2020-2021學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)部編版三年級(jí)下冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷(含解析)

1、 PAGE PAGE 8小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一、二單元練習(xí)題（2021 春）一、基礎(chǔ)。（50分）1. 我會(huì)聽寫。 【答案】故鄉(xiāng) 分開 細(xì)長(zhǎng) 時(shí)間【解析】【詳解】略2. 讀拼音，寫漢字。nu ru di ji chn 土 n地l y z sh hn jin 跡 少【答案】懦弱 代價(jià) 塵 耕 蘆芽 姿勢(shì) 痕 減少【解析】分析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“懦弱”“耕”“ 痕”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。3. 比一比，再組詞。副（ ） 瞎（ ） 距（ ） 脹（ ） 站（ ）幅（ ）

2、 害（ ） 拒（ ） 帳（ ） 沾（ ）【答案】 (1). 一副 (2). 瞎鬧 (3). 距離 (4). 腫脹 (5). 站住 (6). 邊幅 (7). 害怕 (8). 拒絕 (9). 蚊帳 (10). 沾濕【解析】【分析】【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，筆畫不同。字形相近，讀音相同。字形相近，讀音不同。部首相同，位置不同。4. 為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（1）在羊圈

3、（jun qun）里有一個(gè)圓圈（jun qun），那是供羊吃草的槽子。（2）李叔叔在一根長(zhǎng)桿（n n）子上，裁下一塊作筆桿（n n）。（3）我們的思想，應(yīng)（yn yn）該順應(yīng)（yn yn）時(shí)代的發(fā)展。（4）這匹馬的身體特別勻稱（chn chn），大家紛紛稱（chn chn）贊這是一匹好馬?！敬鸢浮浚?）jun qun （2） n n（3）yn yn（4） chn chn【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。（1）圈：qun環(huán)形

4、，環(huán)形的東西 ：圓?；?。jun 養(yǎng)家畜的棚欄 ：舍。養(yǎng)。（2）桿gn 器物上像棍子的細(xì)長(zhǎng)部分 ：秤。筆兒。gn較長(zhǎng)的棍 ：子。（3）應(yīng)：yng 該，當(dāng)，又引申料想理該如此 ：當(dāng)。該。yng順合，適合 ：順。適。（4）稱：chng贊揚(yáng) ：頌。贊。chn適合 ：心。職。相。勻。對(duì)。5. 照樣子，寫句子。（1）我看見你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一伙兒背著長(zhǎng)串的木筏。_（2）兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。_【答案】 (1). 小明一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視。 (2). 這么好看的裙子，可我長(zhǎng)高了，穿不上了。6. 補(bǔ)充句子。（1）“你的鋼琴考試通過(guò)十級(jí)了！”哥哥_。（2）李老師

5、_：“你這次犯的錯(cuò)誤太嚴(yán)重了！”【答案】 (1). 驚訝的說(shuō) (2). 嚴(yán)厲地批評(píng)道7. 選詞填空。 飄蕩 蕩漾小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過(guò)，水波便一圈一圈地_開去。微風(fēng)中，柔軟的柳枝隨風(fēng)_，婀娜多姿。機(jī)靈 靈活小明是個(gè)_的孩子，遇到困難總會(huì)想辦法克服。對(duì)于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要_運(yùn)用?！敬鸢浮?(1). 蕩漾 (2). 飄蕩 (3). 機(jī)靈 (4). 靈活【解析】【詳解】略二、閱讀。（20分）讀古詩(shī)完成后面的練習(xí)。三衢道中曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。8. “陰”的意思是_。9. 用自己話說(shuō)說(shuō)畫線詩(shī)句的意思。_10. 說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫了怎樣的景象

6、。_【答案】8. 樹蔭 9. 山路上古樹蒼翠，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。 10. 寫初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查字詞解釋，解釋字詞要做到“字不離詞，詞不離句”。“綠陰不減來(lái)時(shí)路”意思是山路上古樹蒼翠，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密。陰：綠蔭。【9題詳解】本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。陰：樹蔭。不減：并沒(méi)有少多少，差不多。黃鸝：黃鶯。這句話意思是：山路上古樹蒼翠，與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，深

7、林叢中傳來(lái)幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來(lái)時(shí)更增添了些幽趣。【10題詳解】本題考查古詩(shī)理解。本詩(shī)寫初夏時(shí)寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。此詩(shī)首句寫出行時(shí)間，次句寫出行路線，第三句寫綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁，第四句寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添了無(wú)窮的生機(jī)和意趣。全詩(shī)明快自然，極富有生活韻味。11. 課內(nèi)閱讀吧。把一池荷花看作一大幅畫，這說(shuō)明荷花_；說(shuō)這幅畫是“活的”，這是因?yàn)開。這里的“畫家”是指_，說(shuō)“畫家的本領(lǐng)可真了不起”，這是作者對(duì)_的由衷贊嘆?！敬鸢浮?(1). 色彩鮮艷 (2). 荷花在動(dòng) (3). 大自然 (4). 大自然【解析】【分

8、析】【詳解】本題考查學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子能力。結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解句子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累，做到理解內(nèi)容，分析寫法，領(lǐng)悟情感，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，語(yǔ)句完整、通順沒(méi)有錯(cuò)別字。這個(gè)句子出自課文荷花，“把一池荷花看作一大幅畫，畫家的本領(lǐng)可真了不起”這句話運(yùn)用比喻的修辭，把“一池荷花”比作“一大幅活的畫”。生動(dòng)形象地寫出了荷花色彩明艷，十分漂亮。因?yàn)楹苫S風(fēng)而動(dòng)所以說(shuō)“一池荷花”是一幅“活的畫”。把“大自然”比作“畫家”，這幅畫是大自然畫的，這是對(duì)大自然的由衷贊嘆。課外閱讀軒。五羊石雕走進(jìn)廣州越秀公園，登上木殼崗，便會(huì)看到五羊石雕。石雕中的五只石羊神態(tài)各異。站在高處的老羊雄勁，口銜谷穗，昂首向前方；老羊腳

9、下是一對(duì)親密依偎的小羊；再有一對(duì)母子羊，母羊回首注視正在安靜吸乳的幼羊，深厚母愛溢于言表。這座石雕有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。在二千多年前周夷王時(shí)，廣州這地方，海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂(lè)繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登，永無(wú)饑荒，然后駕云騰空而去，羊化為石。從此，廣州成了富饒的地方。這動(dòng)人的傳說(shuō)世代相傳，廣州也因此得名“羊城”、“穗城”。12. 上文主要講了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？答：_13. 用“_”畫出描寫五只石羊神態(tài)的句子。14. 請(qǐng)你寫出3個(gè)帶“羊”字的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。_ _ _【答案】12. (1). 石

10、雕的神態(tài) (2). 石雕的傳說(shuō) 13. 站在高處的老羊雄勁，口銜谷穗，昂首向前方；老羊腳下是一對(duì)親密依偎的小羊；再有一對(duì)母子羊，母羊回首注視正在安靜吸乳的幼羊，深厚母愛溢于言表。 14. (1). 亡羊補(bǔ)牢 (2). 順手牽羊 (3). 羊腸小道【解析】【12題詳解】本題考查學(xué)生的概括能力。從第二段的第一句即中心句“石雕中的五只石羊神態(tài)各異?！敝锌梢灾肋@個(gè)自然段描寫石雕的神態(tài)。從第三段第一句同樣也是中心句“這座石雕有一個(gè)美麗的傳說(shuō)?！笨梢灾肋@個(gè)自然段講的是石雕的傳說(shuō)。因此文章是從石雕的神態(tài)和石雕的傳說(shuō)兩個(gè)方面進(jìn)行描寫?！?3題詳解】本題考查神態(tài)描寫。從第二段的第一句即中心句“石雕中的五只石

11、羊神態(tài)各異?！敝锌梢灾肋@個(gè)自然段描寫石雕的神態(tài)。同樣從后文中“雄勁”、“昂首”、“親密依偎”等詞看出這句話是描寫石雕神態(tài)?！?4題詳解】本題考查課外積累。有關(guān)羊的成語(yǔ)有：亡羊補(bǔ)牢、歧路亡羊、牽羊擔(dān)酒、羚羊掛角、羊毛出在羊身上、順手牽羊、替罪羊、掛羊頭賣狗肉、問(wèn)羊知馬、羊腸小道等；有關(guān)羊俗語(yǔ)：羊子養(yǎng)羊子，三年一房子。羊怕寒霜，霜怕太陽(yáng)。家喂十只羊，不愁莊稼長(zhǎng)不壯。三、習(xí)作歡樂(lè)家。（30分）15. 習(xí)作春天到了，到處都生機(jī)勃勃，讓我們選擇一種植物走近它，了解它，和它交朋友?？匆豢?，摸一摸，聞一聞也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。然后有條理地寫一寫你的植物朋友，讓更多的人了解它。題目自擬，300字左右?！敬鸢浮?/p>

12、 范文： 我喜歡的花 花，它能使人陶冶情操，所以我喜歡。春天來(lái)了，許許多多的花開了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。 桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過(guò)一段時(shí)間，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，桃花樹會(huì)長(zhǎng)岀嫩芽，等到桃花落了，有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來(lái)呢。不過(guò)，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開岀美麗的桃花來(lái)。它的葉子越來(lái)越綠，越來(lái)越茂密，從門口看過(guò)去，像一望無(wú)際的綠色的海洋?？吹教一?，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來(lái)了，看來(lái)桃花的奉獻(xiàn)真大呀！ 一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。 啊，我愛這美麗的桃花！【解析】【分析】【詳解】本次考查自命題的狀物作文，要求寫一種你自己最喜愛的一種植物。想一想你熟悉的一種植物是什么，選擇你最喜愛或最熟悉的去寫。在寫作前，要將種植物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地觀察，觀察時(shí)要運(yùn)用身體的各個(gè)器官。觀察的重點(diǎn)是植物的