幼兒園中秋活動計劃方案

1、幼兒園中秋活動計劃方案活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒舆^程：一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事 聽故事月亮姑娘做衣裳,了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她

2、五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。小班中秋活動方案1一、活動背景中

3、華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。二、活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起制作月餅的快樂。三、活動時間：四、活動準備：面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠五、活動過程：1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。2、遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。我們都見過月餅

4、，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?3、觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。(1)認識材料，知道使用的方法。(2)觀察老師示范，了解制作的過程。4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)活動背景：中秋活動方案 篇1中秋佳節(jié)是全家團圓的日子，國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：一、活動主題：“慶中秋.迎國慶”燈謎活動二、活動時間：20 xx年

5、9月25日（周二）下午三、活動內(nèi)容及地點：1、猜燈謎活動地點：籃球場四、活動對象：全校師生五、具體分工：1、秩序維持：學校值日生2、燈謎準備：大隊部大隊委3、場景布置：教導處、大隊部六、活動規(guī)則：1、燈謎活動規(guī)則：采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。x區(qū)x小學20 xx年9月中秋活動方案 篇2場外布置1、大門對聯(lián)：萬家團圓慶中秋，四海歡騰迎國慶2、橫聯(lián)：歡度佳節(jié);3、外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內(nèi)容4、在門上方懸掛大紅燈籠8個5、可以適當在

6、商場門口附近擺放中秋相關(guān)的貨品和裝飾來吸引人流。場內(nèi)布置1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。7、中廳中央吊一個大型的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。中秋節(jié)活動：買30元送10元現(xiàn)金券活動時間：9月1日9月

7、30日活動內(nèi)容：凡一次性在本商場超市區(qū)購物滿30元送價值10元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。注意事項：1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費有效;3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金;4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用。5、現(xiàn)金券蓋有本公司財務(wù)印章均為生效;6、本次活動的最終解釋權(quán)歸XX購物商場。中秋活動方案 篇3一、活動背景中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下

8、，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。二、活動目的與意義中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。三、活動人員組織

9、者：學院班班委會參與者：學院班全體同學特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席預(yù)計參加人數(shù)：人人員分工：主持人兩名，表演者名四、活動時間20 xx年9月27日（中秋節(jié)）18：0021：30五、活動地點學院班教室六、活動主題我在有個家主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以家為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。七、活動目的1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞；2、增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的了解；3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己；4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。八、活動前期準備1、借用學院的設(shè)備；2、統(tǒng)一學

10、生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會；3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物；4、布置晚會現(xiàn)場；5、讓同學們自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。九、活動開展18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：一人一句開場白晚會開始十、活動特色1、邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺；2、活動強調(diào)人人參與，我也是組織者；3、活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力；4、活動有組織。十一、經(jīng)費預(yù)算1、月餅。2、蘋果。3、零食。中秋活動方案 篇4一、活動目的活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，

11、更努力、更有價值感地投入工作;二、活動主題三、活動時間20 xx年xx月xx日13：3017：30四、活動地點整個公司區(qū)域內(nèi)五、活動人員公司全體員工六、活動形式舞臺區(qū)：在大草坪合適位置設(shè)一舞臺(具體見環(huán)境布置圖)，供游園會開幕式使用;游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲(共18個);七、活動組織總策劃：陳*活動策劃：康活動協(xié)調(diào)：鄧、程、活動主持：農(nóng)、周物品采購：鄧、康設(shè)備租賃：康獎券制作：康安裝調(diào)試：呂、康安全保障：劉、劉現(xiàn)場清潔：羅、艾現(xiàn)場組織：人力資源部全體成員中秋活動方案 篇5一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且

12、是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間XX年9月5日9月21日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。2.舉行一次中秋主題會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導處將進行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月交流展示1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片

13、等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月實踐活動1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。2.開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學生所在社區(qū)。3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月交流匯報1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。中秋活動方案 篇6一、活動意圖：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息，豐富兒童的傳統(tǒng)化知識，在中秋節(jié)臨之際，學園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。二、活動目標：1、通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)的習俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享。3、各班根據(jù)實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。三、