中考語(yǔ)文考點(diǎn)突破訓(xùn)練：文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、中考語(yǔ)文考點(diǎn)突破訓(xùn)練：文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 考點(diǎn)突破訓(xùn)練 一、選擇題 1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（） A.假如生活欺騙了你是英國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)作，為世界各國(guó)人民廣為傳誦。他的名著詩(shī)作還有自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。 B.蒲松齡是清代文學(xué)家，代表作有文言短篇小說(shuō)集聊齋志異。“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”是郭沫若對(duì)蒲松齡及其作品的高度評(píng)價(jià)。 C.長(zhǎng)與山海經(jīng)是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。 D.我的叔叔于勒作者是法國(guó)作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲慘世界等，他與俄國(guó)的契訶

2、夫和美國(guó)的歐.亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。 2.下列表述正確的一項(xiàng)是() A資治通鑒是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。陳涉世家節(jié)選自這部通史。 B莫泊桑，法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有項(xiàng)鏈羊脂球等。我們學(xué)過(guò)他的作品福樓拜家的星期天我的叔叔于勒。 C散文是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。史鐵生的秋天的懷念、朱自清的背影和孫犁的蘆花蕩便是這樣的文章。 D古代的稱謂是很有講究的?！白鹁笔菍?duì)人稱自己的父親、“卿”是古代君主對(duì)臣或朋友之間的愛(ài)稱，“晚生”是舊時(shí)后進(jìn)的人在前輩人面前對(duì)自己的謙稱。 3下列關(guān)于文化常識(shí)的表

3、述，不正確的一項(xiàng)是（） A“用志不分，乃凝于神”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的經(jīng)典著作之一莊子。 B格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下是大學(xué)提出的八 條目。 C“年”在甲骨文中寫(xiě)作，表示一個(gè)人扛著成熟的莊稼，最初是“豐收、 收獲”的意思。 D儒家經(jīng)典禮記中有對(duì)人類美好社會(huì)的構(gòu)思，名為“大同。” 4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A“范進(jìn)中舉”是吳敬梓長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)儒林外史中的精彩片段，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的眾生相。 B老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個(gè)自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。 C英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家莎士比亞，在其

4、喜劇作品威尼斯商人中塑造了一個(gè)貪婪、陰險(xiǎn)的吝嗇鬼形象葛朗臺(tái)。 D高爾基的自傳體小說(shuō)童年中，阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛(ài)心的人。 5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A唐朝地理學(xué)家酈道元在三峽里描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的風(fēng)光 B楊絳是著名作家，她的作品老王表現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子的良知 C背影是朱自清的一篇經(jīng)典散文，文中父親攀爬月臺(tái)的背影感人至深 D法國(guó)作家都德在小說(shuō)最后一課里塑造了韓麥爾先生這一愛(ài)國(guó)形象 6.下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是() A從百草園到三味書(shū)屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)社戲都出自魯迅先生的自傳性散文集朝花夕拾。 B在中國(guó)古代文學(xué)作品中，常常

5、用“桑梓”“桃李”“嬋娟”“絲竹”“鴻儒”來(lái)指代家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮、音樂(lè)和老師。 C水滸傳中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)性鮮明。 D“溫故知新”“不恥下問(wèn)”“左右逢源”“舍生取義”“專心致志”等成語(yǔ)都出自孔孟的言論。 7.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述正確的一項(xiàng)是（） A城南舊事的主人公英子是一個(gè)聰明、善良、敏感的小姑娘，經(jīng)歷了許多 成長(zhǎng)的變故后，她帶著深深的痛苦和悲哀告別童年。 B老舍的駱駝祥子富有濃郁的老北京風(fēng)情，小說(shuō)刻畫(huà)了祥子這一自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、始終不向命運(yùn)低頭的平民形象。 C香菱學(xué)詩(shī)選自紅樓夢(mèng)，香菱在學(xué)詩(shī)過(guò)程中得到了薛寶釵的悉心指點(diǎn)，她學(xué)詩(shī)的

6、經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)要不恥下問(wèn)，敢于質(zhì)疑。 D簡(jiǎn).愛(ài)是一部具有自傳色彩的作品，主人公簡(jiǎn).愛(ài)雖然貧窮、低微、不美、矮小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格尊嚴(yán)。 8.下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是() A繁星春水是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。作品仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的形式，抒寫(xiě)了作者的感想和回憶。 B水滸中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山。 C一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說(shuō)話，但有時(shí)也可以在敘事過(guò)程中插入簡(jiǎn)要的議論。 D詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌最早、最重要的一個(gè)源頭，漢代以后被

7、尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。 9下列有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是（） A西游記是一部章回體神魔小說(shuō)，全書(shū)以豐富的想象描寫(xiě)了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過(guò)程，歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神。 B取經(jīng)成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”，孫悟空為“金身羅漢”，豬八戒為“天蓬元帥”，沙僧為“斗戰(zhàn)勝佛”。 C宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫(xiě)下“反詩(shī)”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場(chǎng)，救出宋江。 D魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后東奔西逃，智真長(zhǎng)老收留了他，賜他法名“智深”，為了更好地保護(hù)他，智真長(zhǎng)老又將他介紹到東京大相國(guó)寺。 E格列佛為利立浦特王國(guó)立下了

8、大功，但后來(lái)得罪了皇帝，皇帝堅(jiān)持要將他砍頭，還對(duì)他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。 10.下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A我國(guó)古代實(shí)行科舉制度，鄉(xiāng)試是每三年舉行一次的全省考試，鄉(xiāng)試中舉，第一名稱“解元”，第二名至第十名稱“亞元”。 B木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，這是漢代的一首樂(lè)府民歌。 C雨果，法國(guó)作家，代表作有小說(shuō)巴黎圣母院悲慘世界等。 D繁星春水是冰心受泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集影響寫(xiě)成的詩(shī)集，其內(nèi)容大致包括：對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟三個(gè)方面。 11.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)、文化知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（） A“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)

9、不能使我完全屈服”這句話出自羅曼.羅蘭的名人傳，是貝多芬對(duì)殘酷命運(yùn)發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。 B馬說(shuō)小石潭記記承天寺夜游傷仲永的作者分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、王安石，他們都屬于“唐宋八大家”。 C天凈沙.秋思山坡羊.潼關(guān)懷古江城子.密州出獵都是元曲，其中“天凈沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼關(guān)懷古”“密州出獵”是題目。 D“未嘗識(shí)書(shū)具”中的“書(shū)具”指的是文房四寶：紙、墨、筆、硯；“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“經(jīng)”指的是儒家經(jīng)典著作：易詩(shī)書(shū)禮春秋；“君與家君期日中”中，“君”是對(duì)對(duì)方的尊稱，“家君”是對(duì)別人稱自己的父親。 12.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是() A“臣本布衣”與“往

10、來(lái)無(wú)白丁”中的“布衣”與“白丁”都是指平民，只不過(guò)前者指的是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人，后者指的是沒(méi)有官職的人。 B古代通常男子20歲、女子15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫冠禮，女子成人禮叫笄禮。人們又管男女舉行成人禮的年齡分別叫作弱冠之年和及笄之年。 C五柳先生傳出師表岳陽(yáng)樓記馬說(shuō)與朱元思書(shū)送東陽(yáng)馬生序中的“傳”“表”“記”“說(shuō)”“書(shū)”“序”都是古代的文體。 D古人的名與字往往有意義上的聯(lián)系，如韓愈，字退之。別號(hào)往往是自取的，表明個(gè)人的情趣，如歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”，晚年又號(hào)“六一居士”。 13下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A詩(shī)歌這種文學(xué)樣式，偏重于抒情言志。從表達(dá)方式看，可以分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)

11、。 B散文是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞、表達(dá)感受的文學(xué)樣式，它還有“美文”“小品文”“隨筆”之稱。 C小說(shuō)以敘述故事情節(jié)為中心，通過(guò)人物形象的塑造和環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。 D戲劇通過(guò)矛盾沖突展開(kāi)情節(jié)、塑造人物，往往以矛盾沖突作為情節(jié)發(fā)展的主要線索。 14.下列作者、課文及其出處搭配有誤的一項(xiàng)是() A司馬遷陳涉世家史記 B吳敬梓范進(jìn)中舉儒林外史 C魯迅社戲朝花夕拾 D紀(jì)伯倫浪之歌淚與笑 15.下面有關(guān)表述正確的一項(xiàng)是（） A從百草園到三味書(shū)屋、阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）、社戲都出自魯迅先生的自傳性散文集朝花夕拾 B在我國(guó)古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“嬋娟”、“絲竹”、“鴻儒” 來(lái)代指家鄉(xiāng)、月亮、音樂(lè)

12、和老師 C水滸傳中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，各個(gè)身懷絕技，個(gè)性鮮明 D“溫故知新”“不恥下問(wèn)”、“左右逢源”、“舍生取義”、“專心致志”等成語(yǔ)都出自孔孟的言論 16.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是() A假如生活欺騙了你是英國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)作，為世界各國(guó)人民廣為傳誦。他的著名詩(shī)作還有自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。 B蒲松齡是清代文學(xué)家，代表作有文言短篇小說(shuō)集聊齋志異?！皩?xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”是郭沫若對(duì)蒲松齡及其作品的高度評(píng)價(jià)。 C阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。 D我的叔叔

13、于勒作者是法國(guó)作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲慘世界等，他與俄國(guó)的契訶夫和美國(guó)的歐.亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。 17.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是() A秋天的懷念是史鐵生用樸實(shí)的文字，以追憶的形式寫(xiě)成的懷念母親的文章。 B孟子是孟子及其門(mén)人所作，儒家經(jīng)典之一。孟子，名軻，春秋時(shí)期政治家、教育家。 C“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”，這是詩(shī)人舒婷以飽含深情的文字抒發(fā)的對(duì)土地的熾戀之情。 D威尼斯商人和變色龍分別是英國(guó)戲劇家莎士比亞和法國(guó)作家契訶夫的作品。 18.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） A.西游記中的唐僧師徒一路走過(guò)了女兒國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、

14、慧骃國(guó)等多個(gè)國(guó)家，歷經(jīng)九九八十一難，最終去到西天，取得了真經(jīng)。 B.水滸傳最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批鮮明生動(dòng)的人物形象，如足智多謀的吳用、謙遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細(xì)的魯達(dá)。 C.從朝花夕拾的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一文中，魯迅先生明明贊揚(yáng)長(zhǎng)媽媽，卻從他的缺點(diǎn)說(shuō)起，這是欲揚(yáng)先抑的手法。 D.美國(guó)作家馬克吐溫的小說(shuō)湯姆索亞歷險(xiǎn)記，以充滿率真童趣的筆調(diào)，向讀者展示了人類最美好的心靈圖畫(huà)。 19.下列有關(guān)名著的表述，正確的一項(xiàng)是() A童年是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，書(shū)中的小茨岡是一個(gè)鄙視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，為替外祖母報(bào)仇他把酒館女主人鎖在地窖里。 B冰心的詩(shī)集繁星春水

15、以“母愛(ài)”“童真”與“自然”為主題，表達(dá)了對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的感悟。 C海底兩萬(wàn)里的作者儒勒.凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。小說(shuō)中的尼摩船長(zhǎng)是一位生物學(xué)家，他和仆人康塞爾向我們?cè)敿?xì)介紹了海洋生物，給讀者許多海洋生物知識(shí)。 D三國(guó)演義通過(guò)講述單刀赴會(huì)、過(guò)五關(guān)斬六將、煮酒論英雄、刮骨療傷等故事，塑造了關(guān)羽這位忠肝義膽、驍勇善戰(zhàn)、一身正氣的英雄形象。 20下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（） A我的叔叔于勒、變色龍、威尼斯商人的作者分別是法國(guó)的穆莫泊桑，德國(guó)的契坷夫，英國(guó)的莎士比亞 B陋室銘、陳涉世家、桃花源記、馬說(shuō)中的“銘”“世家”“記”“說(shuō)”都是表示文體 C童年是高爾

16、基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，通過(guò)敘述“那些鉛一般沉重的丑事”，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況 D紅樓夢(mèng)中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng)；在她身上，也有見(jiàn)風(fēng)使舵，陰險(xiǎn)狡詐，貪婪自私和居心叵測(cè)的一面 21.下列關(guān)于古代文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是() A5月21日，“丁酉年世界華人炎帝故里尋根節(jié)”在湖北隨州隆重舉行。 B“詩(shī)圣”杜甫的望岳共三首，分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。 C論語(yǔ)，儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)中庸孟子詩(shī)經(jīng)合稱“五經(jīng)”。 D威尼斯商人是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一部喜劇。 22下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是() A元代馬

17、致遠(yuǎn)的天凈沙.秋思和唐代詩(shī)人劉禹錫的秋詞都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名作。 B阿長(zhǎng)與山海經(jīng)從百草園到三味書(shū)屋都出自魯迅的散文集朝花夕拾。 C安徒生，丹麥著名童話作家。他從天真兒童的視角觀察和描寫(xiě)客觀事物，有海的女兒惡毒的王子等作品。 D.賈蕓謀差節(jié)選自紅樓夢(mèng)第二十四回，作者曹雪芹，清代著名文學(xué)家。 23.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是() A水滸傳以農(nóng)民起義為題材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 B安徒生的皇帝的新裝是一則童話故事，啟示我們要無(wú)私無(wú)畏、敢于說(shuō)真話。 C“三顧茅廬”“草船借箭”“劉姥姥進(jìn)大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說(shuō)三國(guó)演義。 D范進(jìn)中舉塑造了一位熱衷功名、懦弱無(wú)能而又圓滑世故

18、的舊社會(huì)知識(shí)分子形象。 24.下列表述不正確的一項(xiàng)是() A伊索寓言可以說(shuō)家喻戶曉，其中農(nóng)夫和蛇的故事告訴我們，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。 B童年中的阿廖沙是高爾基刻畫(huà)的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直，充滿愛(ài)心的人物形象。 C駱駝祥子講述的是一個(gè)普通的人力車夫祥子的故事，他三次買(mǎi)車，三次失去，最后變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。 D繁星春水兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，以歌頌?zāi)笎?ài)與童真，贊美美好的大自然為主題。 25.下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是() A墨子一書(shū)現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄，公輸一文出自該書(shū)。 B駱駝祥子講述的是一個(gè)

19、普通的人力車夫的故事。祥子第一次買(mǎi)車，攢了三年的買(mǎi)車錢(qián)被孫偵探敲詐去了。第二次，買(mǎi)的新車很快就被大兵搶走了。第三次買(mǎi)車后好景不長(zhǎng)，祥子把車賣(mài)掉去安葬難產(chǎn)而死的虎妞。 C左傳，舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)時(shí)人所編，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著，曹劌論戰(zhàn)出自該書(shū)。 D古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。 二、填空題 26.閱讀下面短文填空。 上了講臺(tái)，把顫抖的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來(lái)。學(xué)生們坐得很齊，一致的豎直了背，仰著臉，在看他。他們的臉都是白的，沒(méi)有任何表情，像是石頭刻的。一點(diǎn)辣味兒堵塞住他的嗓子，他咳嗽了兩聲。淚

20、開(kāi)始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛(ài)國(guó)心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣(mài)傻的教書(shū)，而不到戰(zhàn)場(chǎng)上去呢？ 以上文字選自作家的長(zhǎng)篇小說(shuō)，選文中“他”這一人物名叫。小說(shuō)通過(guò)、等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一守家而又愛(ài)國(guó)、軟弱忍從而又不屈抗?fàn)幍奶囟〞r(shí)代知識(shí)分子的形象。 27.讀名作選段填空。 “我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？” 以上情節(jié)出自朝花夕拾中的?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷

21、水”，是因?yàn)椤?28.閱讀名著，我們經(jīng)常被作品個(gè)性鮮明的人物所吸引。閱讀下面文段，寫(xiě)出畫(huà)線代詞所指代的人物。 作品文段人物 水滸傳說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，_他_先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被他一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。(1) 名人傳直到有一天，一時(shí)的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風(fēng)將_他_刮出家門(mén)，來(lái)到路上，流浪、逃走、敲一座修道院的門(mén)。然后繼續(xù)上路，終于在一個(gè)不知名的小地方倒在路上，再也站不起來(lái)。(2) 傅雷家書(shū)音樂(lè)院院長(zhǎng)說(shuō)你的演奏像流水，像河；更令我想到克里斯朵夫的象征。天舅舅說(shuō)_你_小時(shí)候常以克里斯朵夫自命，而你的個(gè)性居然和羅曼.

22、羅蘭的理想有些相像了。(3) 西游記這流沙河的妖怪，因?yàn)樵谔煊凶?，墮落此河，忘形作怪。_他_曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去。(4) (1)(2) (3)(4) 29.從下列四個(gè)問(wèn)題中選擇一個(gè)作答。 從朝花夕拾的閱讀中，你看到了一個(gè)怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要作答。 關(guān)于城南舊事的主題，有人說(shuō)是成長(zhǎng)，有人說(shuō)是別離，還有人說(shuō)是鄉(xiāng)愁你認(rèn)為呢？說(shuō)說(shuō)理由。 不少文學(xué)作品寫(xiě)到了偉大人物的弱點(diǎn)，這對(duì)塑造人物形象有什么作用？從你所閱讀的名著中選一個(gè)人物為例，進(jìn)行分析。 請(qǐng)根據(jù)海底兩萬(wàn)里或你閱讀過(guò)的其它科幻作品，談?wù)効苹眯≌f(shuō)與科技發(fā)展的關(guān)系。 30.閱讀填空。 閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛(ài)和深處的智慧

23、。讀奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的，可以看到保爾.(填主人公)為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀老舍(填作者)的駱駝祥子，可以看到作者對(duì)舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的(填作品)，可以看到作品中蘊(yùn)含的睿智哲思。 31.名著閱讀填空。 （1）閱讀語(yǔ)段，完成后面的題目。 我和伊凡的友誼不斷地增長(zhǎng)，外祖母從早到晚都在忙家務(wù)事，我?guī)缀跽旄靶〈膶贝蜣D(zhuǎn)兒，當(dāng)外祖父大我的時(shí)候，他仍然用自己的手擋著鞭子，第二天，他把打腫的手伸給我看，埋怨說(shuō)：“這一點(diǎn)兒用也沒(méi)有！你并沒(méi)有挨得輕一些，可是我呢，你瞧這打的！我再也不干了，不管你了！”可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛?！澳悴皇遣辉敢饬藛?？”“是不愿意來(lái)著，可是

24、又伸了過(guò)去不知怎的，不自覺(jué)的就伸了過(guò)去” （劉遼逸/譯，人民文學(xué)出版社2012年版） 以上語(yǔ)段出自，作者是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)奠基人。 結(jié)合上述語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)“小茨岡”是個(gè)什么樣的人？ （2）北大教授林庚在西游記的童話性一文中寫(xiě)到：兒童對(duì)同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象，這在西游記中表現(xiàn)的尤為突出。例如，三藏一行來(lái)到火焰山，孫行者買(mǎi)了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆的灼碳、煤爐中的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。此處孫行者如此怕?tīng)C，可是小說(shuō)中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請(qǐng)舉一例。 32.小說(shuō)魯濱孫漂流記記述了魯濱孫在自然條件惡劣、人跡罕至的孤島上的生活

25、經(jīng)歷。他能夠在孤島上艱難地生存28年，靠的是(限4個(gè)字以內(nèi))，這從 (限20個(gè)字以內(nèi))的情節(jié)中可以看出來(lái)。你由此得到的啟示是 (限20個(gè)字以內(nèi))。 33.名著閱讀填空。 (1)人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項(xiàng)。 宋江全伙受招安時(shí)，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝，魯達(dá)，武松皂布直綴。 A.破布舊衫B.鶴氂道袍C.黑綠羅妖D.烈火僧衣 （2）閱讀可以讓我們的感情得以豐富，心靈得以慰藉，讀完城南舊事和小王子，我們心中既彌漫著淡淡的哀傷，又蕩起絲絲的溫暖。請(qǐng)從下面兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)，圍繞著“哀傷”和“溫暖”寫(xiě)出相應(yīng)的情節(jié)。英子和妞兒小王子

26、和玫瑰花 34.閱讀下面的語(yǔ)段，按要求作答。 只聽(tīng)得門(mén)首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買(mǎi)一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府里專等。”(水滸傳) 這兩個(gè)人讓林沖帶上刀到白虎節(jié)堂，兩人借故離開(kāi)后，發(fā)生了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述。 _。 35.名著閱讀填空 （1）閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛(ài)和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的，可以看到（填主人公）為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀（填作者）的駱駝祥子，可以看到作者對(duì)舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的（填作品），可以看到作品中蘊(yùn)含的睿智哲思。 （2）閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，回答下面的問(wèn)題。 【甲】 A離開(kāi)牌桌走到后院，鉆出后門(mén)，繞到前街

27、，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門(mén)邊的張四悄悄招呼過(guò)來(lái)，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無(wú)其事地接著打牌。 （選自馮驥才俗世奇人） 【乙】 A真的急急慌慌地跑到巡捕房來(lái)，跑得太急，大褂都裂了。他說(shuō)那搶首飾店的家伙正在開(kāi)封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。 （選自馮驥才俗世奇人） 請(qǐng)指出【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中的“A”是誰(shuí)，并概括其性格特征。 “A”是 （3）魯迅曾評(píng)論儒林外史“婉而多諷”，是一部“諷刺之書(shū)”。請(qǐng)你以書(shū)中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作品的諷刺意義。 36.閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 (一) 母親啊！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲在它的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里。 (二) 繁星閃爍著 深藍(lán)的太空， 何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？ 沉默中， 微光里， 他們深深的互相贊頌了。 (1)繁星.春水作者是，她是在泰戈?duì)柕牡挠绊懴聞?chuàng)作的。 (2)繁星.春水除了母愛(ài)、童真、自然哲理以外，還有哪些主題？請(qǐng)列舉兩個(gè)。 _。 37.名著閱讀填空。 （1）“兄弟”是水滸中最令人動(dòng)情的兩個(gè)字，根據(jù)下列內(nèi)容分別選擇正確的一項(xiàng)。 【甲】拿出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買(mǎi)刀那日相別之 后，灑家憂得你苦，” 【乙】對(duì)四家鄰舍道：“小人因與哥哥報(bào)仇雪恨，犯罪正