升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園外語文化節(jié)活動策劃方案

1、升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園外語文化節(jié)活動策劃方案升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園外語文化節(jié)活動策劃方案為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20*年9月，啟動“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。一、指導(dǎo)思想：“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20*年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊

2、的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。二、活動主題和宗旨：主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。三、活動時(shí)間：20*年9月-

3、12月四、活動內(nèi)容及組織形式：本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時(shí)間定于20*年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 -12.24 為期8天。本屆英語節(jié)由十個(gè)活動板塊組成：1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動時(shí)間：9月份地點(diǎn)：各部門田徑場組織形式：各個(gè)部門（可以分年級）利用晨讀的時(shí)間走出教室，在操場進(jìn)行集體晨會活動。電視臺組織進(jìn)行拍攝活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校2007年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。參加對象

4、：全校學(xué)生獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競賽時(shí)間：10月份地點(diǎn)：各部門組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽?；顒觾?nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）獎勵方式：一等獎 （1個(gè)）二等獎 （2個(gè)）三等獎 （3個(gè)）3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）活動時(shí)間：第一場 10月18號第二場

5、11月13號地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳活動對象：外語組所有老師歡迎全校師生參與主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)主題：第一場 教育體制 第二場 待定活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場并組織維持好場內(nèi)秩序領(lǐng)導(dǎo)致辭講座師生互動問答時(shí)間4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。時(shí)間：10月份地點(diǎn)：學(xué)校校園參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生活動內(nèi)容：1、由國際部、

6、高中部組織學(xué)生檢查學(xué)校各處英文標(biāo)示情況，收集已有標(biāo)示內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤處并作好記錄，以便及時(shí)整改。 10月10前交小學(xué)部z老師處；2各部收集本部門全體學(xué)生的標(biāo)示語、警示語以及標(biāo)牌設(shè)計(jì)方案，10月20日前交小學(xué)部z老師處；3由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的上交內(nèi)容進(jìn)行精選并制作，然后張貼在學(xué)校的各個(gè)角落與相應(yīng)位置；4各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）5、外語單詞競賽時(shí)間：11月份地點(diǎn)：各部門組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競賽；由各部門各年級備課組組織出題命卷；活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、

7、德語等項(xiàng)目競賽參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）獎勵方式：每個(gè)年級設(shè)：一等獎 （3個(gè)）二等獎 （8個(gè)）三等獎 （12個(gè)）6、“我愛我校-升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑臅r(shí)間：11月份地點(diǎn)：各部門組織形式：與國家級刊物“雙語報(bào)”合作完成各部門可選出優(yōu)秀作文出刊以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報(bào)活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校-升同湖”為主題的英語文章參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生獎勵方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎；其余分為一、二、三等獎7、我的外語人生格言張貼活動時(shí)間：11-12月份地點(diǎn)：各部門組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；由小學(xué)部

8、負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生獎勵方式：組織獎（錦旗）8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮時(shí)間：12月份地點(diǎn)：體育館組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放參加對象：組委會成員及部分獲獎選手五、組織機(jī)構(gòu)：為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：領(lǐng)導(dǎo)組：zz執(zhí)行組：組長：zz副組長：zz成員：zz六、活動贊助商國

9、家級刊物雙語報(bào)；國家級刊物名校雜志；小學(xué)交通安全宣傳進(jìn)校園活動方案1為進(jìn)一步提高小學(xué)交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及小學(xué)的交通事故，結(jié)合我園周邊環(huán)境及小學(xué)實(shí)際情況，開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：一、活動目標(biāo)1、全園小學(xué)參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;2、全園小學(xué)交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;3、我園小學(xué)交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;二、活動內(nèi)容(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織小學(xué)學(xué)習(xí)。2、組織小學(xué)觀看交通安全教育錄像。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：(二)開展交通安全

10、教育課等主題教育宣傳活動。1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;2.邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識，不少于1次。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。1、由小學(xué)園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送小學(xué)過馬路。2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)小學(xué)過馬路，提醒小學(xué)注意安全，負(fù)責(zé)小學(xué)安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(四)交通安全宣傳工作1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;2、小學(xué)園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道小學(xué)園交通安全工作的開展情況。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立園宣傳活

11、動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動工作。小學(xué)交通安全宣傳進(jìn)校園活動方案2一、指導(dǎo)思想：我校在11月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂小小交警活動方案。二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。三、活動時(shí)間：20 xx年11月1日至20 xx年11月30日。四、活動

12、內(nèi)容：在安全教育活動中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動輿論，并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報(bào)；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。五、具體安排第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并制作第三周：做一

13、套交通安全測試題第四周：成果展示小學(xué)交通安全宣傳進(jìn)校園活動方案3為進(jìn)一步提高我校學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及小學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際，就全校開展學(xué)生交通安全教育活動制定如下工作方案：一、活動目標(biāo)：“以人為本、關(guān)愛生命、安全出行”二、活動目的：讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力

14、，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動安排：1、召開一次交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。2、開展一次交通安全教育知識講座。請學(xué)校法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。3、開展一次交通安全教育圖片宣傳展覽。學(xué)校會同公安部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄.宣傳交通安全法制常識及相關(guān)信息。4、

15、認(rèn)真出好一期交通安全知識黑板報(bào)。各班結(jié)合學(xué)生交通安全常識，充分利用黑板報(bào)等宣傳陣地對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育。5、開展一次學(xué)生自行車安全檢查。要求學(xué)生自行車做到“三有”：有剎車、有車鎖、有車鈴。四、工作要求：1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校交通安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識做好交通安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識，確保學(xué)校交通安全工作無任何事故發(fā)生。2、各班班主任要堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)交通安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。3、各班要加大安全交通教育系列活動的宣傳，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，采取多種措施，使交通安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。小學(xué)交通安全宣傳

16、進(jìn)校園活動方案4一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級通知，國務(wù)院正式批準(zhǔn)12月2日為“全國交通安全日”，為深入推進(jìn)“文明交通行動計(jì)劃”，我校響應(yīng)上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育，使師生樹立更強(qiáng)的交通安全意識，養(yǎng)成文明出行、遵守交規(guī)的良好習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際，開展“講文明、遵交規(guī)”交通安全日活動。現(xiàn)制定如下方案：二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃xx副組長：許xx組員：各班科任三、活動時(shí)間20 xx年11月26日至xx月2日四、活動內(nèi)容1、通過電子顯示屏、標(biāo)語、宣傳欄營造活動氛圍。2、各年段開展“遵守交規(guī)，文明交通”主題班會活動。對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和交通標(biāo)志等方面的知識普及和宣傳教育，使交通安全的意

17、識深入學(xué)生心中，做到關(guān)注安全，文明交通。3、發(fā)放交通安全告家長書。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意識延伸到校外，走進(jìn)社區(qū)，形成交通文明宣傳教育的大環(huán)境。圍繞活動主題，分發(fā)交通安全告家長書，并簽名回執(zhí)。要求學(xué)生不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。4、進(jìn)行校園內(nèi)外交通排查整治活動，確保校園內(nèi)及周邊環(huán)境的交通安全。5、開展校門口“文明交通我勸導(dǎo)”實(shí)踐活動。通過組織保安和部分高年級同學(xué)組成志愿者勸導(dǎo)隊(duì)，于校門口勸導(dǎo)文明停車、有序行駛的交通行為，把文明交通、遵守規(guī)章制度的意識用實(shí)際行動體現(xiàn)在家長和社區(qū)面前，讓交通文明的意識更加深入人心。五

18、、活動要求1、各班主任要加強(qiáng)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參與活動，保證此次教育活動的順利開展。2、全體師生要以此次“122交通安全日”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級交通安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識和交通安全法制觀念。3、活動過程中，各班主任要對此次活動各項(xiàng)過程性材料進(jìn)行整理上交，以便學(xué)校收集歸檔?？傊?，安全第一，安全教育的工作無論是校園、社區(qū)，都是應(yīng)該長抓不懈的，必須牢記灌輸學(xué)生安全上下學(xué)的觀念的必要性和重要性，讓學(xué)生從遵守規(guī)則做起，從身邊做起,從而形成摒棄交通陋習(xí)，遵守交通法規(guī)，自覺抵制交通違法行為的良好氛圍。小學(xué)交通安全宣傳進(jìn)校園活動方案5為深入推進(jìn)“文明交通行動計(jì)劃”，組織開展好今年“全國交

19、通安全日”主題活動，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會氛圍，根據(jù)泉公綜20 xx361號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案：一、活動主題“社會協(xié)同治理、安全文明出行”二、活動時(shí)間20 xx年12月2日至12月中旬三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：校長副組長：教導(dǎo)主任成 員：各班班主任、科任老師、安全員四、活動內(nèi)容1.召開一次交通安全教育宣傳動員會，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。2.對學(xué)生上、下學(xué)交通情況進(jìn)行摸底調(diào)查，調(diào)查清楚各個(gè)學(xué)生

20、的交通安全情況。3.開展以“交通安全教育”為主題的班隊(duì)會。各班利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視。4.認(rèn)真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳教育。5.組織老師和學(xué)生觀看交通安全警示教育片，通過實(shí)際案例，不斷提高師生的交通安全意識。6.通過短信、微信群，校園微信公眾賬號平臺等媒介，進(jìn)行交通安全宣傳提示。幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動方案 篇1活動目標(biāo)：1、通過觀察、交流，啟發(fā)幼兒了解剪紙的用途。2、培養(yǎng)幼兒剪紙的興趣，提高他們的動手能力及創(chuàng)造性。3、激發(fā)幼兒熱愛生活，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：彩色臘光

21、紙若干、正方形彩紙若干、剪刀每人一把、十二生肖剪紙范品、籃子、鉛筆每人一把、毛線若干條、膠水、棉簽、紙盒等。活動過程：一、出示（12生肖剪紙）范品，提問：這是什么？上面有什么？他是怎么做的？請你學(xué)學(xué)小動物的叫聲，看看小動物身體上的圖案是什么花紋？二、出示剪紙書簽，它是怎樣做成的？（先用剪刀剪出圖案，把圖案貼在襯紙上，再系上緞帶）三、出示剪紙圓盤做成的門箋，它是怎樣做成的？（先用剪刀剪成漂亮的圖案，把剪出來的紙貼在圓盤中心，在上面粘上繩子，再在下面粘上穗子）四、出示剪紙燈籠，這是什么？有幾個(gè)面？是怎樣做成的？（先用剪刀在臘光紙上剪出各種各樣的花紋圖案，貼在正方形紙的中央，然后把正方形紙的四個(gè)角向

22、中心折，再把六張紙的每個(gè)三角形貼在一起，給上面粘上帶子，給下面貼上穗子）五、幼兒分組制作，教師巡回指導(dǎo)。六、互相交流、觀賞、講評作品，布置教室和幼兒園環(huán)境，共同體驗(yàn)成功的樂趣。結(jié)束。幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動方案 篇2活動目標(biāo)1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，喜愛中國結(jié)。2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自豪感?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)活動過程一、交流討論：1、這幾天，小朋友們都拿來了中國結(jié)，那請你把自己帶來的中國結(jié)是什么樣的介紹給你的好朋友，好嗎？2、幼兒相互介紹自己帶來的中國結(jié)3、說說你喜歡中國結(jié)嗎？為什么？4、小朋友拿來的中國結(jié)有哪些地

23、方是一模一樣的呢？為什么中國結(jié)是紅色的呢？引導(dǎo)幼兒討論二、欣賞感受1、老師也帶來了中國結(jié)，看看和你們帶來的一樣嗎？哪里不一樣？2、著重欣賞中國結(jié)中的魚（年年有余）、如意結(jié)（吉祥如意）等作品，說說這些中國結(jié)的圖案代表什么意思。（幼兒自由討論）三、引導(dǎo)想像1、除了我們帶來的中國結(jié)，想想我們還在哪些地方看到過中國結(jié)呢？2、教師小結(jié)：我們中國人真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)，而且連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢。幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動方案 篇3活動目標(biāo)1、了解幾種民間小吃的名稱以及制作方法。2、在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，嘗試用團(tuán)圓、捏、搓等制作技能制作民間小吃。3、通過品嘗，感受民間小吃的美味，體驗(yàn)

24、與哥哥姐姐一起活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備1、糖葫蘆制作材料：山揸、蜂蜜。2、湯團(tuán)制作材料：米粉、芝麻。3、油條制作材料：面粉、發(fā)酵粉。4、芝麻球制作材料：面粉、芝麻。5、其它：電磁爐、電飯煲、油、糖、一次性臺布。活動過程一、欣賞民間小吃圖片，激發(fā)活動興趣。1、師：“小朋友你吃過哪些民間小吃？”2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述并欣賞圖片。3、聽哥哥姐姐介紹集中民間小吃的由來。二、請爺爺奶奶介紹各種民間小吃的制作材料以及方法。三、幼兒在大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)和幫助下參與民間小吃制作活動。1、幼兒分區(qū)域進(jìn)行制作。2、教師各區(qū)域指導(dǎo)重點(diǎn)。糖葫蘆制作區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒串山揸的技能。湯團(tuán)制作區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒團(tuán)圓的技能。油條制

25、作區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒搓長條的技能。芝麻球制作區(qū)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒滾芝麻的技能。四、共同品嘗民間小吃。鄉(xiāng)土教育：民間藝術(shù)、民間游戲、民間特產(chǎn)搬上了舞臺。有“印板糕 ”、“ 剪紙”“ 打年糕” “ 西瓜燈十八韻”等民間制作，有“ 棉花糖”、“ 冰糖葫蘆”、“ 爆米花”等民間物品的品嘗，有 “ 拔河”、“ 捏泥人”、“ 穿項(xiàng)鏈”、“搓稻草”、“ 印染”、“唱戲曲”等民間游戲的游玩，還有特產(chǎn)品嘗店和名勝、名人介紹屋等觀看，活動內(nèi)容豐富多彩。家長們帶著孩子重溫了兒時(shí)的游戲，跳竹竿、走高蹺、丟手絹，一起品嘗年糕的滋味，粽子的醇香，穿上環(huán)保時(shí)裝走走模特秀，欣賞爺爺奶奶們的戲曲表演。笑容寫在孩子們的臉上，回憶蕩漾在

26、家長的心中，家長和孩子一起感受到真實(shí)的童年生活的快樂。對于幼兒來說很重要，我們國家是一個(gè)擁有歷史文化底蘊(yùn)的國家，作為我們國家的新一代，應(yīng)該要讓孩子們了解到關(guān)于我們國家的文化底蘊(yùn)，這是我們的驕傲，我們要引以自豪。幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動方案 篇4活動目標(biāo)（1）了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡單的十字結(jié)。（2）體驗(yàn)編結(jié)活動的快樂，發(fā)展動手能力?；顒訙?zhǔn)備小銅錢、紅絲線等材料，活動過程一、認(rèn)識制作材料和工具1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮，那我們今天也來動手做一款中國結(jié)，好嗎？2、那你們想想制作中國結(jié)需要些什么材料呢？師生共同討論。3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的材料和工具。二、幼兒嘗試

27、操作1、知道為什么叫中國結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？2、觀察并討論老師制作的中國結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？3、老師示范講解。4、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。5、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。二、引導(dǎo)評價(jià)1、彼此欣賞各自的作品，體驗(yàn)成功的快樂。2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中含的祝愿。幼兒園傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動方案 篇5活動目標(biāo)1、 知道十二屬相是中國特有的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒做為中國人的自豪感和榮譽(yù)感。2、 能說出自己和自己熟悉的人的屬相，增進(jìn)對他人的了解和關(guān)心。3、 知道屬相共有十二種并包括哪些動物。初步了解其順序，重點(diǎn)知道排在第一位和第二位的動物。活動準(zhǔn)備1、活動前讓幼