《電路連接》專題練習(xí)及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)電路連接專題練習(xí)及答案1學(xué)校有前門和后門，在前門和后門各有一個(gè)開(kāi)關(guān)，在學(xué)校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源要求：前門來(lái)人紅燈亮，后門來(lái)人綠燈亮（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)電路，在方框內(nèi)畫出電路圖，并連接圖中的實(shí)物電路（2）請(qǐng)指出此電路中需改進(jìn)的地方2請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個(gè)燈泡、開(kāi)關(guān)連成串聯(lián)電路3請(qǐng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路4根據(jù)圖所示的實(shí)物電路，在右邊框格中畫出它的電路圖5根據(jù)題意作圖（1）在如圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實(shí)物圖（2）請(qǐng)根據(jù)如圖丙實(shí)驗(yàn)電路，在圖方框內(nèi)畫

2、出電路圖6圖2為小陽(yáng)同學(xué)按圖1電路圖所連接的實(shí)物電路的一部分，請(qǐng)你幫助小陽(yáng)完成剩下部分電路的連接7根據(jù)如圖所示的電路圖將實(shí)物圖連接完整，用筆畫線代替導(dǎo)線8如圖所示，請(qǐng)將下列的電路圖畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖9請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的電路圖，補(bǔ)上圖2實(shí)物圖中缺少的一條導(dǎo)線10根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖來(lái)（畫在虛線框）11根據(jù)圖甲所示的實(shí)物連接圖，在圖乙方框處畫出電路圖12根據(jù)實(shí)物圖1，在圖2的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖：13根據(jù)圖示的實(shí)物連接圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖14根據(jù)下面的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖15請(qǐng)根據(jù)圖a中的電路圖實(shí)物圖，在b圖中畫出相應(yīng)的電路圖16按照?qǐng)D中的實(shí)物圖在方框中作出電路圖17請(qǐng)按照?qǐng)D所示的

3、實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖18畫電路圖19按照電路圖連接實(shí)物圖20圖1的電路圖連接好圖2的實(shí)物電路21運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題（1）畫出如圖1實(shí)物圖的電路圖；（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖2圖甲電路圖，在圖乙中連接好實(shí)物電路22請(qǐng)你根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙中連接好實(shí)物電路23根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出電路圖24根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：25根據(jù)電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物26在圖中，根據(jù)電路圖，將右邊的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求導(dǎo)線不能交叉27連接下面的實(shí)物圖，并在虛框內(nèi)畫出電路圖要求：兩燈獨(dú)立工作，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈28根據(jù)如圖所示的電路圖，把實(shí)物元件連接起來(lái)29在方框里試畫出如圖所示實(shí)物圖的電路圖30在方框中畫出如圖所

4、示的實(shí)物電路的電路圖參考答案與解析1（2015秋西秀區(qū)校級(jí)月考）學(xué)校有前門和后門，在前門和后門各有一個(gè)開(kāi)關(guān)，在學(xué)校保衛(wèi)科有紅、綠兩盞燈和電源要求：前門來(lái)人紅燈亮，后門來(lái)人綠燈亮（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)電路，在方框內(nèi)畫出電路圖，并連接圖中的實(shí)物電路（2）請(qǐng)指出此電路中需改進(jìn)的地方【分析】（1）綠燈亮，表示送貨人在后門按開(kāi)關(guān)，紅燈亮表示前門取貨人在前門按開(kāi)關(guān)；說(shuō)明兩燈互不影響，即為并聯(lián)關(guān)系，且后門進(jìn)貨的控制開(kāi)關(guān)與綠燈在同一支路，前門取貨的控制開(kāi)關(guān)與紅燈在同一支路，均為串聯(lián)關(guān)系；（2）無(wú)論前門還是后門來(lái)人，都需要人觀察燈泡的發(fā)光情況，所以最好利用響鈴引起人的注意，則將鈴串聯(lián)在干路中；然后根據(jù)這一思路來(lái)進(jìn)行作

5、圖【解答】解：（1）由題意知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，且各有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，前門開(kāi)關(guān)控制紅燈，后門開(kāi)關(guān)控制綠燈，如圖所示：實(shí)物圖如下所示：（2）由于需要人來(lái)觀察燈泡的發(fā)光情況，這不方便，所以最好利用響鈴引起人的注意，所以應(yīng)將電鈴串聯(lián)在干路中；如圖：【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題意得出兩燈泡的連接方式和開(kāi)關(guān)的位置是解決本題的關(guān)鍵2（2016北海）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將兩個(gè)燈泡、開(kāi)關(guān)連成串聯(lián)電路【分析】由題干可知，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，兩燈泡串聯(lián)，根據(jù)電流流向法，從電源的正極依次連接各開(kāi)關(guān)S、兩個(gè)燈泡最后回到負(fù)極即可【解答】解：圖中已經(jīng)連接了部分電路，然后將開(kāi)關(guān)左端接線柱與右側(cè)燈泡右端接線柱相連，將左側(cè)燈泡右端接線柱與右側(cè)

6、燈泡左端接線柱相連，如下所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法，一般都是采用電流流向法，先串后并的原則進(jìn)行連接3（2016李滄區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后連接實(shí)物電路圖【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1控制干路，開(kāi)關(guān)S2控制燈泡L1，根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了連接實(shí)物電路，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關(guān)鍵連接時(shí)要注意與電路圖的順序一致，且導(dǎo)線不能交叉4（2016廣安模擬）根據(jù)圖所示的實(shí)物電路，在右邊框格中畫出它的電路圖【分析】先識(shí)別電路的連接方式，然后根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖【解答

7、】解：由實(shí)物圖可知，電動(dòng)機(jī)和燈泡并聯(lián)連接，開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī)所在的支路，電路圖如下：【點(diǎn)評(píng)】會(huì)識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，知道電路中各元件的作用，會(huì)根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖5（2016吉林模擬）根據(jù)題意作圖（1）在如圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實(shí)物圖（2）請(qǐng)根據(jù)如圖丙實(shí)驗(yàn)電路，在圖方框內(nèi)畫出電路圖【分析】（1）電源外部電流從正極出發(fā)經(jīng)電路元件后回到電源的負(fù)極；由電路圖可知，電源、開(kāi)關(guān)、電鈴、燈泡依次串聯(lián)組成電路即可（2）分析電路結(jié)構(gòu)，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖【解答】解：（1）電流從電源正極流出分別通過(guò)各元件，最后回到電源負(fù)極，由此標(biāo)出電流

8、方向；依次串聯(lián)電源、開(kāi)關(guān)、電鈴、燈泡組成電路，如圖所示：；（2）由圖丙知，兩燈泡組成并聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)在干路上控制整個(gè)電路，電路圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖和根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵6（2016春朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)月考）圖2為小陽(yáng)同學(xué)按圖1電路圖所連接的實(shí)物電路的一部分，請(qǐng)你幫助小陽(yáng)完成剩下部分電路的連接【分析】由圖1可知，兩燈泡并聯(lián)，S1控制L1支路，S2控制L2支路，開(kāi)關(guān)S在干路上控制兩盞燈由圖2可知，已經(jīng)連接了干路上的電源、開(kāi)關(guān)S以及S1、L1的支路，只需要把S2、L2支路并聯(lián)到S1、L1支路的兩端即可【解答】解：

9、由圖1可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1在燈泡L1的支路上，開(kāi)關(guān)S2在燈泡L2的支路上，開(kāi)關(guān)S在干路上由圖2可知，已經(jīng)連接了干路上的電源、開(kāi)關(guān)S以及S1、L1的支路，只需要把S2、L2支路并聯(lián)到S1、L1支路的兩端即可，即用導(dǎo)線連接S2的右接線柱和S1的右接線柱，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把相應(yīng)的并聯(lián)部分接到相應(yīng)的位置即可7（2015秋昌吉州校級(jí)期末）根據(jù)如圖所示的電路圖將實(shí)物圖連接完整，用筆畫線代替導(dǎo)線【分析】要連接實(shí)物圖，先要根據(jù)電路圖電路的連接方式；由圖知：燈L1、L2并聯(lián)，再確定開(kāi)關(guān)的作用；然后根據(jù)電流流向法，先連接

10、L1所在的支路，再并聯(lián)上L2所在的支路，注意串聯(lián)“首尾連接”，并聯(lián)“首首連接、尾尾連接【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制干路；從電源正極出發(fā)，先把開(kāi)關(guān)S、燈L1串聯(lián)起來(lái)，回到電源負(fù)極；然后把燈L2與燈L1并聯(lián)，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物電路圖的連接，此類題目一般可以根據(jù)電流流向法、按先串后并的原則串聯(lián)在電路中，要注意電路圖和實(shí)物電路圖一一對(duì)應(yīng)8（2015秋新疆期末）如圖所示，請(qǐng)將下列的電路圖畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖【分析】從實(shí)物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可【解答】解：電流從正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)S開(kāi)始分支，一支經(jīng)燈泡L2，另一支燈泡L1然后兩支匯

11、合，回到電源負(fù)極如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)9（2015秋石景山區(qū)校級(jí)期末）請(qǐng)根據(jù)如圖1所示的電路圖，補(bǔ)上圖2實(shí)物圖中缺少的一條導(dǎo)線【分析】分析電路圖的電路連接方式，明確開(kāi)關(guān)的作用，由此補(bǔ)出實(shí)物圖的連接【解答】解：由圖1知，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)在干路上控制整個(gè)電路，由圖2知，只需要將燈L2的右側(cè)與開(kāi)關(guān)左側(cè)接線柱相連即可，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查實(shí)物連接，連接電路圖時(shí)，可以先連接干路，再連接支路，也可以先連接元件最多的支路，再把另一支路并聯(lián)起來(lái)10（2015秋安慶校級(jí)期中）根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖來(lái)（畫在虛線框

12、）【分析】首先對(duì)電路進(jìn)行分析，明確燈泡的連接關(guān)系及開(kāi)關(guān)的控制作用，然后根據(jù)燈泡連接關(guān)系及開(kāi)關(guān)位置畫出電路圖【解答】解：由實(shí)物圖知：電流從電源正極出發(fā)分為兩支：一支經(jīng)燈泡L2；另一支經(jīng)燈泡L1，開(kāi)關(guān)S；然后共同回到負(fù)極所以兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S在支路，控制燈泡L1；電路圖設(shè)計(jì)如下：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有關(guān)電路圖的畫法，在按實(shí)物圖畫電路圖時(shí)，一定要正確分析電路，并注意電路元件的連接順序11（2015秋漳縣校級(jí)期中）根據(jù)圖甲所示的實(shí)物連接圖，在圖乙方框處畫出電路圖【分析】根據(jù)實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)K控制L1，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可【解答】解：由實(shí)物圖可知，電流從正極流出然后分支，一支經(jīng)燈泡L2，

13、另一支經(jīng)開(kāi)關(guān)K、燈泡L1，然后兩支匯合回到電源負(fù)極如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)12（2015秋祿豐縣校級(jí)期中）根據(jù)實(shí)物圖1，在圖2的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖：【分析】由實(shí)物電路圖可知，兩燈泡與電源、開(kāi)關(guān)串聯(lián)組成電路圖，根據(jù)元件符合畫出電路圖【解答】解：結(jié)合實(shí)物圖可知，應(yīng)先畫出電源符號(hào)，從電源的正極出發(fā)依次畫出燈泡L2、燈泡L1、開(kāi)關(guān)S回到電源的負(fù)極，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的畫法，一般解答時(shí)都可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行解答，要注意電路圖和實(shí)物圖的一一對(duì)應(yīng)性13（2015秋白銀校級(jí)期中）根據(jù)圖示的實(shí)物連

14、接圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖【分析】根據(jù)實(shí)物圖明確電流的路徑，確定電路的串并聯(lián)性質(zhì)，再進(jìn)一步明確開(kāi)關(guān)的位置和作用，可據(jù)此畫出對(duì)應(yīng)的電路圖【解答】解：讀實(shí)物圖可知，電流從電源的正極，經(jīng)開(kāi)關(guān)S1后，一股流向燈L1，另一股經(jīng)開(kāi)關(guān)S2流向燈L2，最后共同回到電源的負(fù)極為并聯(lián)電路，如圖所示【點(diǎn)評(píng)】會(huì)正確讀取實(shí)物圖的連接情況，能根據(jù)實(shí)物圖正確畫出電路圖是我們應(yīng)該掌握的重要物理技能14（2015秋貴陽(yáng)校級(jí)期中）根據(jù)下面的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖【分析】從電路圖可知，燈泡與電鈴串聯(lián)，受一個(gè)開(kāi)關(guān)控制【解答】解：由實(shí)物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開(kāi)關(guān)S、燈泡L、電鈴回負(fù)極如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)物圖

15、畫電路圖，關(guān)鍵是分析出實(shí)物圖中電路的連接，再對(duì)應(yīng)畫出電路圖，這是電學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)15（2015秋貴陽(yáng)校級(jí)期中）請(qǐng)根據(jù)圖a中的電路圖實(shí)物圖，在b圖中畫出相應(yīng)的電路圖【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后連接實(shí)物電路圖【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制L1支路，連接電源，根據(jù)電流的流向可先連接元件多的支路，再把另一支路并接在前一支路兩端，實(shí)物電路圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物電路圖的連接，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵16（2015秋達(dá)州校級(jí)月考）按照?qǐng)D中的實(shí)物圖在方框中作出電路圖【分析】由實(shí)物圖可知，燈泡、電鈴串聯(lián)，根據(jù)實(shí)物圖完成

16、電路圖即可【解答】解：電流從正極出發(fā)經(jīng)燈泡，電鈴、開(kāi)關(guān)S，然后回到電源負(fù)極如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)17（2015秋葉縣校級(jí)月考）請(qǐng)按照?qǐng)D所示的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖【分析】由實(shí)物電路圖畫電路圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負(fù)極即可【解答】解：由實(shí)物圖可知，電流從電源的正極出發(fā)依次經(jīng)過(guò)L1L2開(kāi)關(guān)，回到負(fù)極，電路圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)實(shí)物畫出電路圖，一般采用電流流向法，即從電源的一極出發(fā)依次畫出各電路元件18（2015秋廣州校級(jí)月考）畫電路圖【分析】由實(shí)

17、物圖可知，燈泡與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可【解答】解：由實(shí)物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)燈泡、開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)回負(fù)極，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)物圖畫電路圖的能力要先判斷出電路的連接方式及開(kāi)關(guān)的位置后，再畫電路圖19（2015秋赤峰校級(jí)月考）按照電路圖連接實(shí)物圖【分析】先根據(jù)電路圖判斷用電器的連接方式，當(dāng)用電器并聯(lián)連接時(shí)，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先把元件最多的電路串起來(lái)，再將相應(yīng)的并聯(lián)部分接入電路即可【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S2在干路上，開(kāi)關(guān)S1在燈泡L1的支路上采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次將開(kāi)關(guān)S1、燈泡L1、開(kāi)關(guān)S

18、2串聯(lián)起來(lái)接到電源的負(fù)極上，再將燈泡L2并聯(lián)在開(kāi)關(guān)S1和燈泡L1的兩端即可，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把相應(yīng)的并聯(lián)部分接到相應(yīng)的位置即可；在連接過(guò)程中，注意個(gè)元件的次序，導(dǎo)線不能交叉20（2015秋東臺(tái)市校級(jí)月考）圖1的電路圖連接好圖2的實(shí)物電路【分析】根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：由甲圖知，燈泡與電鈴并聯(lián)，K1在干路上，K2在電鈴支路上采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)K1、開(kāi)關(guān)K2

19、、電鈴回到電源的負(fù)極，再將燈泡并聯(lián)在電鈴和開(kāi)關(guān)K2的兩端即可，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置即可21（2014秋青島校級(jí)期中）運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題（1）畫出如圖1實(shí)物圖的電路圖；（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖2圖甲電路圖，在圖乙中連接好實(shí)物電路【分析】（1）先判斷實(shí)物圖的連接方式，然后再確定每一個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制哪一個(gè)小燈泡，最后畫出電路圖（2）先分析用電器之間的連接方式以及開(kāi)關(guān)的作用，可采用“電流流向法”，將實(shí)物電路連接起來(lái)【解答】解：（1）由實(shí)物圖可知，從電源正極出來(lái)的電流經(jīng)開(kāi)關(guān)S1后出現(xiàn)了電路分支：一

20、條支路經(jīng)燈泡L1；另一條支路流向開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2；然后兩支電流匯合再回到電源負(fù)極，故電路圖如下：（2）由甲圖知，兩燈并聯(lián)，S1在干路上，S2在L2的支路上根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)開(kāi)始分支，一支經(jīng)燈泡L1，另一支經(jīng)燈泡L2、開(kāi)關(guān)S2，然后共同經(jīng)S1回到電源的負(fù)極；如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖以及根據(jù)要求連接實(shí)物圖，實(shí)物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過(guò)程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉22（2014秋城陽(yáng)區(qū)期中）請(qǐng)你根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙中連接好實(shí)物電路【分析】根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將

21、相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：由甲圖知，兩燈并聯(lián)，S2在干路上，S1在L1的支路上將2節(jié)干電池串聯(lián)，根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開(kāi)關(guān)S2、開(kāi)關(guān)S1、燈泡L1回到負(fù)極，然后將燈泡L2并聯(lián)在開(kāi)關(guān)S1和燈泡L1的兩端；如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖以及根據(jù)要求連接實(shí)物圖，實(shí)物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過(guò)程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉23（2013秋青島校級(jí)期中）根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出電路圖【分析】首先對(duì)電路進(jìn)行分析，明確燈泡的連接關(guān)系及開(kāi)關(guān)的控制作用，然后根據(jù)燈泡連接關(guān)系及開(kāi)關(guān)位置畫出電路圖【解答】解：由實(shí)物圖知，電流從電源正極出發(fā)經(jīng)開(kāi)關(guān)S1分為兩支，

22、一支經(jīng)燈泡L1，一支經(jīng)開(kāi)關(guān)S2、燈泡L2；然后共同回到負(fù)極所以兩只燈泡并聯(lián)，電路圖如下：【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，屬于基本技能，分析實(shí)物連接，明確連接關(guān)系，是畫出正確電路圖的關(guān)鍵24（2013秋青島校級(jí)期中）根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：【分析】先分析兩燈泡的連接方式以及開(kāi)關(guān)的作用，然后根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接起來(lái)【解答】解：兩燈泡并聯(lián)，其中開(kāi)關(guān)S2控制整個(gè)電路，另一個(gè)開(kāi)關(guān)S1控制其中一個(gè)燈泡L2，從電源的正極出發(fā)，將燈L1、開(kāi)關(guān)S1，S2串聯(lián)，回到電源的負(fù)極，再將燈L2并聯(lián)在L1和S1的兩端，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】會(huì)識(shí)別串并聯(lián)電路以及開(kāi)關(guān)在電路中的作用是解決本題的關(guān)鍵25（2012秋白銀校

23、級(jí)期中）根據(jù)電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物【分析】根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：由圖知，兩燈并聯(lián)，S3控制干路，S1控制L1，S2控制L2支路采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次連接開(kāi)關(guān)S1、S2、燈泡L2，回到負(fù)極；再將燈泡L1、開(kāi)關(guān)S1與L1串聯(lián)后并聯(lián)在S2和L2支路的兩端即可，實(shí)物圖如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置26（2011秋青白江區(qū)期末）在圖中，根據(jù)電路圖，

24、將右邊的實(shí)物圖補(bǔ)充完整，要求導(dǎo)線不能交叉【分析】根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可【解答】解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)燈泡L1、開(kāi)關(guān)S2、開(kāi)關(guān)S1串聯(lián)起來(lái)，回到負(fù)極；再將燈泡L2分別并聯(lián)在燈泡L1和開(kāi)關(guān)S2的下面，即可，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復(fù)雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置27（2010秋廈門校級(jí)期中）連接下面的實(shí)物圖，并在虛框內(nèi)畫出電路圖要求：兩燈獨(dú)立工作，開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈【分析】用電器并列的連接叫并聯(lián)，并聯(lián)電