職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽策劃書

1、策劃書生命科學與技術(shù)系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽策劃書策劃背景 近年來，我國高等教育不斷進行改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高校大學生數(shù)量迅速增加，大學生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。2008年9月15日，隨著美國華爾街雷曼公司的破產(chǎn)，世界進入了持久的經(jīng)濟危機之下，在這樣的環(huán)境中，擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學生最為苦惱的事情，為了讓廣大的大學生客觀地認識自我，準確地進行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場能力，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來磨礪自己、提高自我。 策劃目的此次大賽的目的是通過比賽幫助學生盡早樹立危機意識，引導(dǎo)學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動就業(yè)” 為“主動擇業(yè)

2、”，讓他們認識自我，有目標地發(fā)展自我，從而贏在職場起跑線。 策劃主題規(guī)劃精彩人生路 相信未來不是夢大賽主辦方 新鄉(xiāng)學院團委大賽承辦方生命科學與技術(shù)系大賽指導(dǎo)單位大學生就業(yè)指導(dǎo)中心大賽比賽時間 時間有變另行通知大賽比賽地點地點有變另行通知獎項設(shè)置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名， 優(yōu)秀獎若干，最佳院系獎一個一等獎：獎杯，證書，MP4二等獎：獎杯，證書，攝像頭 三等獎：獎杯，證書，鍵盤 優(yōu)秀獎：獎杯，證書，U盤最佳院系獎：獎杯，獎牌大賽流程 ：大賽分為準備階段、宣傳動員階段、初賽、決賽暨閉幕式四大階段。具體安排與要求如下：（1）準備階段 = 1 * GB3完善并確定大賽方案；= 2 * GB3

3、邀請相關(guān)老師學者擔任評委，積極為本次活動尋求財力支持。（2）宣傳動員階段充分利用海報、網(wǎng)絡(luò)等對本次大賽進行集中宣傳動員，同時在校園內(nèi)，和各院系張貼海報、懸掛橫幅等。通過宣傳動員，讓每一位同學都可以感受到大賽的氛圍。（3）初賽階段eq oac(,1)各系積極選拔并推薦優(yōu)秀作品，各系要認真組織好學生報名工作（報名表見附件1）。eq oac(,2)初賽對投來的作品進行賽選。比賽形式以PPT和稿件的評審為主。eq oac(,3)各系推薦作品上交截止時間：待定（4）復(fù)賽= 1 * GB3時間：待定= 2 * GB3地點：待定（5）決賽暨閉幕式1、主持人開場白 = 3 * GB3決賽的形式：（暫定）A.講

4、解PPT；B.評委提問；C.總結(jié)= 4 * GB3決賽安排（暫定）開場：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義5分鐘第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。15-20分鐘第三環(huán)節(jié)：選手分別出場配合自己所做PPT進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講。演講后有評委提問，進行答辯。特別提示：1.每位選手有5分鐘到10分鐘介紹的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計案和4分鐘的答辯時間（不包括互動環(huán)節(jié)）。第四環(huán)節(jié)：對最后獲獎選手頒獎并對此次大賽作總結(jié)。5分鐘活動效果：1、幫助大學生學習一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識 2、提高大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識;3、提高大學生的整體職業(yè)規(guī)劃競爭力。 策劃預(yù)算 宣傳

5、預(yù)算： A 橫幅：冠名公司2條 單價 80元 合計：160元 B 海報： 8張 單價 1元 合計：8元 C 噴繪寫真 2份 單價100元 合計：200元 打印復(fù)印支出: A 策劃書 報名登記表合計：50元請柬與證書的開支： A 請柬 20份 單價2元 合計：40元 B 證書 6份 單價 4元 合計：24元會場布置開支： A 橫幅 1 條 單價 60元 合計：60元 B 席卡 20個 單價1元 合計：20元 C 背景 1個 單價300元 合計：300元 D 獎品費用 合計：:800元 費用預(yù)算總計：1662元 評分標準 個人獎： 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書評分標準(滿分100)： 1、設(shè)計書。PPT的完

6、整性(30分) 內(nèi)容包括： 自我分析包括價值觀、興趣、性格、技能等（5分）職業(yè)分析包括社會環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、人際網(wǎng)絡(luò)資源、地域優(yōu)勢、學校專業(yè)優(yōu)勢等（5分）能根據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃(5分) 具體實施方案切實可行，具有可操作性(5分) eq oac(,5)設(shè)計書的文筆條理清晰,文筆暢達，結(jié)構(gòu)合理(5分)eq oac(,6)作品版面大方美觀，形式新穎(5分)。 2、陳述過程重點突出，思路清晰（5分）語言暢達，有感染力（5分）普通話標準（5分）3、基本素養(yǎng)衣著整潔，儀表端莊（5分）談吐文雅，精神飽滿（5分）4、即時效果按時完成，能吸引觀眾注意力，調(diào)動觀眾情緒（10分）5、個人特色具創(chuàng)造性；特長特點鮮明（10分）6、應(yīng)答能力正確理解問題，及時準確應(yīng)答，回答流暢，應(yīng)變力強（15分）7、回答內(nèi)容切合題意，條理清晰，結(jié)論明確，重點突出，真實可信，有說服力（10分）附件一優(yōu)秀作品推薦表作品名稱作者簡況姓 名性 別專 業(yè)班 級附件二“生命科學與技術(shù)系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽現(xiàn)場展示評分表 要素評分要點參賽選手姓 名主題陳述回答問題總分陳述內(nèi)容陳述過程基本素養(yǎng)即時效果個人特色應(yīng)答能力回答內(nèi)容陳述內(nèi)容完整、全面、正確、準確，PPT重點突出陳述過程設(shè)計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿按時完成，能吸引觀眾注意力