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1、可編輯什么教會(huì)了我什么九班級(jí)作文什么教會(huì)了我什么九班級(jí)作文 1老人教會(huì)了我 星期天,又會(huì)是一個(gè)勞碌的星期天。我干完作業(yè)直奔新華書(shū)店,不過(guò)可不是去買書(shū),這是去買拼插的木頭模型,由于我們學(xué)校要求交手工作品。我心不夠靈手更不巧只有做這種級(jí)別的手工。 我買了一個(gè)小型中最簡(jiǎn)潔的拳擊。我抱著7塊買的兩片木板回了家。我把木塊一個(gè)一個(gè)的摳下來(lái),擺了一攤,加上桌子亂象的地?cái)?。我打開(kāi)說(shuō)明書(shū),傻了,上面只有畫了兩片木板,板上的木塊都編了號(hào),1號(hào)和1號(hào)對(duì)接。我只得將木塊又一個(gè)個(gè)放回原位,再找出對(duì)應(yīng)的插上。我好不簡(jiǎn)潔把頭弄出來(lái)了,可是我犯難了,頭是出來(lái)了身體卻不知怎么,拼不上,根本不知道正面是那邊,頭也插不進(jìn)去。我拼好

2、的手腳不是插不進(jìn)去就是松了??粗媲斑@堆被我肢解的手腳,我無(wú)可奈何,我想不出任何方法,只祈禱著我變身為哈里波特,拿根木棒在模型上這么輕輕的點(diǎn)一下,一切就可以迎刃而解了。不過(guò),不管我怎么想我畢竟不是魔法師,我抬起頭,目中無(wú)神的望著書(shū)架上的一排書(shū),突然,我找到了一本書(shū):國(guó)外名著精選這可是好書(shū)??!看名字就知道。我記得很久以前看過(guò),里邊有一篇老人與海,我只記得是個(gè)老人捕魚(yú),(其他)的一切都象被洗掉似的(什么)也不記得了。有一種力氣使我把書(shū)抽了出來(lái)。 我翻開(kāi)“老人與海”老人讓我忘了時(shí)間,反正我看完后已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)了。我不禁為老人感到鄙視,老人的樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)持還有當(dāng)一大堆難題擺在眼前時(shí),老人能夠接受

3、現(xiàn)實(shí),股起(士氣)去面對(duì),哪怕是鯊魚(yú)也可以戰(zhàn)勝。我又立即想到了自己,與老人相比我的境況就好多了,可既然老人也能戰(zhàn)勝這么大的困難,我為什么就沒(méi)有力氣去克服一個(gè)小困難呢?我又拿起四肢分別的人,插不進(jìn)去就用砂紙磨,松了就用東西墊起來(lái)然后又通過(guò)嘗試,不對(duì)就拆,拆了又拼,最終把一個(gè)完整的人做了出來(lái)。 雖然我知道,這樣一個(gè)簡(jiǎn)潔粗糙的作品不能獲得什么榮譽(yù),但我從中學(xué)到了更多的東西,“老人”把自己樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)持還有股起士氣去面對(duì)的精神傳授給了我,將來(lái)我會(huì)用“老人”教給我的去克服(生活)中的所以困難,去面對(duì)生活的一切! 2父母教會(huì)了我堅(jiān)韌 人的誕生,成長(zhǎng)與成人,都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,生活將我們平凡的瑣事調(diào)整

4、成“生物鏈”一樣井然有序,那都是自然而然形成的。 題記 生活中,我們可以學(xué)到很多;(學(xué)習(xí))中,我們可以學(xué)到很多;往事中,我們同樣可以學(xué)到很多?;蛟S,稚嫩的.我們還不理解生活的困苦與苦惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母,我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作,他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水,我們又知道多少呢?工作的壓力與苦惱,促使他們生活節(jié)奏也隨之轉(zhuǎn)變了,我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,悄悄地推開(kāi)門,從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù),那時(shí),你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎? 在偷偷看到母親的勞作之后,我從今悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候,我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了,這其實(shí)并不算什么,但加在一個(gè)勞

5、作了一天的人身上,又是何等的困難,慢慢地,我學(xué)會(huì)了愛(ài)惜,關(guān)(愛(ài))他人,政治書(shū)中的換位思考,其實(shí),我長(zhǎng)大了。 每當(dāng)看包爸爸由于應(yīng)酬而醉倒的時(shí)候,他磕磕絆絆地走進(jìn)門來(lái),而臥房門口的我們母子,淚水又一次傾瀉下來(lái),潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上,又一次觸動(dòng)了我們的新,為了一家的生活,他成天夜以繼日的工作,就是希望有一個(gè)美滿的家庭,有一份成功的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)。但是,生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上,我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥房,母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地抽泣。 此后的每天,在爸爸回來(lái)之前,我都會(huì)預(yù)備好一杯熱茶,給他解渴,他也會(huì)寬慰的說(shuō)一聲“感謝”。我也覺(jué)的特別歡樂(lè),我都每天和他談心,訴說(shuō)學(xué)習(xí)中的苦惱,他也似乎一位專家急躁的開(kāi)導(dǎo)我,讓我要學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)包涵,擁有坦蕩無(wú)私的胸懷,漸漸地,我真的學(xué)會(huì)了包涵,大度,政治書(shū)中的自信之歌。其

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