主任工作計劃4篇 副主任工作計劃

1、Word 主任工作計劃4篇 副主任工作計劃 時間在轉(zhuǎn)瞬中消逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，寫一份方案，為接下來的工作做預備吧！擬起方案來就毫無頭緒？下面是我收集的主任工作方案4篇 副主任工作方案，以供參考。 主任工作方案1 轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念. 上一個學期，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了肯定的成果。在各科任課老師的.共同努力下，基本上形成了良好的學習氛圍，全班形成了一股樂觀向上的學習風氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上

2、一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。 能否形成一個樂觀向上，努力學習，團結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特殊是三班級，比較特別，一些同學還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： 一、指導思想 端正學習態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使同學全面、健康的進展。 二、狀況分析 我班有同學63人，通過上學期的要求，培育。此班同學思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成

3、果也在漸漸提高。此班領(lǐng)導責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。 三、任務(wù)與目標 1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、成立新的班委，明確分工，各負其職。 4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。 5、增加衛(wèi)生意識，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。 6、樂觀協(xié)作學校開展各項活動。 四、方法措施 1、開學后準時對同學進

4、行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、依據(jù)上學期領(lǐng)導的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班領(lǐng)導的工作。 4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。 5、增加衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生領(lǐng)導工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、培育同學良好的學習習慣。主要

5、包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。 7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。 8、樂觀參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。 五、活動支配 月份活 動 內(nèi) 容備注9月開學典禮制定各種方案全校家長會平安教育養(yǎng)成教育推普宣揚周10月中青年老師課堂比武“雙愛好”教育活動班主任工作培訓平安演習11月拔河競賽“左權(quán)英雄中隊”社會實踐活動平安演習12月語文朗讀、英語口語抽查教學評估迎接市教育局各項檢查 主任工作方案2 一、指導思想 仔細貫徹國家的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，堅持以人為本、和諧進展的原則。依據(jù)校領(lǐng)導的指示，我將努力做到以情感

6、人、以理服人、以誠待人、以德育人。教學工作做到勇于實踐、擅長總結(jié)、樂于奉獻、敢于嘗試。 二、班級分析 本班共有46名同學。同學在上個學期的表現(xiàn)還算令人滿足。大部分同學不論是在思想方面，還是學習方面，都有相應(yīng)的提高。但個別同學的表現(xiàn)不是很樂觀，有些懶散，需要多督促、鼓舞。部分同學在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏肯定的敏捷性，需要多引導。 三、建立良好的師生關(guān)系。 對同學真誠、公平、大度，學會寬容。常常站在同學的角度，推心置腹地、客觀地、不帶偏見地了解同學。準時疏通、調(diào)整好同學的心態(tài)，關(guān)心他們解決困難。關(guān)愛同學，與同學建立良好的師生關(guān)系。以真摯的情感和愛心去關(guān)懷同學，敬重同學，讓他們自覺開心

7、地接受教育。 四、連續(xù)對同學進行平安教育 （1）預防傳染病的教育 （2）消防平安教育 （3）交通平安教育 （4）飲食衛(wèi)生平安教育 五、連續(xù)重視同學的思想教育 開展好同學的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等，把同學培育觀具有健全人格、具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 六、工作措施 （1）以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，行為規(guī)范，健康的人。 （2）大力加強平安教育，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。 （3）常規(guī)方面常抓不懈。 （4）形成良好的班風和學風。 （5）教會同學有效的學習方法，提高學習效率，讓同學養(yǎng)

8、成良好的學習習慣。 （6）準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，作好同學的思想工作。 （7）發(fā)揮班級優(yōu)秀同學的力氣和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。 主任工作方案3 新學期，新的氣象!作為九班級班主任，倍感責任重大。九班級下學期是同學們學校生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)九班級下學期教育教學工作的特點，特制定如下工作方案： 一、樹抱負、定目標 通過開展主題班會，強化抱負前途教育、學習目的性教育和形勢教育，關(guān)心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。

9、而九班級下學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。 二、鼓信念、抓恒心 九班級下學期最終的近四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關(guān)心他們鼓起學習的士氣。在整個的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調(diào)整。其次，升學的七個學科在結(jié)束學校的課程后，就進入復習，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念

10、，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項預備工作，協(xié)作體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。 三、齊進步、共提高 在九班級下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能消失偏科現(xiàn)象，使同學明白偏學科危害升學的道理。 在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學復習，時間對同學來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準時把握同學的學習動態(tài)，督促同學多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管

11、、全面提高的局面。 對摸底考中消失的問題準時分析緣由，找出對策。對同學消失的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。策略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、重細節(jié)、強管理 紀律是勝利的保證，在九班級的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。 針對班級實際，全力打造“快速、向上、仔細、負責、有序”的班風： 快速：行動快速，不遲到。到班準時，熬煉快速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一

12、切事情的好習慣。 向上：提倡樂觀向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。 仔細：仔細做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育熬煉等方面，培育做事仔細的習慣。 負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。 有序：有紀律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。 五、常聯(lián)系、齊奮進 我們知道數(shù)學中“三角形具有穩(wěn)定性”，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學消失的問題準時通報，共商對策，使同學緊急、穩(wěn)定的度過九班級下學期。這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們抱負的目的。 總

13、之，使同學們歡樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用觀賞的眼光看同學們前行的漂亮風景吧! 主任工作方案4 這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任是學校教育方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)處及德教處的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想教育工作，許多同學生活習慣懶散，常常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育非常重要。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。也就是在這一方面鼓舞同學，增

14、加他們的自信念，從而能夠努力學習。 3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。 5、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學教育和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析綜合。 三、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到

15、方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好領(lǐng)導。 班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比