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1、文檔編碼 : CD5L10F4B10L2 HL4O5X7C8W5 ZY5Z2J8L2K4部編版語文二年級下冊 其次單元學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 一,易讀錯的字 曾( cng )經(jīng) 泥濘( nng) 順( sh n )著 荊( jng)棘 晶瑩( yng) 面粉( f n ) 甘蔗( zhe ) 甜菜( ci ) 就算( su n ) 的( d )確 波紋( w n ) 蔥( cng )綠 不舍( sh ) 一株( zh ) 工程( ch ng ) 建筑( zh ) 營( y ng)業(yè) 飼( s)養(yǎng) 二,易寫錯的字 背:其次筆是橫,不是點(diǎn); 暖:左邊是“日”,不是“目”,右邊不是“愛”; 味:右邊是“未”,不
2、是“末”; 具:留意里面是三橫; 匹:最終一筆是豎折,里面是“兒”; 戀:下面的“心”,留意臥鉤要臥倒,不能寫 成斜鉤; 三,會寫詞語 雷鋒 叔叔 腳印 昨天 冒著 留下 彎彎 背著 灑下 迷路 溫順 愛心 確定 或許 第 1 頁,共 4 頁桌子 平常 莫非 味道 就是 加工 種子 農(nóng)具 甜菜 工具 勞動 經(jīng)過 才能 買賣 甘甜 一匹 妹妹 杰出 河水 碧綠 波紋 似乎 河岸 柳葉 景色 依依不舍 要求 柳樹 柳條 四,多音字 曾 z ng (曾孫) c ng(曾經(jīng)) 蒙 m ng (內(nèi)蒙古) m ng (蒙蒙細(xì)雨) 的 d (的確) de (好的) 應(yīng) y ng(應(yīng)當(dāng)) y ng(回應(yīng)) 散
3、 s n (分散) s n (散落) 仍 h i (仍有) hu n (仍書) 五,形近字 波(波紋) 紋(波紋) 具(詳細(xì)) 披(披著) 蚊(蚊子) 真(真的) 買(買賣) 溫(溫存) 鋒(銳利) 賣(賣出) 濕(潮濕) 峰(山峰) 灑(灑水) 彎(彎曲) 匹(一匹) 酒(喝酒) 變(變化) 區(qū)(山區(qū)) 第 2 頁,共 4 頁六,近義詞 長長狹長 查找查找 腳印腳印 古怪古怪 特別特別 平常平常 莫非莫非 傍晚黃昏 波紋水紋 松軟松軟 七,反義詞 彎彎筆直 溫順冰冷 特別一般 松軟堅(jiān)硬 漂亮丑陋 松開抓住 八,詞語搭配 (長長)的小溪 (迷路)的孩子 (蒙蒙)的細(xì)雨 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫順)的春風(fēng) (平平經(jīng)常)的糕 (古怪)地問 九,詞語歸類 1. “ AA 的”式的詞語:蒙蒙的 細(xì)細(xì)的 大大的 紅紅的 2. “ AABB ”式的詞語:平平經(jīng)常 開興奮心 整整齊齊 大大咧咧 十,句子積存 1. 感嘆句:這糕的確應(yīng)當(dāng)叫“千人糕”??! 第 3 頁,共 4 頁2. 比如句:路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,特別可愛,像一片松軟的 綠毯; 十一,考點(diǎn)提示 1. 雷鋒叔叔,你在哪里常以閱讀的形式考查對最終一小節(jié)詩的理 解; 2. 千人糕常以閱讀的
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