職業(yè)院校新聞傳媒的思想政治教育功能探析

1、職業(yè)院校新聞傳媒的思想政治教育功能探析職業(yè)院校新聞傳媒的思想政治教育功能探析信息化的今天,加強(qiáng)職業(yè)院校新聞傳媒的建立,利用新聞傳媒的技術(shù)手段與技術(shù)設(shè)備,努力創(chuàng)造集思想性、藝術(shù)性、欣賞性為一體的優(yōu)秀作品,通過潛移默化的教育、引導(dǎo)和推動(dòng)職業(yè)院校校園文化朝安康、高雅的方向開展,力求把最好的精神食糧奉獻(xiàn)給廣闊師生,這為新時(shí)期加強(qiáng)和凸顯新聞傳媒的思想政治教育功能帶來了歷史性的機(jī)遇。那么,如何認(rèn)識(shí)職業(yè)院校新聞傳媒的載體和發(fā)揮其思想政治教育的功能呢?筆者做以下闡述。一、職業(yè)院校新聞傳媒的主要載體分析職業(yè)院校新聞傳媒是以特定的傳媒為依托,從廣義上理解,包括校內(nèi)報(bào)刊、校園播送、校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、團(tuán)刊、系報(bào)、櫥

2、窗、展板、板報(bào)、橫幅等所有的宣傳載體,從狹義上理解,那么指校內(nèi)報(bào)刊、校園播送、校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、團(tuán)刊、系報(bào)等傳媒載體,下面從狹義上介紹幾種最為主要的。1.校內(nèi)報(bào)刊。長期以來,它是職業(yè)院校媒體中管理最為標(biāo)準(zhǔn)、新聞效果最正確、開展最為成熟、最為傳統(tǒng)的一種媒體,它便于攜帶、閱讀和保存,在溝通與統(tǒng)一師生思想方面一直發(fā)揮著重大作用,今天仍為各職業(yè)院校重視。由于大都是半月刊或旬刊,有的還是月刊,且出版形式單一化,管理形式公式化,信息時(shí)效性較為滯后,使傳播的效果在某種程度上受到制約。2.校園播送。這種校園傳媒形式出現(xiàn)最早,它具有傳播快、信息量大、內(nèi)容豐富、覆蓋面廣等優(yōu)勢(shì)。它雖然投入不多,但見效快,一般安排

3、在中午和黃昏于學(xué)生課余時(shí)間播出。但其缺點(diǎn)是受到環(huán)境噪音的影響,師生得到信息量有限,將來開展空間難以擴(kuò)大和提升。3.校園網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)性、交互性、聲圖文并茂聚集了三大傳統(tǒng)傳媒的優(yōu)點(diǎn),開拓了職業(yè)院校思想政治教育工作的新天地。一是打破了思想政治教育單一陣地;二是彌補(bǔ)了思想政治教育的育人方式的缺乏,打破了思想政治教育工作的為難場面;三是為宣傳馬克思主義提供了新渠道;四是為浩如煙海的知識(shí)拓展了宣傳空間;五是為建立專業(yè)性的網(wǎng)站提供了新平臺(tái),比方,思想政治教育網(wǎng)、各種文化網(wǎng)站等專業(yè)網(wǎng)站的建立,使思想政治教育煥發(fā)了青春。4.團(tuán)刊、系刊、學(xué)生刊物等其他媒體。這些刊物一般都與學(xué)生嚴(yán)密相連,具有靈敏、直接的特點(diǎn),內(nèi)

4、容大到國內(nèi)外大事,小到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,貼近學(xué)生實(shí)際,反映學(xué)生心聲。對(duì)于這些校園傳媒,關(guān)鍵是要做好引導(dǎo)和教育,防止魚龍混雜,質(zhì)量下降,導(dǎo)致夭折。二、職業(yè)院校新聞傳媒在思想政治教育中的主要功能1.宣傳和言論的導(dǎo)向功能。宣傳和言論導(dǎo)向功能是校園傳媒在思想政治教育中的最重要的功能。由于對(duì)外交流日益增多、社會(huì)的轉(zhuǎn)型幅度大、新的體制和思想道德體系構(gòu)建未完成,造成思想的多元化,給統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的思想政治教育工作帶來了新的困難。因此,職業(yè)院校校園傳媒必須重視以正確的新聞言論引導(dǎo)人,通過宣傳黨的指導(dǎo)思想,用科學(xué)的理論武裝師生的頭腦,進(jìn)步師生的思想認(rèn)識(shí);宣傳學(xué)校的中心工作,把師生的注意力都凝結(jié)到學(xué)校中心工作上

5、來;宣傳學(xué)校涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡,營造良好的校園文化氣氛等。這對(duì)于廣闊師生員工學(xué)習(xí)理論知識(shí)、進(jìn)步政策程度、樹立正確的人生觀念起著潛移默化的導(dǎo)向作用,為廣闊師生員工轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、團(tuán)結(jié)一心,也起到很好的導(dǎo)向作用。2.校園傳媒的效勞育人功能。校園傳媒的效勞育人功能主要表達(dá)在:一是整合學(xué)校資源,開設(shè)效勞專欄,增強(qiáng)效勞育人功能。如在校園傳媒上開設(shè)教學(xué)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)與咨詢、勤工儉學(xué)、心理教育與咨詢等效勞欄目,不斷拓寬效勞領(lǐng)域,增強(qiáng)育人功能,推動(dòng)職業(yè)院校思想政治教育向縱深開展。二是加強(qiáng)形勢(shì)政策和傳統(tǒng)教育,校園傳媒通過緊跟時(shí)事政治,開展建黨節(jié)、建軍節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日專題報(bào)道,對(duì)學(xué)生們進(jìn)

6、展愛國等政治思想教育會(huì)起到事半功倍之效。三是深化進(jìn)展民族精神教育、公民道德教育,如在相關(guān)校園傳媒內(nèi)開設(shè)公民道德標(biāo)準(zhǔn)論壇等欄目,進(jìn)步公民素質(zhì),潛移默化地進(jìn)展思想政治教育。3.校園傳媒宣傳的溝通功能。通過上下雙向的交流溝通,除了使師生及時(shí)理解學(xué)校的開展動(dòng)態(tài)、學(xué)校指導(dǎo)的工作意圖、學(xué)校的改革措施外,更重要的是產(chǎn)生五個(gè)有利于:有利于化解矛盾,消除隔膜,增進(jìn)理解,進(jìn)步主人翁的自豪感,促進(jìn)安定和思想統(tǒng)一;有利于及時(shí)地反映學(xué)校各方面的工作情況,讓廣闊師生員工平衡心理,在挑戰(zhàn)中看到機(jī)遇,在困難中看到希望;有利于學(xué)校指導(dǎo)坦誠地實(shí)事求是地向廣闊師生員工介紹將如何開展工作和解決工作中存在的問題;有利于師生員工借講壇之

7、機(jī),開展百家爭鳴,推進(jìn)各種問題的討論與解決;有利于學(xué)校更廣泛地搜集信息,為學(xué)校改革和開展提供根據(jù)。三、職業(yè)院校新聞傳媒建立的保障措施實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校新聞傳媒的導(dǎo)向、效勞育人和溝通功能,更好地發(fā)揮思想政治教育作用,須配之相應(yīng)的保障措施。1.加強(qiáng)對(duì)職業(yè)院校新聞傳媒的重視和指導(dǎo)。各職業(yè)院校要從全局和戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)職業(yè)院校新聞傳媒的重要性,重視職業(yè)院校新聞傳媒的建立和開展,特別是主管部門黨委宣傳部,要牢牢把握對(duì)職業(yè)院校新聞傳媒的指導(dǎo)權(quán)和控制權(quán),定期檢查職業(yè)院校新聞傳媒的工作狀況,要繼續(xù)加大對(duì)校園媒體硬件設(shè)施的投入,為校園媒體的開展提供物質(zhì)條件保障。2.改革校園媒體管理體制。校園媒體是一個(gè)整體,優(yōu)化資源配置是建立好校園媒體的前提。一是成立管理和工作機(jī)構(gòu),設(shè)置職業(yè)院校新聞中心,由校黨委宣傳部指導(dǎo),中心下設(shè)校報(bào)、校園播送、校園網(wǎng)以及相關(guān)的技術(shù)保障部門。二是加強(qiáng)信息資源管理,整合報(bào)紙、網(wǎng)站等多個(gè)獨(dú)立媒體,統(tǒng)籌匯總各種校園信息和新聞,由新聞中心根據(jù)不同媒體的特點(diǎn)分別向各媒體提供和協(xié)調(diào)稿源,防止出現(xiàn)信息的重疊。同時(shí)要加強(qiáng)校園媒體出版(播出)時(shí)間的協(xié)調(diào),打好時(shí)間差,彌補(bǔ)校園媒體時(shí)效性方面的缺乏。三是構(gòu)建一支包括師生、專兼職和文理專業(yè)相結(jié)合的校園新聞工作者隊(duì)伍,以保證其工作人員思維方式的多樣性,有利于校園傳媒開展。論文聯(lián)盟.Ll.3.建立