小學(xué)消防安全班會教案

1、小學(xué)消防安全班會教案小學(xué)消防安全班會教案 篇1 一、教學(xué)活動目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。 2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。 3、學(xué)會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、教學(xué)活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。 三、教學(xué)活動難點：掌握滅火方法。 四、活動準備： 教師搜集一些“消防安全事故”實例。 五、教學(xué)方法： 講授法、合作探究法。 六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課。 （1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。案例一 成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，

2、已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。 案例二 位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。 案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。 （2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。 （3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。 （二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。 （1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？ （3）如何如何進行火災(zāi)自救？ （4）家

3、庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？ （5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？ （6）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （7）人身著火時如何自救？ （三）小組代表分題發(fā)言。 （四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。 （1）自學(xué)“消防安全常識”。 （2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。 （3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識” （五）板書設(shè)計： （一）消防安全常識（略）（二）火災(zāi)撲救常識 （一）火災(zāi)報警（二）滅火方法（三）自救與逃生 向周圍群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119 窒息法、抑制法 （六）作業(yè)： 回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。 六、教師贈言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意

4、防火！ 請注意安全！請珍惜人生！ 小學(xué)消防安全班會教案 篇2 一、教學(xué)目標 1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 3、學(xué)會背誦兒童防火歌。 4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。 二、教學(xué)過程 （一）火災(zāi)事件介紹 方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。 教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識” （二）認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法 方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 （三）學(xué)會背誦兒童防火歌 兒童防火歌 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍

5、三我拍三，禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四，用火不當會出事。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。 你拍九我拍九，火警電話一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實。 我拍你你拍我，大家都要來防火。 （四）幾種逃生方法的總結(jié) 1、關(guān)門求生。 2、測試門的溫度。 3、從窗戶逃生。 4、高層建筑火災(zāi)逃生。 5、公共場所火災(zāi)逃生。 6、安全出口逃生。 （五）教師介紹火災(zāi)報警須知 1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打。 2、火災(zāi)情況要報詳細：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi)，xxx物質(zhì)在燃燒，火

6、勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxxx。 3、要派人在主要路口迎接消防車。 （六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生 （七）小結(jié) 小學(xué)消防安全班會教案 篇3 學(xué)習(xí)目標： 1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。 2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。 3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。 學(xué)習(xí)重點： 了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。 學(xué)習(xí)難點：掌握滅火方法。 學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。 學(xué)習(xí)過程： 一、談話導(dǎo)引入 一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后

7、。反問學(xué)生有何感想?二、學(xué)習(xí)各類消防標志 首先，我們來了解有哪些消防標志。 (一)認識各類消防安全標志 1、出示各類標志圖案。這是什么? 2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。 (二)了解各類消防安全標志的含義 1、出示小黑板：標志分類 1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。 2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。 3)滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。 4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。 2、投影標志說說你認識什么標志?這個標

8、志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)三、緊急情況下的逃生策略 水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。 在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。 1、“三要” (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的

9、安全。 (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。 2、“三救” (1)選擇逃生通道自“救” (2)結(jié)繩下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐電梯 (2)“不”輕易跳樓 (3)“不”貪戀財物 四、總結(jié) 小學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。 1、樹立安全意識。 2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。 小學(xué)消防安全班會教案 篇4 一、設(shè)計意圖： 自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的.火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)

10、、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力，因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的防火自救能力，加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。 二、教學(xué)目標： 1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。 3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。 三、教學(xué)重難點： 學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。 四、教學(xué)準備： 多媒體課件、布娃娃、選項牌等 五、教學(xué)過程： （一）火災(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞 每幅圖片教室進行講說 1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？ 2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果

11、對火使用不當或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。 （二）引出課題 1、今天就請同學(xué)們和董老師走進消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書） （三）講授新課 1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪 一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。 2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對不對？ 在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片） 例如： （1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？ （2）當聞到一股臭雞蛋氣味時，應(yīng)怎么樣處理

12、？ 同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解，我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧！ 競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的 正確率高，哪組獲勝。 3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？ （1）不帶火柴、打火機等火種進入校園。 也不帶爆竹等易燃的物品進入學(xué)校。 （2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。 （3）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點 火燒掉的辦法。 4、公共場所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？ 1）、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。 2）、自覺保護公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。 3）、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，

13、要及時向有關(guān)管理人員報告。 4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放，小孩燃放時必須由大人陪同。 觀看逃生視頻 小游戲：“我是消防員” 游戲規(guī)則： 1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。 2、利用鉆、跨等各種方法，到達終點， 3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就勝利。 六、總結(jié)活動 小學(xué)消防安全班會教案 篇5 活動目標 1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護意識 2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備 圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動過程 一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，

14、它能干什么? 教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖 二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。 師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧! 三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。 1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦? 師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。 2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。 師小結(jié)： 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 蚊香不能靠近容易著火的物品。 不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭

15、應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開. 四、出示防火安全標志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。 五、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。 小學(xué)消防安全班會教案 篇6 一、活動目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。 2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜命。 3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、活動重

16、點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。 三、活動難點： 掌握滅火方法。 四、活動準備： 1、師搜集一些“消防安全事故”實例。 2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?。 3、4臺小滅火器。 五、活動方法： 自主參與實踐、合作探究式。 六、活動過程： （一）導(dǎo)入新課。 （1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。 案例一 3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當場燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷