成長(zhǎng)勵(lì)志的作文

1、第 頁(yè)成長(zhǎng)勵(lì)志的作文成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇1 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí) 的小學(xué)生了。在這四年里，我經(jīng)驗(yàn)了很多的事，有難過(guò)的事也有歡樂(lè)的事，心靈 也就發(fā)生了改變。 上幼兒園小班的時(shí)候，我們都不相識(shí)，我們也都不相識(shí)老師 ，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無(wú)憂無(wú)慮的生活了，我就覺(jué)得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是懊喪的。 上幼兒園中班，我們相互都相識(shí)了，也找到了自己的好摯友 。我們一起做嬉戲，當(dāng)時(shí)，我的心靈是歡樂(lè)的。 上了大班，我們之間都特別熟識(shí)了，都知道誰(shuí)是好孩子，誰(shuí)是壞孩子，誰(shuí)脾氣好，誰(shuí)脾氣壞，誰(shuí)機(jī)智，誰(shuí)反應(yīng)遲鈍早晨，我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐，老師給

2、我們“上課”專注寫(xiě)作 ，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺(jué)。睡完覺(jué)，吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn)，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做嬉戲。到了下午，家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。但是立刻就要上小學(xué)了，我要結(jié)束的我的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的心靈是缺憾的。 上了小學(xué)，我很興奮，因?yàn)槲易罱K上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)當(dāng)有的苦惱困擾著我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣光玩了，()上了學(xué)，就要學(xué)學(xué)問(wèn)；要面對(duì)考試 成果不志向 的挫折 所以，當(dāng)時(shí)我的心靈既歡樂(lè)，又懊喪。 上了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成果很差，每天晚上我都要接受被指責(zé)的苦痛。當(dāng)時(shí)，我的心靈是

3、苦痛的。 上了三年級(jí)，我們不是一二年級(jí)無(wú)知的小孩子了，功課也難了起來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)想：今日會(huì)不會(huì)考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì)的題怎么辦？當(dāng)時(shí)，我的心靈是忐忑的。 上了四年級(jí)，我們是高年級(jí)的大孩子了，個(gè)子高了，也不像一二年級(jí)那么無(wú)知了。四年級(jí)的功課很難，為了初中學(xué)起來(lái)不那么困難，我們只有舍命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺(jué)得我似乎要干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心靈是驕傲的。 以上只是我的人生 中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng) 成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇2 來(lái)時(shí)的路，有成長(zhǎng)也有風(fēng)雨；來(lái)時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來(lái)時(shí)的路，歡樂(lè)與悲傷交織，華蜜與苦痛攜手?；赝麃?lái)時(shí)的路，我們總是在不斷的失去

4、，又不斷的收獲。來(lái)時(shí)的路上，我們始終在成長(zhǎng)，始終在蛻變。 水晶般的五歲 人們常說(shuō)“捧住玻璃心，好好長(zhǎng)大”，五歲如水晶般夢(mèng)幻、純真，讓人不忍去觸碰。五歲時(shí)的我，每天都充溢著懷疑與幻想，天空為什么如此湛藍(lán)，花兒為什么如此艷麗，我為什么在慢慢長(zhǎng)大，在世界的另一邊，是否有人和我一樣，做著我想做的事。記得有一次，我得了一張大大的獎(jiǎng)狀，便興致勃勃地跑回家告知媽媽，媽媽嘉獎(jiǎng)了我一顆棒棒糖，棒棒糖很甜，而我的心里比這糖還要甜。因?yàn)檫@件小事，我都興奮了幾天，那時(shí)的我是多么簡(jiǎn)單滿意呀！五歲孩子的世界或許不是五彩繽紛的，但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。 朝陽(yáng)般的十歲 十歲，是一個(gè)如朝陽(yáng)般絢麗的年齡。十歲時(shí)的我，有些成

5、熟，又略顯稚嫩，能夠理解父母的艱辛，懂得他們的付出，學(xué)著去回報(bào)他們。吃完飯，主動(dòng)幫父母洗碗；父母勞累時(shí)，為他們捶捶背，遞上一杯熱茶；期末時(shí)把好的成果單拿給他們，爸爸媽媽微微一笑，那一刻的我會(huì)比他們笑得更快樂(lè)。因?yàn)槲矣X(jué)得父母的笑容是世界上最美的笑容，煥發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的美。在那時(shí)有一幕給我留下了深刻的印象，在我的腦海中久久不能散去。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我同平常一樣，在院子里做著家庭作業(yè)，此時(shí)的我被一道題目難住了“假如有一天，父母老去，不能帶領(lǐng)你了，你會(huì)去做父母的什么？”我的答案是：我肯定會(huì)去做父母的火車(chē)頭。媽媽看了一眼，欣慰地笑了，忽然那種獨(dú)特的美又呈現(xiàn)在我眼前，我想那是對(duì)我成長(zhǎng)的確定吧！ 花季

6、般的十五歲 有人說(shuō)，十五歲是雨季，因?yàn)榍啻浩诔湟缌诵涡紊目鄲?。而我認(rèn)為，十五歲是花季，十五歲的我們?nèi)缁ㄒ话闱娜痪`放，雖然成長(zhǎng)的過(guò)程中免不了坑坑洼洼，也會(huì)遭受狂風(fēng)暴雨，但其中也有著數(shù)不盡的樂(lè)趣。十五歲的我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，懂得了共享。實(shí)行校運(yùn)會(huì)或者其他集體活動(dòng)時(shí)，我們班恒久是最團(tuán)結(jié)的那個(gè)，當(dāng)同學(xué)在賽場(chǎng)上奔跑時(shí)，我們會(huì)不停給他們加油，此時(shí)的他們像一匹匹脫韁的野馬，正在為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。十五歲的我們，間或也有苦惱。當(dāng)我們?cè)陬}海中遨游時(shí)，遇到難題就會(huì)一臉茫然，但我們并不會(huì)因此而氣餒，三五成群的在一起探討，緊接著便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們，不怕受傷，而是英勇地朝幻想去闖，正如一句歌詞所說(shuō)：“YoL

7、o，青春就一次瘋狂?！蔽覀?nèi)鱿隆爸鞠颉钡姆N子，用辛勤與汗水去澆灌，讓它在心里生根、發(fā)芽，用自己的行動(dòng)去守護(hù)它。 成長(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，或許人生就像花兒一樣，選擇成長(zhǎng)就必需忍受風(fēng)雨的磨礪。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中蛻變，蛻變中成長(zhǎng)，一次又一次的蛻變，讓我們?cè)谀捴虚L(zhǎng)大，讓我們從天真爛漫到成熟穩(wěn)重，從膽小軟弱到英勇?lián)?dāng)?；赝麃?lái)時(shí)的路，才發(fā)覺(jué)我們?cè)?jīng)度過(guò)的每分每秒都是那樣美妙。 成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇3 青春，充溢激情的年頭;幻想，包涵多數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱幻想我們可以飛向天堂。下面是我?guī)?lái)的關(guān)于青春的勵(lì)志作文，希望大家喜愛(ài)。 當(dāng)人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時(shí)，保留一顆純真的心，向人們展

8、示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冺氁紤]的東西隧然多了起來(lái)，家庭、事業(yè)，很簡(jiǎn)單使他們多愁善感，感到疲憊。所以，每當(dāng)回想起那些用詩(shī)串起的日子，他們總不免發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息，產(chǎn)生一種“無(wú)可奈何花落去”的留戀和惋惜! 正在青春旅途中的我們，今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真，有朝一日也會(huì)終將飄遠(yuǎn)，離我們遠(yuǎn)去。所以，讓我們從現(xiàn)在起先，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消逝殆盡時(shí)，不要在時(shí)間無(wú)情地走過(guò)時(shí)，不要在人生即將落幕時(shí)，才失落地垂下頭來(lái)，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。 青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的缺憾?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，映照出多少

9、少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書(shū)到用時(shí)方恨少”，又折射出多少不知青春珍貴之人的結(jié)局。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，你注定要生活在社會(huì)的最低層;沒(méi)有學(xué)問(wèn)，你注定要漂浮在人世間;沒(méi)有學(xué)問(wèn)，你注定平淡一生，靜默無(wú)聞。 時(shí)間飛逝，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些無(wú)所作為的人生而懊悔，為那些虛度年華的人生而感到羞愧，年輕的我們，在這最具活力的季節(jié)，要用雨露來(lái)澆灌青春，好好珍惜生活，珍惜將來(lái)。 我們不妨?xí)秤螌W(xué)問(wèn)的海洋，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲的誘惑;我們不妨去攀登志向的高峰，抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會(huì)有意義，才會(huì)充溢，才會(huì)色調(diào)斑斕! 我的演講到此結(jié)束，感謝大家。 成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇

10、4 記得小時(shí)候每次看三毛流浪記，我都會(huì)被可憐的三毛吸引住，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，三毛好可憐?。　边@時(shí)媽媽就會(huì)跟我講：“你跟三毛相比，真是太華蜜了！”“華蜜是什么？”我腦子里全是問(wèn)號(hào)?！叭A蜜是一種感覺(jué)，你長(zhǎng)大漸漸就會(huì)懂了！”華蜜啊，真是一個(gè)謎！ 近 期，媽媽給我看了一張弟弟要睡了的照片，照片上一位正在聽(tīng)課的姐姐正抱起她的弟弟，哄他睡覺(jué)。我覺(jué)得很驚奇，問(wèn)媽媽：“媽媽，上課為什么要帶著弟弟 呢？”媽媽給我說(shuō)明：“女童父母外出打工了，家里爺爺奶奶要干農(nóng)活，所以這個(gè)女童才帶著弟弟上課的，因養(yǎng)分跟不上，所以小男孩的頭看起來(lái)比較大。”原來(lái)是 這么回事，忽然一股異樣的感覺(jué)涌上心頭，觸動(dòng)了我的心，我知道那是感動(dòng)。

11、媽媽問(wèn)：“看了照片后，你知道什么是華蜜了嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，相比較三 毛，相比較那位女孩，隱隱中我起先有點(diǎn)明白什么是華蜜了。 但是華蜜究竟在哪里呢？我起先回顧我的成長(zhǎng)過(guò)程，去追尋那華蜜的痕跡。 一 誕生，我就得到了全家全部人的疼愛(ài)，最好吃、最好玩的東西總是留給我，我成了全家的珍寶。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，最快樂(lè)的事是爸爸抱著我開(kāi)飛機(jī)，兩邊的風(fēng)咆哮而過(guò)， 笑聲充溢了整個(gè)空氣；最喜愛(ài)的事是坐在媽媽的膝蓋上傾聽(tīng)娓娓道來(lái)的奇妙故事，然后酣然入睡；我還最會(huì)在爺爺奶奶懷中撒嬌，惹得二老開(kāi)懷大笑。想想真是溫 馨，莫非這就是華蜜？ 聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我體弱多病，去醫(yī)院是常有的事，爸爸媽媽為了我，不知道有多少個(gè)夜

12、晚不眠不休。我似乎依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動(dòng)，莫非這就是華蜜？ 幼 兒園里，爸爸媽媽年年都被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，而他們更是我強(qiáng)大的后援團(tuán)?？纯醇依餄M墻的獎(jiǎng)狀就知道了，這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè) 典禮上，為了在舞臺(tái)上表演好小熊一家，我們?cè)诩艺啪毩艘粋€(gè)星期，最終惹來(lái)了小摯友的不少艷羨。想想真是甜蜜，莫非這就是華蜜？ 作為獨(dú)生子女，我卻并不孤寂，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)好摯友，那就是我親善可親的爸媽。媽媽經(jīng)常彈著電子琴跟我一起放聲歌頌；爸爸經(jīng)常帶著我在綠茵場(chǎng)上奔跑；媽媽陪著我畫(huà)畫(huà)、做手工；爸爸陪著我打球、成語(yǔ)接龍想想真是快樂(lè)，莫非這就是華蜜？ 上學(xué)了，學(xué)的時(shí)間

13、多了，玩的時(shí)間少了。但每年爸爸媽媽還是會(huì)帶我外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”，爸爸成了我的羽毛球啟蒙教練，媽媽成了我的寫(xiě)字和作文指導(dǎo)。有了他們的幫助，我是學(xué)得輕松，玩得歡樂(lè)。想想真是奇妙，莫非這就是華蜜？ 再 想想，漸漸地，我起先明白媽媽的話了。原來(lái)，華蜜不是謎，真的是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)始終在我身邊，陪伴我成長(zhǎng)。如今我在長(zhǎng)大，華蜜也在成長(zhǎng)。只是我卻始終 不覺(jué)得，只覺(jué)得什么事都是天經(jīng)地義的。奶奶燒了一桌菜，我還挑三揀四；爸爸媽媽多囑咐我?guī)茁?，我不是嫌嘮叨，就是聽(tīng)不進(jìn)去；報(bào)了學(xué)竹笛，有時(shí)還喜愛(ài)偷 懶真是“身在福中不知福”！ 華蜜其實(shí)真的很簡(jiǎn)潔：呵護(hù)是一種華蜜，嘮叨也是一種華蜜；

14、歡樂(lè)是一種華蜜，感動(dòng)也是一種華蜜；平淡是一種華蜜，辛苦也是一種華蜜但這些須要用眼發(fā)覺(jué)，專心感受，更應(yīng)當(dāng)專心去珍惜。 成長(zhǎng)勵(lì)志的作文 篇5 “爸！媽！我回來(lái)了！”我推開(kāi)門(mén)，興沖沖地叫著，“我獲獎(jiǎng)了，我的勞動(dòng)的味道獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)！”我一邊炫耀著自己的成果，一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。 “是嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眼瞥見(jiàn)那鼓鼓的一包臟衣服，臉上忽然晴轉(zhuǎn)多云。“這是什么？”他問(wèn)道?！芭?，這是上一周換下來(lái)的臟衣服，帶回來(lái)讓媽洗的?！蔽乙贿吢唤?jīng)心地回答，一邊喜滋滋地從書(shū)包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書(shū)，打開(kāi)后，送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒(méi)瞧上一眼，把手中正看著的一本書(shū)往桌一丟：“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了

15、？你知道勞動(dòng)的味道是什么？你也不小了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服！”爸爸指著那包衣服看著我。 我一下子驚呆了，本想得到一番夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”，再說(shuō)，我平常的臟衣服，不也經(jīng)常帶回來(lái)了嗎？一肚子委屈涌入眼眶，淚水順著臉頰滴到了那本打開(kāi)的榮譽(yù)證書(shū)上 “哎，你也真是的，怎能指責(zé)孩子呢？他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的，這衣服就讓我來(lái)洗吧！” 媽丟下手中的活兒，拿來(lái)盆打算搓洗。爸爸見(jiàn)我還在一旁，指責(zé)媽媽說(shuō)：“你把衣服放下，今日讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正味道！”我再也受不了，冰涼的水，如針刺般地熬煎著我白嫩的手指，鉆心的難過(guò) 下午，媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來(lái)了，他拿出鑰匙，打

16、開(kāi)辦公桌里面那個(gè)不常打開(kāi)的抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀，放到我面前。 “先進(jìn)老師”，“優(yōu)秀教化工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō)：“你看看這些獎(jiǎng)狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過(guò)這些獎(jiǎng)嗎？她得了獎(jiǎng)，把全部的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里，然后不聲不響地做著家務(wù)，既要照看你奶奶，還要照看你上學(xué)，是多么不簡(jiǎn)單??！” 我關(guān)上房門(mén)，一件件熟識(shí)的往事涌上心頭 媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，又兼班主任，經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜，既要關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)切學(xué)生的生活，每次回家她都靜默地干這干那，那雙手都裂開(kāi)了，像松樹(shù)皮似的。可她從不說(shuō)自己取得了什么成果，得到了什么榮

17、譽(yù)，也無(wú)一句埋怨的話。她經(jīng)常激勵(lì)我要做靜默無(wú)聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。 她像多數(shù)母親一樣，勤勞、和善、樸實(shí)，用自己的行動(dòng)，無(wú)聲地教化著下一代；而我得了小小的二等獎(jiǎng)，卻飄飄欲仙了，這多么叫人慚愧呀。想到這些，我趕忙把自己的那本榮譽(yù)證書(shū)和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。 就這樣漸漸長(zhǎng)大 歲月，是一本無(wú)言的書(shū)，我們?cè)诜啎r(shí)，也已不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。在翻閱的過(guò)程中，我品嘗到了人生百態(tài)、喜怒哀樂(lè)。 長(zhǎng)大的過(guò)程非常緩慢 兒時(shí)，在鄉(xiāng)下的我是名副其實(shí)的“瘋孩子”，鄉(xiāng)間的每條小路上都撒下了我快樂(lè)的蹤跡。每逢下雨時(shí)，便是我和小伙伴們最快樂(lè)的時(shí)間。雨，淅淅瀝瀝地落下，站在院中的我，抬頭仰視天空，張開(kāi)嘴“吃雨”。小

18、伙伴們見(jiàn)狀便問(wèn)：“雨水好吃嗎？”我故作高深地說(shuō)：“當(dāng)然，各種口味的都有。”說(shuō)完，我還有意咂咂嘴，裝出非常享受的樣子。于是，伙伴們紛紛張開(kāi)嘴“吃雨”。雨停了，我們還爭(zhēng)相說(shuō)出雨水的味道我就這樣，在童年的無(wú)知中漸漸長(zhǎng)大。后來(lái)，我上小學(xué)了，便離開(kāi)了小村。每逢長(zhǎng)假回來(lái)時(shí)，爺爺奶奶總會(huì)拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當(dāng)要再次離開(kāi)時(shí)，奶奶便要我等一下，拿出一個(gè)用塑料袋包了幾層的袋子，叫我在路上漸漸吃。我打開(kāi)看時(shí)，總禁不住鼻子發(fā)酸：里面總是我兒時(shí)最愛(ài)吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了，可我卻覺(jué)得那是我吃過(guò)的最好的糖，這糖里裹著奶奶對(duì)我的牽掛我就這樣，在那溶化了的奶糖般的愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。 如今，我已踏入初三了，電腦、電視對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是“絕緣體”了，可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告辭。每次“忙里偷閑”被媽媽發(fā)覺(jué)而得到訓(xùn)誡，長(zhǎng)篇大論不絕于耳，我總是頗感不耐。直到那天放晚學(xué)我剛出教室，就被一陣寒風(fēng)來(lái)了個(gè)下馬威。到了校門(mén)口，媽媽已在寒風(fēng)之中等了，她給我披上一件外套，說(shuō)：“冷吧？快穿上！”一股暖流從我全身流過(guò)，我坐到后座，突然發(fā)覺(jué)媽媽只穿著一件單薄的襯衫！原來(lái)，媽媽把自己的外套脫給了我一路上，媽媽還是一如既往地?cái)?shù)落我，不過(guò)，在我聽(tīng)來(lái)，那些話語(yǔ)卻不像往日般刺耳