時間和機(jī)會就會支配我去學(xué)習(xí)，其中學(xué)期的創(chuàng)客培訓(xùn)就對我們班的創(chuàng)客區(qū)角有很大的幫助。在以后我也會接著努力我知道離勝利還很遠(yuǎn)，我會主動學(xué)習(xí)幼教理念，接著努力豐富自己在幼教、德育、教學(xué)方面的學(xué)問，為國家的棟梁、為自己，我必需向前進(jìn)！ 述職人：xxx 20 xx年xx月xx日 幼兒園老師述職報告10 敬重的各位老師： 大家，中午好！ 特別感謝能夠有這樣一個機(jī)會可以讓我回憶、總結(jié)我的工作?；叵牍ぷ髦械狞c點滴滴，回想那些興奮、堅持、迷茫的時刻。

39、09年7月，走進(jìn)幼兒園，懷揣著一顆忐忑而神圣的心踏入幼兒園，起先了我的幼兒園生活。走進(jìn)博苑，不再是井底之蛙，有機(jī)會可以走出去，開拓自己的視野 起初選擇這份工作是因為工作而工作，沒有太多的想法。真正踏進(jìn)這個行業(yè)，了解這個行業(yè)之后，我發(fā)覺無論是誰在這個行業(yè)中都有他獨特的重要性與責(zé)任性。加入博苑使我更加確信了這一點。每一個進(jìn)入幼兒園的孩子都是父母與長輩的心肝珍寶，舍不得半點閃失，所以為人師表首先：要有極大的責(zé)任心，無論老師們在做什么我們的眼睛始終要留在孩子們的身上，要剛好發(fā)覺隱形的危急；其次：讓孩子強(qiáng)壯成長是每一個做家長的心愿，家長把孩子交給我們是充分的信任我們，所以對孩子我們加倍呵護(hù)；再次：當(dāng)今社

40、會早已不再是吃好、玩好家長就會滿意，他們希望的是子女德、智、體、美、能樣樣精通，所以我們老師在幼兒園對孩子的教化與培育是必不行少的。進(jìn)入幼兒園家長反映最大的就是孩子來到幼兒園之后養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣與作息時間還有就是比以前更加有禮貌了。這些是家長所看到的顯性的變更。隱性的學(xué)識增長就要靠老師來日后教育。在最初工作的日子里興奮與堅持充斥在我的每一天，我盡自己最大的努力做好每一天。 日復(fù)一日，月復(fù)一月；過去的每一天都在期盼著可以真正的走出去，去獨當(dāng)一面。我的工作出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點成為一名督導(dǎo)師。心里有說不出的激烈，最終有機(jī)會可以大展身手了。然而現(xiàn)實的狀況與措手不及與我想象了幾十遍的場景又是那么的不搭調(diào)，

41、走出去才知道自己是多么的渺小，自己的學(xué)問面是那么的單一、局限，自己的儲備是那么的不全面。還值得我興奮的是，外出督導(dǎo)都基本完成了任務(wù)，同時也讓我學(xué)到了很多東西，從為人處事到教化教學(xué)都比出去之前有了肯定的提高。 來到友情幼兒園，一個面貌一新的幼兒園。從爸爸媽媽的手中接過可愛的珍寶們，來到了整齊而又生疏的教室里，一個個梨花帶雨的小臉蛋生疏的四處打探著，這讓我在驚慌的勞碌時侯，時常停下腳步去摩挲他們的小臉蛋。這就是我現(xiàn)在的工作托班老師。 博苑，這個立刻要遍布中國的連鎖幼兒園，似乎是一只大章魚，它的觸角觸及到任何他所能觸及的地方；博苑是一個人才輩出的地方，一個人卻好像千軍萬馬，可以獨擋一面；博苑也是一個

42、殘酷的地方，要靠堅韌的心態(tài)朝著將來走下去。 我眼中的博苑好像一個水晶花園，華麗的水晶宮殿，令人憧憬；七彩斑斕的花園，吸引了各色各樣的蝴蝶飛進(jìn)來；蝴蝶在花園里橫沖直撞卻沒能走進(jìn)水晶宮殿。有時感覺自己似乎那一只蝴蝶，想飛得更近些，卻找不到方向；想離開卻又不舍的。 感謝！ 幼兒園老師述職報告11 首先，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的學(xué)問、閱歷、膽略、才能和實力，取決于他是否嚴(yán)于律己、領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公允、公正待人。用自身的影響力來凝合全體教職員工的心，帶動他們的工作主動性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系

43、，培育互幫互助的團(tuán)隊精神。 其次，主動尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。 一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充溢師資力氣 1、培訓(xùn)老師隊伍： (1)重視新老師培訓(xùn)：本學(xué)期依據(jù)幼兒園師資嚴(yán)峻短缺的實際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后聘請了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教化教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。依據(jù)老師的實際狀況制定相應(yīng)的培訓(xùn)安排。 (2)開展全園英語培訓(xùn)：依據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新聘請一名全日制外教，可以依據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員

44、培訓(xùn)半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。 2、規(guī)范老師行為 創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的老師例會組織老師學(xué)習(xí)一些有關(guān)老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學(xué)問，注意在日常工作中督促老師樹立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教化行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。 在工作之余，常常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時賞識、激勵和疏導(dǎo)。同時，我非常注意園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠懇、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到

45、多一點商議、少一點吩咐，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位老師，主動看待老師的閃光點，營造一個人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。 3、關(guān)注員工的切身利益 改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作主動性的一個重要因素我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都因為待遇問題離去。 二、強(qiáng)化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。 我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其須要花大力氣去抓。本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。 1、定期檢查全園平安設(shè)施，解

46、除平安隱患設(shè)立園平安領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，并且提出整改措施。 2、抓好幼兒接送平安 (1)健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記，確定不是危急分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園 (2)校車接送的平安：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對接車?yán)蠋熛扰嘤?xùn)再上崗，從服務(wù)看法、操作細(xì)則上規(guī)范管理。對于校門口德工作肯定要責(zé)任到人，定期組織平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。 3、注意

47、班級平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任，讓她們主動主動地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想相識，每周的老師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問、平安案例分析，增加老師的平安意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護(hù)實力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在今后對老師和保育員的培訓(xùn)中，平安都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教化教學(xué)中對平安學(xué)問和平安教化的滲透仍舊須要我們進(jìn)一步改進(jìn)。 當(dāng)然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很不遺余力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以

48、改善。以上就是我這一學(xué)期的述職報告，有不當(dāng)之處還請指責(zé)指正。 幼兒園老師述職報告12 還記得高校時，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實例，當(dāng)時我只覺得在幼兒園工作是多么奇妙的一件事兒，每天面對那么多活潑可愛、天真爛漫的珍寶們而使自己保持一顆童真的心又是多么美妙的生活?，F(xiàn)在，我已走上工作崗位快兩年了。在這期間，我看到了許多，學(xué)到了許多，同時在實踐中也悟出了自己對這份職業(yè)的一些見解，下面與大家共享幾點： 1、對待孩子作為一名幼兒老師 我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐性、責(zé)任心等，這是我們應(yīng)當(dāng)具備的基本的心理素養(yǎng)。但我覺得心理素養(yǎng)是從閱歷中得來的，需不斷的總結(jié)閱歷，心理承受實力才會越強(qiáng)。在這里我

49、特別感謝自己的第一個工作崗位，它為我們供應(yīng)了“愛”的教化和“歡樂”教化理念的平臺，我特別觀賞這一教化理念，并會在自己的職業(yè)生涯中始終努力將它“落實”。 在工作中，淘氣搗蛋的孩子的確很令人頭疼。但我信任每個孩子都有優(yōu)點，而且孩子的性格特點很大程度上受家庭因素的影響，要擅長發(fā)覺孩子身上的閃光點，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無奈感。（例如：上學(xué)期我們班的李星辰小摯友） 我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細(xì)微環(huán)節(jié)，而志向的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子快樂，老師歡樂。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當(dāng)成孩子，把孩子

50、當(dāng)成自己，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們；課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的愛好所在，讓孩子主動參加學(xué)習(xí)。這樣下來，孩子們自然喜愛老師了，而老師也會樂在其中。 工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好、溫順，我很感謝大家對我的確定。但從某方面來講，這也是我的短處，比如平常我自己也知道對孩子們的一味溫順會嬌慣他們，致使常規(guī)混亂，有時還有平安隱患等，這些都是我應(yīng)當(dāng)留意和改正的，前輩們說的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。 2、對待家長 在我們的工作中與家長的溝通和溝通是特別重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關(guān)吧，剛走上工作崗位總覺得跟

51、家長溝通有點驚慌，看著有閱歷的同事們和家長夸夸其談，挺艷羨的；還有就是自己始終帶大班的配班，家長們更多關(guān)切的是孩子的學(xué)習(xí)狀況，尤其是幼小連接課程。有什么問題干脆問班主任了，只是有時向家長反映孩子的生活、行為習(xí)慣等方面的改進(jìn)。其實不是沒話說，主要還是我自己不夠主動，和家長的溝通機(jī)會太少。我記得有一次做一對一家訪，我和那位家長面對面就孩子（雙胞胎）的各方面發(fā)展談了將近兩個小時。事后我們主班說我太能“諞”了，其實我是覺得機(jī)會難得，和家長好好專心溝通一下。還有每次寫家園聯(lián)系冊都感覺有說不完的話。在以后的工作中我要擺正一個看法：就是不管自己在哪個工作崗位都要主動、主動、熱忱的和家進(jìn)步行剛好溝通和溝通。

52、3、對待同事 我始終特別慶幸自己來到了我們經(jīng)心一諾幼兒園這個暖和的大家庭，與大家開心地相處了一學(xué)期。我們是一支年輕的隊伍，平常大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦。記得上學(xué)期，我們班為六一節(jié)目做打算時，大家一有時間就過來幫忙。表演的前一個晚上，全部人都抽時間過來加班，尤其是園長即將生產(chǎn)了，還為了我們堅持作戰(zhàn)。那天我特別感動大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學(xué)期我是懷著感恩的心過來的。我要感謝的人太多了。在此，真誠的對大家說一聲：“感謝”。還有我們的領(lǐng)導(dǎo)也特別年輕，辦事效率快，而且都特別平易近人，好溝通。我們的同事姐妹們許多都是90后的新生力氣。如上學(xué)期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小，但各方

53、面都做得比我好，一學(xué)期下來我們相處的很融洽，我也借鑒了許多東西。同時我也感受到了團(tuán)結(jié)的力氣，一個班的老師協(xié)作好了，做什么事情都特別順手、也順心，這樣上班時在大家庭里快樂，下班后感受小家的暖和，我們的生活也會因此而更加華蜜。 小結(jié)：看的再多，學(xué)的再多，總結(jié)的再多，還是得親自經(jīng)驗。我信任有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。（我自身也酷愛英語，所以我信任不管在哪個班，都會主動協(xié)作英語老師，為孩子們創(chuàng)建一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍）我也信任，我的每一次經(jīng)驗最終都會變成閱歷。我像孩子們一樣須要老師的確定和支持，感謝大家！ 幼兒園老師述職報告13 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家好！ 我

54、叫劉xx，是xx友情幼兒園小班的主班老師。入職xx快八個月了。首先很感謝xx給了我一次能和大家溝通的機(jī)會。下面我將會和大家一起共享我在xx的成長。 第一次聽說xx是在高校期間的聘請會上，當(dāng)時是楊晶老師作的介紹，當(dāng)聽到xx的教化工作理念的時候，我覺得xx的確能帶給我我想要的。xx是一個有規(guī)模，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方，他會給我們供應(yīng)各種好用性的培訓(xùn)如蒙氏、奧爾夫音樂、韻語識字、多元智能等。當(dāng)時的我?guī)е鵁o限的向往來到了xx。 在今年的二月我順當(dāng)加入了xx成大園，剛走出校門的我對幼兒的了解不是許多，而自己進(jìn)入的又是一個正在裝修的新園，沒有學(xué)生，沒有食堂，沒有特地的老師宿舍，一切都是新的。園里為了讓我