2022年春季開學(xué)教學(xué)校長在教職工會上的講話模板

1、第11頁共11頁2022年春季開學(xué)教學(xué)校長在教職工會上的講話模板尊敬的董事長、各位老師、各位員工：大家上午好。_年春季馬上開學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接_又一個(gè)春天大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天_的第二次創(chuàng)業(yè)。我感覺到很驕傲，雖然_的第一次起跑我沒有趕上，但在_第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多_人一樣有信心成為_二次創(chuàng)業(yè)的元勛。今天在這里交流七點(diǎn)心得體會。第一點(diǎn)是感恩。中山不才，來到_兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接_二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職

2、工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。第二點(diǎn)是憧憬。_年是最值得書寫的一年。_二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為中國德育報(bào)家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為中國德育報(bào)第一實(shí)驗(yàn)校。唐山_學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報(bào)張國宏社長的夙愿，也是唐山_學(xué)校的使命。所以_年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的一年。第三點(diǎn)是信心。_是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在_人的詞典中沒有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能大家無堅(jiān)不摧的信念；董事長對教育的執(zhí)著情懷；“苦中求樂，失中求得，敬天

3、愛人，超越自我”的_精神；我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”；魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo)；我們血液中流淌的_情，我們心中熔鑄的_魂。第四點(diǎn)是打造。_進(jìn)入了快車道，我們要捫心自問，我們準(zhǔn)備好了嗎。師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德；內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢姟暗隆庇袃?nèi)有外，對己為內(nèi)，對人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”；外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說過一段話，再次拿出來與大家_、共勉：以圣賢之_人易，以圣賢之道治己難；以圣賢之道出口

4、易，以圣賢之道躬行難；以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。如果提出具體要求。那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。_教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是_的信譽(yù)度、美譽(yù)度。_廈中的一磚一瓦離不開每一個(gè)人。第五點(diǎn)是銘記。銘記一個(gè)口號。_學(xué)生一個(gè)都不能少，_的教育走進(jìn)千家萬戶。把口號落實(shí)到行動上，對學(xué)生要尊重，多維評價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造_教育的本身就是傳播_教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓_教育走進(jìn)千

5、家萬戶?，F(xiàn)在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動，全縣有學(xué)生的地方就要有_，不僅讓他們知道_，還要了解_。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是_二次創(chuàng)業(yè)的生命線。第六點(diǎn)是換位思考。論語子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?！弊釉唬骸捌渌『?。己所不欲，勿施于人?！弊迂晢柨鬃诱f：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?！笨鬃诱f：“那大概是恕吧。自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人?！痹谏钪?，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在_苦了一些，如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢。我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來

6、，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。_的一個(gè)有殘疾的家長，本來是大老板，但因?yàn)樯獠焕?，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到_，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個(gè)來自_的_歲的老_，兩個(gè)_橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動于衷嗎。我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)

7、該何去何從。我們的學(xué)生要啟動一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠信墻。第七點(diǎn)是包容。_二次創(chuàng)業(yè)，為確保_月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加_名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位_員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在_的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。和大家交流這七點(diǎn)心得體會，董事長_歲當(dāng)兵，_歲到銀行，_歲辭職辦教育，_歲書寫著他人

8、生的另一次傳奇，我想_人也會和董事長一起書寫_的傳奇。民辦教育正在沐浴著春天，_發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。董事長，請您放心，_人一定會創(chuàng)造奇跡的。請全體起立：諾言墻從今天就建立請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓。2022年春季開學(xué)教學(xué)校長在教職工會上的講話模板（二）老師們、職工們：度過了輕松、愉快的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我們以熱烈的掌聲對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和問候。有緣人相聚，無悔心相依。過去的一學(xué)年既是我們播灑汗水和心血

9、的一學(xué)年，又是我們工作取得豐碩成果的一學(xué)年;過去的一學(xué)年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一學(xué)年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的教職員工們表示我最大的祝福和最良好的祝愿。今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。一、關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會“模糊不清”;就會

10、“無頭無序”;就會成為“老羊趕山”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，以防學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！笨傊?，在下學(xué)年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來。二、關(guān)于教師工作量安排，我補(bǔ)充幾句。人生病的時(shí)候，懷念那些不生病的日子;病重了的時(shí)候，又懷想病輕的時(shí)光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的：“人心無舉”，成語叫“貪得無厭”。.原來教課_

11、節(jié)，現(xiàn)在教_節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時(shí)卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時(shí)量多，工作重教師，尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話“學(xué)會在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對不是_，而是大智。”給別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便。三、_-_年學(xué)校工作的總體目標(biāo)我來這里工作整一年了，在教育教學(xué)，教師成長，體藝工作，尤其是今年的高考工作等各方面，都取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大

12、家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。工作目標(biāo)：1、_年高考確保完成_人指標(biāo)任務(wù)，力超_人，向_人奮斗目標(biāo)沖刺。2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范化管理，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，推行學(xué)校精細(xì)化管理，形成學(xué)校特色的管理體系，提升學(xué)校全方位管理水平。3、圍繞“合作、自主、探究”的課堂教學(xué)理念，規(guī)范課堂教育教學(xué)管理過程，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)效率的提高；繼續(xù)加大規(guī)范備課、_備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改的檢查考核力度，堅(jiān)持落實(shí)優(yōu)化“一課一輔”課堂模式，繼續(xù)實(shí)行完善雙休日的自主訓(xùn)練，使知識與能力并進(jìn)，素養(yǎng)與學(xué)識起飛；繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比活動，建設(shè)高效課堂，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，確保高考成績逐年攀升。4、認(rèn)真制

13、定大同縣一中_屆高三復(fù)習(xí)迎考方案、細(xì)化三輪復(fù)習(xí)措施，詳細(xì)制定高三一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)方案，在保證年級管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化專題，抓好邊緣，穩(wěn)步提升。5、加強(qiáng)德育建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校德育體系，形成學(xué)校德育格局，強(qiáng)化德育“精”“細(xì)”管理。認(rèn)真落實(shí)大同縣一中學(xué)生全方位管理考核辦法，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)；開展主題班會課程化管理，規(guī)范學(xué)生主題德育活動過程，強(qiáng)化德育主題教育活動，堅(jiān)持學(xué)生自主教育，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，積極開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的成長質(zhì)量。6、繼續(xù)強(qiáng)化教科研活動，轉(zhuǎn)變教師觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師學(xué)科示范作用，促進(jìn)教師專

14、業(yè)發(fā)展，努力打造師德高尚、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)規(guī)范、敢于創(chuàng)新，教法藝術(shù)教師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。7、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造文化教育芬圍，發(fā)揮前提文化的展示、熏陶、示范、激勵(lì)的教育功能，發(fā)揮辦學(xué)思想。8、面對學(xué)校生源現(xiàn)狀，開展分層教育方法探討，以培養(yǎng)學(xué)生特長為目標(biāo)，嘗試開展多樣化、特色化辦學(xué)，多途徑、多領(lǐng)域發(fā)展特色教育。9、繼續(xù)深化考核制度的改革，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，完善教職工常規(guī)考核制度，加大各項(xiàng)制度的考核力度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)考核制度，力爭做到考核公平，獎罰分明，形成有效的競爭激勵(lì)機(jī)制。10、積極爭取資金，改變教學(xué)條件，改善辦學(xué)條件。繼續(xù)加強(qiáng)圖書閱覽室建設(shè)，努力增加圖書數(shù)量，

15、創(chuàng)造教師、學(xué)生圖書閱覽條件。_-_學(xué)年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存。一個(gè)單位的發(fā)展是一個(gè)逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今天我們大家就站到了一個(gè)關(guān)鍵處，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折之處，有人說得好“成功不一定贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！蔽覀円舷乱恍?，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校定的目標(biāo)是“從最后一名抓起，_，一個(gè)也不放棄?！泵鎸ξ倚５睦щy和問題需要堅(jiān)定信心，更需要埋頭苦干。借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，全靠我們自己。靠我們自己什么。靠我們自己的苦干，現(xiàn)在的成績是我們苦干出來的，我們的發(fā)展更需要我們努力工作，埋頭苦干。無論到

16、什么時(shí)候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神，我們考量一個(gè)教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅(jiān)決_在困難面前逃避退縮的人，堅(jiān)決_在責(zé)任面前推三阻四的人，堅(jiān)決_在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的未來。四、新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過各處室?guī)讉€(gè)職能部門來進(jìn)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)

17、，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準(zhǔn)處室的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績。2、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的

18、尊重，一個(gè)優(yōu)秀教師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學(xué)科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達(dá)到學(xué)生的大面積豐收。3、工作要主動細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。(1)、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，升學(xué)率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進(jìn)校長提出“沒有升學(xué)率過不了今天，只有升學(xué)率過不了明天”，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作

19、為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手教師，不能算是一名稱職教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。_年高考是學(xué)校工作的重中之重，全體高三教師，你們擔(dān)負(fù)著全校教師的重托，擔(dān)負(fù)著全體畢業(yè)班學(xué)生的重托，擔(dān)負(fù)著全體學(xué)生家長的重托，擔(dān)負(fù)著全縣老百姓的重托，希望全體高三教師發(fā)揚(yáng)上屆高三教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動性，爭取明年高考取得優(yōu)異成績。(開學(xué)后我將重點(diǎn)聽高三的課，并邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)聽高三年級的課。)(2)、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校這已成基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活

20、中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及_的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。我們雖然信奉“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)。但良好的初衷尚需良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的_批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句

21、粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個(gè)人都是從兒時(shí)走過來的，每一個(gè)人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗(yàn)。只要我們用心去“琢磨”留在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設(shè)法開展各種有益的教育活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，積極做好控輟保學(xué)工作。四、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師成長。我們生活在e時(shí)代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次聊天，成了工作之余的最佳消遣。但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話“工資再少，也要買書;時(shí)間再緊，也要讀書;房子再小，也要藏書;交情再淺，也要贈書。”我今天_要強(qiáng)調(diào)讀書呢。讀書可以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的