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1、一年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析:本班共有學(xué)生 41 人,其中男生 23 人,女生 18 人。本班學(xué)生大部分是適當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充,其余的孩子可以嘗試和家長(zhǎng)聯(lián)系,找到合適的方法,生的書寫習(xí)慣也會(huì)是這個(gè)學(xué)期一個(gè)較重要的教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、在一年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,要求在讀、寫聲母、韻母、音節(jié)方面比上學(xué)期更加熟練,會(huì)認(rèn)大寫字母,能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2、240 個(gè)會(huì)寫字,做到書寫規(guī)范、端正、整潔,掌握漢字的基本筆畫。掌握正確的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能聯(lián)系生活實(shí)際和上下本感情,能背誦要求背誦的課文和文章。4、認(rèn)識(shí)
2、逗號(hào)、句號(hào)、問好和感嘆號(hào),能體驗(yàn)并讀出不同的語氣。5、能普通話與人交談、交流,語言禮貌,態(tài)度大方。6、學(xué)習(xí)寫話,能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話,并能用上標(biāo)點(diǎn)。7、對(duì)語文活動(dòng)感興趣,積極參加活動(dòng),在活動(dòng)中主動(dòng)交流和表達(dá)自己的想法。三:教材分析1、拼音。本冊(cè)不再安排專門的拼音教學(xué)單元,但拼音教仍然是本冊(cè)不可屏棄的重要教學(xué)內(nèi)容,主要是識(shí)字、閱讀、說話等實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行。2、識(shí)字。識(shí)字是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。本冊(cè)識(shí)字分為兩種形式安排,一是隨1課文識(shí)字,二是安排專門的識(shí)字單元。繼續(xù)堅(jiān)持多認(rèn)少寫,識(shí)寫分開的原則。全冊(cè)要求會(huì)認(rèn) 440 240 和漢語言文字的獨(dú)特規(guī)律。3、課文。本冊(cè)共有課文 30 篇,另有識(shí)字課文 6
3、篇。課文按主題組成單元,每單元 35 篇課文,本冊(cè)共有 8 個(gè)單元。各單元由單元導(dǎo)讀、課文、語文百花園組成。三部分圍繞同一主題,把語文基礎(chǔ)知識(shí),基本能力、情感方法習(xí)慣態(tài)度融為一體,進(jìn)行綜合訓(xùn)練,以提高學(xué)生語文素質(zhì)。4、語文百花園。語文百花園每個(gè)單元一次,一般包括字詞句拼音等方面的和綜合性學(xué)習(xí)(語文大課堂)等。四、教學(xué)措施教材,特提出以下幾個(gè)問題,請(qǐng)教師在教學(xué)中加以注意。的各個(gè)環(huán)節(jié)中有機(jī)滲透。特別要注意糾正不正確和不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。則,本冊(cè)要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的字是基本要求。識(shí)字寫字教學(xué),要注意重在閱讀和寫話實(shí)踐中進(jìn)行,會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字不是學(xué)習(xí)的唯一目的,也不是最終目的。、閱讀教學(xué)重視閱讀方法的指導(dǎo),朗讀要重視訓(xùn)練和指導(dǎo),讀正確,讀流利,讀書感情。閱讀教學(xué) 還要重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),除了閱讀課文以外,還要讀來培養(yǎng)學(xué)生的理解、感受、感悟等多方面能力,通過讀來培養(yǎng)學(xué)生朗讀、默讀見解。五:教改設(shè)想2分又能得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。每課一默寫,每課一朗讀,每課一評(píng)比,這些都是這個(gè)學(xué)但我相信會(huì)越來越好。六、教學(xué)時(shí)間進(jìn)度安排備注1-281212這個(gè)辦法好 12. 小英雄王二小 13. 夜色 14.毽子變乖了 語文百花園四1 小粗心區(qū)分己和已” (識(shí)字 2)2 貓和老鼠(識(shí)字 2)3 對(duì)對(duì)歌語文百花園五 15.月亮和云彩 16.燕子?jì)寢屝α宋?/p>
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