湖南省岳陽市達標名校2022-2023學年物理高一上期末調研模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，某同學通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中，該同學對繩的拉力將（滑輪與繩的重力及摩擦均不計）（）A.越來越小B.越來越大C.先變大后變小D.先變小后變大2、物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向對物塊施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是（）A.B.C.D.3、有三個共點力F1、

3、F2、F3作用于某一點，其合力為零。已知F35N，現將F3的方向沿逆時針方向繞作用點轉動60，同時其余兩個力順時針轉動30，則這三個力的合力大小變?yōu)锳.5NB.5NC.10ND.仍為零4、下列說法正確的是（）A.物體運動的速度改變量越大，它的加速度卻不一定越大B.同一汽車，速度越大，越難以停下來，說明物體速度越大，其慣性越大C.作用力與反作用力也可能是一對平衡力D.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因5、關于物理量或物理量的單位,下列說法錯誤的是 ()A.在力學范圍內,國際單位制規(guī)定長度、質量、時間為三個基本物理量B.為了紀念牛頓,人們把“牛頓”作為力學中的基本單位C.1 N/kg=1 m/s

4、2D.“米”“千克”“牛頓”都屬于國際單位制的單位6、如右圖，木箱內有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊；木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱頂上若在某一段時間內，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內，木箱的運動狀態(tài)可能為A.加速下降B.加速上升C.減速上升D.減速下降7、一物體以5 m/s的初速度在光滑斜面上向上運動，其加速度大小為2 m/s2，設斜面足夠長，經過t時間物體位移的大小為4 m，則時間t可能為A.1 sB.3 sC.4 sD.s8、質量為2kg 的物體受到兩個大小分別為6N和 7N的共點力作用，則物體的加速度大小可能是（）A.10 m/s2B.6 m/s2C.2 m/s2D.

5、5 m/s29、如圖所示，甲、乙兩同學根據所學自由落體運動的知識測量“反應時間”，剛開始乙持刻度尺，使刻度尺的0刻度線正好位于甲的手邊，當甲看到乙釋放刻度尺時，立即作出抓握的動作，結果甲握在刻度為20cm的位置，取 ，以下說法正確的是A.甲的反應時間為0.1sB.甲的反應時間為0.2sC.尺子被握住前的瞬間，速度為1m/sD.尺子被握住前的瞬間，速度為2m/s10、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運動，丙車上的人看到路邊樹木向北運動關于這三輛車行駛的方向，正確的說法是（ ）A.甲車必定向南行駛B.

6、乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同二、實驗題11、（4分）某實驗小組用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知重力加速度為g，打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，滑輪足夠光滑，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。實驗步驟如下：按圖所示，安裝好實驗器材，但不掛砝碼盤；墊高長木板右側，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；掛上砝碼盤，調節(jié)木板左側定滑輪，使牽引動滑輪的細線與木板平行；砝碼盤中放入砝碼，先通電，再放車，由打出的紙帶求出小車的加速度并記錄傳感器示數；改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟，求得小車在不同合力作用下的加速度。根據以上實驗過程，回答以下問題

7、：（1）對于上述實驗，下列說法正確的是_。 A必須要測出砝碼和砝碼盤的總質量B傳感器的示數等于小車受到的合力C小車向左加速時，砝碼處于失重狀態(tài)D砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量（2）如圖（甲）是在實驗中得到的一條紙帶，相鄰計數點間還有四個計時點沒有畫出，如圖（乙）是以傳感器的示數F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的aF圖象。小車的加速度大小為_m/s2；打下計數點2時，小車的速度大小為_m/s（結果保留兩位有效數字）。若實驗過程中，交流電的實際頻率比50Hz稍大一些，則中計算所得的小車加速度應比小車的實際加速度_（選填“大”或“小”）。分析（乙）圖時，該小組用量角器測得圖線與橫坐標的夾角

8、為，通過計算式求得圖線的斜率為k，則小車的質量為_A B C D （3）本實驗中，隨著砝碼質量的增加，測得的小車加速度也會增加，當砝碼和砝碼盤的質量遠大于小車的質量時，小車的加速度大小約為_。A2g B1.5g Cg D0.5g12、（10分）用如圖所示的實驗裝置探究“加速度與力、質量的關系”圖中A、B為兩個光電門（連接光電計時器），C為固定在木槽上的遮光條實驗前（不掛鉤碼）左右移動小木塊使木槽能夠在長木板上勻速運動。遮光條C的寬度為d，兩光電門A、B間的距離為x，木槽通過A、B兩個光電門的速度等于遮光條的寬度除以遮光條通過光電門的時間，實驗時木槽每次都從同一位置由靜止釋放研究對象為木槽（包括

9、內部的砝碼）及鉤碼組成的系統(tǒng)。(1)通過光電計時器讀出遮光條通過A、B兩個光電門的時間分別是tA、tB則木槽的加速度是_（用測量的符號表示）；(2)保持懸掛鉤碼的質量m不變，增加或減少槽內的砝碼測出每次對應的加速度，為了能直觀反映在合外力一定的情況下，加速度與質量的關系，應作出a與_關系圖像（M表示槽及槽內砝碼的總質量，m不能比M小很多）；A.MB.mC.D.(3)為了精確測量木槽運動的加速度，某同學固定光電門B移動光電門A，然后多次從同一位置釋放木槽，測出遮光條每次經過光電門A的時間tA和tB兩光電門間的距離x，此同學作出的圖像應為圖中的_，所作圖像斜率的絕對值為k則木槽的加速度a=_。三、

10、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，用一個輕質三角支架懸掛重物，已知AB桿左端用鉸鏈固定，30.懸掛的重物質量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：對繩AC的拉力，對桿AB 的壓力14、（14分）一物體做勻減速直線運動，一段時間t（未知）內通過的位移大小為x1，緊接著的t時間內通過的位移大小為x2，此時，物體仍然在運動，求再經過多少位移物體速度剛好減為零15、（13分）足球運動員在罰點球時，原來靜止在地面上的球離開腳時獲得30m/s的速度并做勻速直線運動設腳與球的作用時間為0.

11、1s，球又在空中飛行0.3s后被守門員擋出，守門員雙手與球的接觸時間為0.2s，且球被守門員擋出后以10m/s的速度沿原路反彈，計算：(1)運動員罰點球的過程，足球的加速度；(2)守門員接球的過程，足球的加速度參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】對結點受力分析，如圖由于同一根繩子，故設與夾角為，則在重物被吊起的過程中，變大，故與同時越來越大。故選B。2、D【解析】A物體受重力、支持力及摩擦力平衡，當加上F后，物體仍處于平衡，則在

12、沿斜面方向上物體平衡狀態(tài)不同，而重力沿斜面向下的分力不變，故摩擦力不變，fA=Gsin，A錯誤；B對B中物體受力分析可知，F只改變垂直于斜面的壓力，不會影響沿斜面方向上的力，故摩擦力不變，fB=Gsin，故B錯誤；C加向上的F后，F有沿斜面向上的分力，若物體有向下的運動趨勢，此時向下的重力的分力與向上的F的分力及摩擦力平衡，故摩擦力fC=(G-F)sin變小，故C錯誤；D加豎直向下的力F后，F產生沿斜面向下的分力，則沿斜面向下的力為重力和F的分力，故摩擦力fD=(G+F)sin增大，D正確。3、A【解析】因F3=5N，故F1與F2的合力也為5N，方向與F3的方向相反；F3的方向沿逆時針方向繞作

13、用點轉動60，同時其余兩個力順時針轉動30后，新F1與F2的合力方向與新F3的方向垂直，結合矢量合成法則，則新合力為5N；A5N，與結論相符，選項A正確；B5N，與結論不相符，選項B錯誤；C10N，與結論不相符，選項C錯誤；D仍為零，與結論不相符，選項D錯誤；故選A.4、A【解析】A由加速度的物理意義可知：加速度表示速度變化快慢；故物體速度變化越快，加速度越大，物體的速度改變量越大，加速度不一定越大，故A正確；B質量是決定慣性的唯一因素，故B錯誤；C作用力與反作用力分別作用在兩個物體上，不是平衡力，故C錯誤；D伽利略最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因，故D錯誤。故選A。5、B【解

14、析】考查力學單位制。【詳解】A國際單位制中，基本物理量有七個，其中力學基本物理量有長度、質量、時間，A正確，不符合題意；B力的單位牛頓（N）不是基本單位，B錯誤，符合題意；C由牛頓第二定律可得：可得，加速度單位為N/kg，由加速度定義式：可得加速度單位為m/s2，所以1 N/kg=1 m/s2，C正確，不符合題意；D“米”“千克”是國際單位制中的基本單位，“牛頓”是力的單位，由牛頓第二定律：可得，力的單位為，1牛頓=1，“牛頓”是國際單位制中的導出單位，都屬于國際單位制中的單位，D正確，不符合題意。故選B。6、BD【解析】木箱靜止時物塊對箱頂有壓力，則物塊受到箱頂向下的壓力，當物塊對箱頂剛好無

15、壓力時，物體受到的合力向上，所以系統(tǒng)應該有向上的加速度，是超重，物體可能是向上加速，也可能是向下減速，所以B正確【點睛】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；7、ACD【解析】當物體的位移為4m時，根據得，解得t1=1st2=4s。當物體的位移為-4m時，根據得，解得A1 s，與結論相符，選項A正確；B3 s，與結論不相符，選項B錯誤；C4 s，與結論相符，選項C正確；Ds，與結論相符，選項D正確；故選ACD。8、BCD【解析】兩個力合成時，合力的范圍為F1+F2F

16、合|F1-F2|，則可知6N和7N兩個力的合力范圍為：13NF合1N，根據牛頓第二定律知物體產生的加速度a=F/m可知，該合力作用在2kg的物體上產生的加速度的范圍為：6.5m/s2a0.5m/s2。A10 m/s2，與結論不相符，選項A錯誤；B6 m/s2，與結論相符，選項B正確；C2 m/s2，與結論相符，選項C正確；D5 m/s2，與結論相符，選項D正確。故選BCD。9、BD【解析】AB.尺子做自由落體運動，下落0.2m高度所用的時間為 ，所以甲的反應時間為，故A錯誤；B正確；CD.根據速度公式 可解得尺子被握住前的瞬間，速度為，故C錯誤；D正確；故選BD10、AD【解析】C丙車上的人則

17、看到路邊上的樹木向北運動，說明丙車向南運動，故C錯誤；A甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，說明甲車也向南運動，并且甲車的速度比丙車大，故A正確；BD乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動，此時有兩種可能：一是乙車向南運動，但比甲車和丙車的速度都小；二是乙車向北運動故B錯誤，D正確故選AD【點睛】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況，再根據它們之間的關系逐個分析，考查了學生的分析判斷能力二、實驗題11、 .C .2.0 .0.41 .小 .C .D【解析】（1）1AD小車受到的拉力，可以直接由力傳感器測出，所以不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小

18、于小車的質量，故不需要測出砝碼和砝碼盤的總質量，故AD錯誤； B對小車受力分析，可知小車受到的合力等于力傳感器示數的兩倍，故B錯誤； C小車向左加速，則砝碼和砝碼盤向下加速，即重力大于輕繩的拉力，故砝碼等于失重狀態(tài)，故C正確。故選C（2）2由于兩計數點間還有四個點沒有畫出，故相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s，根據：代入數據得：m/s23 依據中時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度，則打計數點“2”時小車的速度大小為：0.41m/s4若交流電的實際頻率大于50Hz，打點計時器打點的時間間隔小于0.02s，計數點間的時間間隔小于0.1s，計算加速度時所用時間t偏大，加速度的測量值小于真實值，即

19、計算結果與實際值相比偏小；5對a-F圖來說，圖象的斜率表示小車質量的倒數，對小車根據牛頓第二定律有：變形得：由題知該圖象的斜率為k，則有：解得：故C正確，ABD錯誤。故選C。（3）6設小車的加速度為a，則砝碼和砝碼盤向下加速為2a，對小車，根據牛頓第二定律有：對砝碼和砝碼盤，根據牛頓第二定律有：聯(lián)立解得：由上可知，當砝碼和砝碼盤的質量遠大于小車的質量時，即，小車的加速度大小約為：故D正確，ABC錯誤。故選D。12、 . .D .B .【解析】(1)1遮光片通過光電門的速度分別為：根據速度位移公式可知：解得：；(2)2懸掛鉤碼的質量保持不變，分別對和應用牛頓第二定律：兩式相加：即合力保持不變，與系統(tǒng)質量成反比，應作圖線，ABC錯誤，D正確。故選D；(3)3某同學固定光電門，移動光電門，然后釋放木槽，測出遮光條每次