人教版小學四年級語文下冊4四年級語文下冊單元四知識點課件

1、人教版小學語文四年級下冊知識點歸納總結(jié)第四單元復習與總結(jié)重點詞語沉寂 盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情 凱旋 征衣凝固 阿姨 精通 經(jīng)濟 貢獻 圣壇 罪惡 呼吁 健康 不慌不忙 雜草叢生 聚精會神模模糊糊 以防萬一 斷斷續(xù)續(xù) 永駐人間 飄飄悠悠 歪歪斜斜 不速之客字音xi mi y yn木屑 輕蔑 游弋 綠茵茵多音字xio（削皮） si（要塞） z（包扎） gun（雞冠）削 塞si（塞入） 扎 zh（扎根） 冠xu（削弱） s（阻塞） zh（掙扎） gun（冠軍）近義詞 趕緊立刻 快活快樂 輕蔑輕視 愛護保護 溫和溫柔 贊揚稱贊 覺察發(fā)覺公正公平 謝意感謝 悲痛

2、悲傷 寶貴珍貴 巡弋巡邏 夢幻夢想 安寧安靜頻頻偶然 聚精會神全神貫注反義詞結(jié)束開始 空曠擁擠 沉寂喧鬧 陰沉燦爛 彎曲筆直 散開集中 光榮無恥柔軟堅硬 擴大縮小 集合散開 和平戰(zhàn)爭 公正偏袒 巨大渺小 勤奮懶惰凝固融化 光榮可恥 歡樂悲傷 潔白烏黑 驕傲謙虛 遙遠附近 空曠狹窄喧鬧寂靜 柔軟堅硬 光榮可恥 和平戰(zhàn)爭 集合分散 究竟到底 歪歪斜斜端端正正 不慌不忙急急忙忙形近字組詞 削（削皮） 甩（甩掉） 防（防止） 慣（習慣） 濟（救濟） 駐（駐扎） ?。ń】担┣停ǘ盖停?用（作用） 仿（模仿） 貫（貫穿） 擠（擁擠） ?。ㄗ√帲?鍵（關(guān)鍵） 八、詞語解釋1、沉寂：非常安靜，一點聲音都沒有。

3、2、凝視：精神高度集中。3、輕蔑：看不起，不放在眼里。 4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚動聽。5、凝神：精神高度集中。6、興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。7、劫難：災難。8、趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。9、卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。10、凱旋：勝利歸來。11、彌漫：充滿，布滿。 12、不速之客：速，邀請，沒有經(jīng)過邀請而突然到來的客人。意想不到的客人。13、頻頻：屢次，連續(xù)幾次14、祈盼：祈禱，盼望。15、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。 十三、日積月累知已知彼，百戰(zhàn)百勝。運籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙，聲東擊西。四面楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風聲鶴唳。兵貴神速，突然襲擊。神出鬼沒，所向無敵

4、。十四、課文內(nèi)容1、夜鶯的歌聲本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進行，采用了首尾呼應的結(jié)構(gòu)方式。2、小英雄雨來本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領(lǐng)高，為了掩護革命干部。機智地同敵人作斗爭的故事。贊揚了雨來機智勇敢的精神和愛國主義的思想品質(zhì)。3、一個中國孩子的呼聲本文通過一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，深切地表達了一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的真摯情感。4、和我們一樣享受春天本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭的罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。采用了對比方法進行描述。詩文結(jié)構(gòu)方式相似5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍 小鴨子來比喻雨來，表達