版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示的皮帶傳動裝置中,右邊兩輪粘在一起且同軸,A、B、C三點均是各輪邊緣上的一點,半徑,皮帶不打滑,則:A、B、C三點線速度、向心加速度的比值分別是A.:1:2 :1:4B.:2:2 :2:4C.:1:2 :2:4D:2:2 :2:22、以v
2、0水平拋出一物體,如圖,不計空氣阻力,它又落到斜面上時,所用的時間為A.B.C.D.3、通過測試得知,某型號的卡車在某路面上急剎車時加速度的大小是5m/s2如果要求它在這種路面上行駛時必須在10m內(nèi)停下來,則它的行駛速度不能超過A.2m/sB.5m/sC.8m/sD.10m/s4、在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項。質(zhì)量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動,設(shè)水對他的阻力大小恒為F,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是()A.他的動能減少了FhB.他的重力勢能增加了mghC.他機械能減少了(Fmg)hD.他的機械能減少了Fh5、如圖所
3、示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinB.B球的瞬時加速度沿斜面向下,小于gsinC.A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsinD.兩個小球的瞬時加速度都為零6、一光滑小球靜止放置在固定光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是()A.F1逐漸增大,F(xiàn)2逐漸減小B.F1逐漸減小,F(xiàn)2逐漸減小CF1逐漸增大,F(xiàn)2逐漸增
4、大D.F1逐漸減小,F(xiàn)2逐漸增大7、物塊從光滑曲面上的P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點,若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動起來,使傳送帶隨之運動,如圖所示,再把物塊放到P點自由滑下則( )A.物塊可能仍落在Q點B.物塊可能會落在Q點的左邊C.物塊可能會落在Q點的右邊D.物塊一定會落在Q點的右邊8、質(zhì)量為1500kg的汽車在平直的公路上運動,v-t圖象如圖所示由此可求( )A.前25s內(nèi)汽車的平均速度B.前10s內(nèi)汽車的加速度C.前10s內(nèi)汽車所受的阻力D.1525s內(nèi)合外力對汽車所做的功9、A、B 兩質(zhì)點在同一條直線上運動的位移 s 隨時間 t 變化關(guān)系如圖所示,由圖可
5、知A.t1時刻,兩質(zhì)點相遇B.t1 時刻,兩質(zhì)點的速度相等C.從 0 到 t1 時刻,A 比 B 運動慢D.t1時刻前 B 在 A 前方,t1 時刻后 A 在 B 前方10、如圖所示,為A、B、C三個物體從同一地點,同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的st圖象,則在0t0時間內(nèi),下列說法正確的是()A.A物體平均速度最大,B物體平均速度最小B.三個物體的平均速度相等C.三個物體始終沿著同一方向運動D.t0時C物體的速度比B物體的速度大11、如圖所示,小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧一直保持豎直),下列說法中正確的是A.小球的速度一直在減
6、小B.小球受到的彈力一直在增大C.小球的加速度先減小后增大D.小球在最低點受到的合外力為零12、如圖所示,物體放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,物體所受A.重力與支持力的合力逐漸減小B.重力與靜摩擦力的合力逐漸減小C.支持力與靜摩擦力和合力逐漸減小D.重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變,一直為0二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在做互成角度的兩個共點力的合成實驗時,以下說法中正確的有()A.用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,應(yīng)使兩細繩套之間的夾角為特殊角,以便算出合力的大小B.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力C.用兩
7、只彈簧秤拉橡皮筋時,結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合D.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行14、(10分)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中(1)在實驗中,以下做法正確的是_A平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力C實驗時,先放開小車,后接通電源D“重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產(chǎn)生影響(2)在這一實驗中,有兩位同學(xué)通過測量,分別作出a一F圖象,如圖中的A、B、C線所示;試分析:A線不通過坐標(biāo)原點的原因是:_;B線不通過坐標(biāo)原點的原因是:_C線發(fā)生彎曲的原因是:_三、計算題要求解題步驟,和必要的文
8、字說明(本題共36分)15、(12分)你快遞即將從天而降!”2018年11月15日,京東獲得了全球首個省域無人機物流許可證,這也許標(biāo)志著整個無人機配送物流時代即將到來如圖所示,在一次載貨測試中,一架質(zhì)量為1kg的無人機,下方固定一個質(zhì)量為0.5kg的配送箱,箱中放有一個質(zhì)量為1.5kg的貨物,若無人機從地面以最大升力豎直起飛,6s內(nèi)上升了 36m,假設(shè)無人機豎直飛行時所受阻力大小恒為6N求: (1)無人機提供的最大升力的大小,(2)若6s末無人機升力變?yōu)?4N,求無人機最高能上升到距地面多高處?16、(12分)如圖所示,傾角=的足夠長的斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m=1kg的物塊在沿斜面向上的恒
9、力F作用下,由斜面底端A處從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,當(dāng)物塊運動t1=2s時撤去外力F,物塊繼續(xù)向上運動,一段時間后物塊到達最高點B.物塊運動的v-t圖象如圖所示.取g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8.求:(1)物塊和斜面之間的動摩擦因數(shù).(2)沿斜面向上的恒力F的大小.(3)物塊從最高點B返回到斜面底端A點所用時間t.17、(12分)如圖所示,aO,bO為兩根輕質(zhì)橡皮條,在O處將質(zhì)量為m的物體懸掛在空中,此時,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)已知aO和bO與豎直方向的夾角分別為和,重力加速度為g,求:橡皮條aO和bO的拉力大?。粚⑾鹌laO剪斷的瞬間,物體的加速度大小參考答案一、選擇題:
10、(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】根據(jù)“皮帶傳動”可知,本題考查勻速圓周運動物理量的關(guān)系,根據(jù)和,結(jié)合傳動過程線速度相等、轉(zhuǎn)動問題角速度相等列式分析.【詳解】因為A、B兩輪由不打滑的皮帶相連,所以相等時間內(nèi)A、B兩點轉(zhuǎn)過的弧長相等,即:.由知;::1又B、C是同軸轉(zhuǎn)動,相等時間轉(zhuǎn)過的角度相等,即:,由知,:2所以:1:2,再根據(jù)得:2:4【點睛】由知線速度相同時,角速度與半徑成反比;角速度相同時,線速度與半徑成正比;由結(jié)合角速度和線速度的比例關(guān)系,可以知道加速度的比例關(guān)系.2、B【解析】小球做的是平拋運動,研究平拋運動的方法是把平拋運動分解
11、到水平方向和豎直方向去研究,根據(jù)豎直分位移與水平分位移之比等于,列式分析;【詳解】設(shè)起點和落點之間的距離為,則由平拋運動的規(guī)律得:水平方向上:豎直方向上:由以上兩個方程可以解得:,故選項B正確,ACD錯誤【點睛】本題是對平拋運動規(guī)律的考查,平拋運動可以分解為在水平方向上的勻速直線運動,和豎直方向上的自由落體運動來求解3、D【解析】根據(jù)勻變速直線運動的速度位移關(guān)系由末速度、位移和加速度求初速度所滿足的條件【詳解】取初速度方向為正方向,則加速度a=-5m/s2,根據(jù)速度位移關(guān)系可知,滿足條件的最大速度為:故初速度最大為:故選D【點睛】掌握勻變速直線運動的速度位移關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵,不難屬于基礎(chǔ)題
12、4、D【解析】由題可知本題考查功能關(guān)系?!驹斀狻緼運動員進入水中后,克服合力做的功等于動能的減小量,故動能減小,故A錯誤;B運動員進入水中后,重力做功,故重力勢能減小,故B錯誤;CD運動員進入水中后,除重力外,克服阻力做功Fh,故機械能減小Fh,故C錯誤,D正確。故選D。5、C【解析】設(shè)A、B的質(zhì)量均為m,當(dāng)系統(tǒng)靜止時,對B受力分析,根據(jù)共點力平衡有:F=mgsin,剪斷細繩的瞬間,繩子的拉力消失,彈簧的彈力在瞬間不變,則B所受的合力為零,A所受的合力FA=mgsin+F=2mgsin根據(jù)牛頓第二定律得,aB=0方向沿斜面向下。A兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsin,與結(jié)論不相符
13、,選項A錯誤;BB球的瞬時加速度沿斜面向下,小于gsin,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;CA球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsin,與結(jié)論相符,選項C正確;D兩個小球瞬時加速度都為零,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選C。6、C【解析】對小球受力分析,受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力,如圖根據(jù)平衡條件解得由于不斷增加,故F1增大、F2增大。故選C。7、AC【解析】物塊從斜面滑下來獲得一定的速度,當(dāng)傳送帶靜止時,在水平方向受到與運動方向相反的滑動摩擦力,物塊將做勻減速運動,離開傳送帶時做平拋運動;當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度較小時,物體可能一直向前做減速運動,離開傳送帶時速度與傳送帶靜止時相同,
14、所以物體仍落在Q點;當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度較大時,物體可能先減速后勻速,離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度,所以會落到Q點的右邊;當(dāng)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度更大時,物體可能先加速后勻速,也可能一直加速,離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度,所以會落到Q點的右邊。AC正確,BD錯誤。故選AC。8、ABD【解析】B觀察速度時間圖像,v-t圖像和時間軸圍成面積代表位移,斜率代表加速度a,觀察圖像可知,前10s斜率即加速度選項B正確;C根據(jù)牛頓第二定律牽引力未知因此無法求出阻力,選項C錯誤;A前25s圖像和時間軸圍成的面積可以分成前10s三角形和中間5s矩形及后10s梯形都可以計算出面積,也
15、就可以知道前25s位移,除以時間即可算出平均速度,選項A正確;D根據(jù)動能定理,合外力做功等于動能變化量,1525 s的初速度和末速度都知道而且題目告訴有質(zhì)量,選項D正確。故選ABD。9、AD【解析】位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化,圖象上的任意一點表示該時刻的位置,圖象的斜率表示該時刻的速度,斜率的正負表示速度的方向,兩物體運動位移時間圖像的交點代表它們相遇【詳解】A、由圖像可知,t1時刻兩質(zhì)點處于相同的位置,故質(zhì)點相遇,A正確;BC、圖像的斜率代表速度,A的速度大于B的速度,BC錯誤;D、由圖像可知,t1時刻前 B 在 A 前方,t1 時刻后 A 在 B 前方,D正確故選AD【點睛】
16、本題的關(guān)鍵要理解位移-時間圖象上點和斜率的物理意義;特別是斜率代表速度,斜率的正負表示速度的方向10、BD【解析】AB.由圖可知,t0時刻三個物體的位移相同,故由平均速度定義式可知,三物體的平均速度相同,故A錯誤,B正確;C.由圖象可知BC都沿正方向運動,A先沿正方向運動,后反向運動,故C錯誤;D.在s-t圖象中,斜率代表速度,故t0時C物體的速度比B物體的速度大,故D正確11、BC【解析】下落過程中正確對小球進行受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律即可判斷其加速度的變化情況,然后進一步判斷速度變化情況【詳解】小球開始下落時,只受重力作用做加速運動,當(dāng)和彈簧接觸時,受到彈簧彈力作用,開始時彈簧壓縮量
17、小,因此重力大于彈力,此時:mg-kx=ma,隨著彈簧壓縮量的增加,彈力增大,加速度減小,但是物體仍加速運動,當(dāng)mg=kx時,速度最大,然后彈簧繼續(xù)被壓縮,當(dāng)mg=kx時,加速度等于零,速度最大,物體繼續(xù)向下運動,彈簧繼續(xù)被壓縮,彈力大于重力,物體開始減速運動,所以整個過程中物體先加速后減速運動,加速度先減小,后增大;速度先增大后減??;故A錯誤,C正確彈簧的壓縮量不斷變大,故彈簧的彈力不斷變大,故B正確;小球在最低點的加速度不為零,則受到的合外力不為零,選項D錯誤;故選BC.【點睛】對于彈簧問題要動態(tài)分析,分析清楚彈力變化情況,然后根據(jù)加速度和速度方向關(guān)系判斷加速還是減速12、AD【解析】物體
18、受重力、支持力、靜摩擦力,由于開始處于平衡,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,物體仍然能平衡,即合力為零A項:重力與支持力的合力即為靜摩擦力,靜摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,靜摩擦力減小,故A正確;B項:重力與靜摩擦力的合力即為支持力,支持力大小等于重力垂直板的分力,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時,支持力增大,故B錯誤;C項:支持力與靜摩擦力的合力即為重力,當(dāng)斜面的傾角逐漸減小時不變,故C錯誤;D項:由平衡條件可知,重力、支持力和靜摩擦力的合力保持不變,一直為0,故D正確故選AD二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、CD【解析】A用兩只彈簧秤拉橡皮筋時,兩細繩套之
19、間的夾角不一定為特殊角,大小適當(dāng)即可,A錯誤;B實驗中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達到最大量程,B錯誤。C為了使兩次實驗對橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同,故用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合,C正確。D實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,D正確。故選CD。14、 .B .未平衡摩擦或未平衡掉摩擦 .平衡摩擦過度 .沒有滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量這一條件【解析】(1)1A、平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,是小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動故A錯誤B、每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力故B正確;C、實驗時應(yīng)先接通電源然后再放開小車,故C錯誤;D、當(dāng)重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時我們才可以認(rèn)為小車的合力等于重物的重力,故D錯誤;故選B(2)23從圖A中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當(dāng)F0時,a=0也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0,是沒有平衡摩擦力,或平衡摩擦力不夠引起的.當(dāng)F=0時,a0也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,這是平衡摩擦力時木板傾角太大,即平衡摩擦力過度引起的4設(shè)小車加速度為a,對小車F=Ma對重物F-mg=ma聯(lián)立解得所以重物的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M時,當(dāng)m逐漸變大時,a逐漸變小,故圖象出現(xiàn)彎曲所以原因是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GA/T 2151-2024道路交通車路協(xié)同信息服務(wù)通用技術(shù)要求
- 2025-2030年中國虛擬現(xiàn)實VR行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 新形勢下礦山開發(fā)服務(wù)行業(yè)快速做大市場規(guī)模戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國主題酒店行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國靈活用工行業(yè)并購重組擴張戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 新形勢下團餐行業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 人力 -管培生 -導(dǎo)師與帶教手冊
- 織布廠安全管理制度
- 黑水灘河水質(zhì)調(diào)研問卷
- 四川省成都市成華區(qū)某校2024屆高三下學(xué)期“三診”英語試題(音頻暫未更新)
- 申報市級高技能人才培訓(xùn)基地申報工作匯報
- 2024年高考作文素材積累:人民日報9大主題時評
- 設(shè)立出國留學(xué)服務(wù)公司商業(yè)計劃書
- 法院安保工作管理制度
- 2023年簽證專員年度總結(jié)及下一年規(guī)劃
- 國培教師個人成長案例3000字
- 員工素質(zhì)教育課件
- 高效能人士的七個習(xí)慣:實踐應(yīng)用課程:高級版
- 中國馬克思主義與當(dāng)代思考題(附答案)
- ESD靜電防護檢測及管控標(biāo)準(zhǔn)
- 結(jié)核病診斷-TSPOT-實驗課件
評論
0/150
提交評論