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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年青年教師拜師會主持詞一、開場詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!今天,我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,召開這個短暫而又意義深遠的拜師會。說短暫,是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式,說意義深遠,是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在這個周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進,相信會結(jié)下深厚的師生情意,或許,因為投緣成為一生的良師益友。二、園長致辭現(xiàn)在有請我們大家用熱烈的掌聲邀請園長奶奶致辭!三、師傅代表講話石立曉下面有請我們的師傅代表石立曉老師講話,來聽聽她有什么祝福與期望與我們分享。四、徒弟代表講話汪亞茹聽完了師傅的
2、心里話,接下來有請徒弟代表汪亞茹講話,聽聽她有什么感想與希望。五、禮行拜師儀式在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后,接下來要進行的就是我們的拜師儀式了。首先,有請我們的師傅上臺站成一個排面,我叫到名字的師傅請上臺:甄珍、閆菲菲、石立曉、邢竹松、史彩燕、鄒艷霞、呂艷佩、王冬雪、孟菲、李潔現(xiàn)在有請徒弟一一上臺,站在自己師傅的對面,徒弟有:王靜、徐敬環(huán)、劉枝青、黃彩虹、李金娟、毛寧、華躍、汪亞茹、雷妮、聶云鶴、覃瑩現(xiàn)在請我們的師傅和徒弟面對面站好了,緊握你們的雙手,永結(jié)師徒之誼。最后,請所有的徒弟行拜師之禮,聽我的口令:一鞠躬感謝老師日后的辛勤指導(dǎo)再鞠躬勤奮努力、步步登高三鞠躬攜手共進、我園明天會更好相信在這
3、個過程中,在每一位徒弟的心中也都暗暗下了決心:誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。六、集體合影留念、禮成短暫的拜師儀式到此告一段落,相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡,我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教,認真落實。在這樣的教學(xué)氛圍中,每一個人都能夠有所提高,有所收獲。同時也希望,大家能夠借此機會成為工作上的好伙伴,生活中的好朋友。在此,我宣布幸福泉世茂幼兒園_年拜師會到此結(jié)束!青年教師拜師會主持詞篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!為了使工作時間較短和新畢業(yè)的教師能夠
4、更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作的要求,早日成長為合格教師,今天我們在這里隆重地舉行青年教師拜師儀式。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的新生力量,他們的快速成長將會大大促進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。我們學(xué)校一直非常重視對青年教師的培養(yǎng)。回首過去,在我們學(xué)校開展的師徒結(jié)對活動中,每位年長的教師、導(dǎo)師都充分地發(fā)揚了傳幫帶的作用,每位青年教師都在此項活動中不斷成熟、不斷進步、不斷發(fā)展,隨著我?!敖Y(jié)對子、一幫一”活動的深入開展,我校涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的青年骨干教師,他們中的大部分都成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅力量。今天,我們也在這里舉行青年教師拜師會,我宣布新老教師“結(jié)對子”儀式現(xiàn)在開始!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視青年教師的
5、培養(yǎng)工作,今天他們?nèi)慷紒韰⒓影輲煏K麄兎謩e是:。大會第一項:請教務(wù)處主任為青年教師提出幾點要求、建議和希望。大會第二項:請?zhí)m老師談?wù)勁囵B(yǎng)青年教師的體會大會第三項:請上年度參加結(jié)對子的青年老師代表匯老師談?wù)勼w會大會第四項:請新畢業(yè)生代表老師作表態(tài)發(fā)言大會第五項:請教務(wù)處文主任宣布新一輪結(jié)對子名單大會第六項:。大會第七項:黨委書記書記講話尊敬的各位同仁們:在這普天同慶的火紅十月,在這收獲碩果的金色季節(jié),我們帶著期待的喜悅,懷著激動的心情,迎來了金山學(xué)校首次拜師會。金山學(xué)校教師隊伍是一支年輕的隊伍,青年教師人數(shù)多,有激情,有活力,有上進心,但在經(jīng)驗和閱歷方面存在不足,學(xué)校為加快青年教師的成長步伐
6、,進一步打造一支品德高尚,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍,特舉辦這次拜師會,聘請了有強烈責任感,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師,為我們的年輕教師引路導(dǎo)航。首先由我來宣讀本次拜師會方案我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開始。第一項:有請謝校長公布本次拜師會受聘的指導(dǎo)教師名單第二項:請張校長向?qū)煱l(fā)放聘書1、掌聲有請導(dǎo)師們上臺2、張校長發(fā)放聘書,拍照合影。(相信我們受聘的各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言,言無不盡)第三項:有請謝校長公布本次拜師會青年教師名單第四項:青年教師上臺行拜師禮,拍照合影。(分兩輪,小學(xué)部和中學(xué)部)1、小學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排(現(xiàn)在
7、徒弟們向師傅行拜師禮,請徒弟們用深情的眼睛望著自己的師傅,聽我的口令深深的三鞠躬,一鞠躬,感謝師傅的辛勤指導(dǎo),無私奉獻:二鞠躬,勤奮努力,認真跟師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技藝;三鞠躬,攜手共進,為金山學(xué)校再創(chuàng)輝煌。禮畢,請徒弟們恭敬的將自己的師傅送至座位處)2、中學(xué)部青年教師邀請自己的導(dǎo)師上臺相對站成兩排(拜師禮同上)(相信在剛才的拜師過程中,在座的每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。古人云:一日為師,終身為父。在人生的道路上如果有一位好老師,會讓自己少走很多彎路,少吃很多苦
8、。)第五項:有請謝校長講話(老師們,師徒結(jié)對,從形式上看是師傅帶徒弟,從實際效果上看,也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠的希望各位導(dǎo)師,全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷,通過我們的共同努力,讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實!金山學(xué)校首屆拜師會到此結(jié)束,謝謝!)2022年青年教師拜師會主持詞(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,下午好!在這陽光明媚的秋日里,我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,深感榮幸。在此,請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意??缛隷中學(xué)伊始,我們就意識到,作為一名教師,
9、特別是一名新教師,肩負著家庭、學(xué)校和社會給予的厚望,這是一種動力,更是一種責任。本著對學(xué)生負責、對家長負責、對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的態(tài)度,我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的標準來嚴格要求自己,在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點:1、立足專業(yè)成長,在備課上用心;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在日常備課中,我們會盡最大努力準確把握教學(xué)重點,在教材理解上用心,在學(xué)生思維上用心,在獨立思考上用心,并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的教學(xué)思路的前提下,積極參與集體備課,廣泛涉獵,查缺補漏,用心盡力用心走好教學(xué)工作的第一步。2、勤學(xué)善思,及時總結(jié);作為初入教壇的新人,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。我們會
10、虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),主動多聽家常課,并真誠的向老教師請教?;仡櫋⒖偨Y(jié)、反思是教師成長的主要途徑,在以后的教育教學(xué)中,我們會做一個善于學(xué)習(xí)、勤于反思的有心人,勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細研究,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平,在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。3、投入感情,以愛從教;“態(tài)度決定一切”。我們會在抓住機遇、充實自己的同時,把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中,愛教育事業(yè),做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學(xué)生,做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞;哎所教授的學(xué)科,做到好學(xué)嚴謹,積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的光榮職責。4、學(xué)為人師,行為世范;我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,認真學(xué)習(xí)他們精于教學(xué)、勤于育人、嚴謹治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,并切實落實到我們的工作中,嚴格要求自己的行為,規(guī)范自己的一言一行,用我們的擔當和努力把這一精神發(fā)揚光大。誠心、精心、細心是我們拜師的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目標。我相信,我們“新人”的鮮活
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