備考2022年電大《現(xiàn)代漢語(yǔ)專題1》試題資料附答案?jìng)淇假Y料

1、專業(yè)好文檔備考2022年電大現(xiàn)代漢語(yǔ)專題1試題資料附答案 漢語(yǔ)專題(1) 試題 一、判斷正誤1北京話就是普通話，二者語(yǔ)音系統(tǒng)是相同的。( )2一個(gè)詞如果是修辭學(xué)造詞，同時(shí)又都是句法學(xué)造詞。( )3凡是作狀語(yǔ)的詞都是副詞，凡是作定語(yǔ)的詞，都是形容詞。( )4“已經(jīng)來了一個(gè)人了”這個(gè)句子無主句。( )5地域方言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在詞匯方面，語(yǔ)音和語(yǔ)法沒有特殊性。( )二、綜合分析應(yīng)用屬1用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)寫出下列音節(jié)中韻腹所代表的實(shí)際音質(zhì)，并描寫其發(fā)音特點(diǎn)。xian ，發(fā)音特點(diǎn)是：qiao ，發(fā)音特點(diǎn)是：3分析下列各組詞的詞義理?yè)?jù)的異同(8分)氣球一皮球輪船一木船4根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)紅案：炊

2、事分工上指做菜的工作。搶手：(貨物等)很受歡迎，人們爭(zhēng)先購(gòu)買。推讓：由于謙遜、客氣而不肯接受(利益，職位等)5分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分) 咬 死 了 獵 人 的 狗 跑 了 老 虎 咬 死 了 獵 人 的 狗6指出下面句子中的歧義句并用變換分析法進(jìn)行分析(8分)來了的是李衛(wèi)國(guó)。準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的是張群。了解我的是劉志斌。反對(duì)的是王天民。懂你的是老母親三、問答題1在拼寫音節(jié)時(shí)，iou、uei、uen這三個(gè)韻母有哪些變化規(guī)則?舉例說明。2什么是詞群?結(jié)合詞群知識(shí)指出下列各個(gè)詞群建立的依據(jù)。a石板，石膏、石棉、石灰。寶石、化石、基石，結(jié)石、礦石b枇杷、蜘蛛、躊周，沙發(fā)、吉它、雷達(dá)、西班牙、看、想c

3、. 研究、喜歡、討論，創(chuàng)造、閱讀、商量、觀看，做、打d眼睛、耳朵、眉毛，頭發(fā)，鼻子、嘴巴、下巴、臉3主謂句的謂語(yǔ)由狀中詞組和述補(bǔ)詞組充當(dāng)，應(yīng)該怎樣確認(rèn)下位句型?舉例說明。4什么是基礎(chǔ)方言?普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言?5中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法對(duì)于方言使用作了哪些規(guī)定?請(qǐng)結(jié)合方言知識(shí)任選擇其中一條規(guī)定，談淡你對(duì)這些規(guī)定的認(rèn)識(shí)。漢語(yǔ)專題(1) 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、判斷正誤1X 2。 3X 4 5X二、綜合分析應(yīng)用(共40分)1用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)寫出下列音節(jié)中韻腹所代表的實(shí)際音質(zhì)，井描寫其發(fā)音特點(diǎn)。(4分) 3分析下列各組詞的詞義理?yè)?jù)的異同(8分)相同點(diǎn)：兩個(gè)詞的核心意義都是球；不同點(diǎn)

4、：“氣球”突出這種球充滿氣體，“皮球”突出這種球是皮質(zhì)的相同點(diǎn)：都以船作為核心，不同點(diǎn)：“輪船”突出這種船具有輪子這一特征，“木船”突出這種船使用的材料是木質(zhì)的。4根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)5分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)6用變換分析法分析下面的歧義句(8分)第四句“反對(duì)的是王天民”是歧義句。分析：這個(gè)句子有兩種意義理解。A反對(duì)的是王天民。(“反對(duì)”和“王天民”之間是“動(dòng)作一施事”關(guān)系)D反對(duì)的是王天民。(“反對(duì)”和“王天民”之間是“動(dòng)作一受事”關(guān)系)變換分析A式可以作如下變換，B式不能：反對(duì)的是王天民一反對(duì)廠長(zhǎng)的是王天民知道的是王云一知道這個(gè)計(jì)劃的是王云學(xué)習(xí)的是青年一學(xué)習(xí)技術(shù)的是

5、青年B式可以作如下變換，A式不能：反對(duì)的是王天民一反對(duì)王天民討論的是問題一討論問題購(gòu)買的是服裝一購(gòu)買服裝(4分)三、問答題1.iou，uei、uen這三個(gè)韻母在和輔音聲母相拼時(shí)，要省略韻腹寫作iu、ui、un，例如jiu、gui、zhun。(4分)不和聲母拼，成零聲母音節(jié)時(shí)，按照拼寫規(guī)則，這三個(gè)韻母要分別寫作you、wei、wen。 (4分)2詞群是一批意義上或結(jié)構(gòu)上或音節(jié)等方面具有某些共同特征的詞聚合在一起形成的聚合體。(4分)a，以“石”為中心構(gòu)成的同族詞，b單純?cè)~詞群：c，動(dòng)作行為詞群；d人體頭部名稱詞群。 (4分)3主謂句的下位句型是由充當(dāng)謂語(yǔ)部分的成分的語(yǔ)法性質(zhì)確定的，因此狀中詞組和

6、述補(bǔ)詞組充當(dāng)謂語(yǔ)要根據(jù)其性質(zhì)確定句型類別。(3分)狀中詞組充當(dāng)謂語(yǔ)，如果這個(gè)詞組的中心語(yǔ)是動(dòng)詞，那么就是動(dòng)詞謂語(yǔ)句，例如“我們認(rèn)真研究問題”，如果是形容詞，就是歸形容詞謂語(yǔ)句，例如“我們非常認(rèn)真”。(3分)述補(bǔ)詞組的語(yǔ)法性質(zhì)由述語(yǔ)決定，如果是動(dòng)詞，就是動(dòng)詞謂語(yǔ)句，例如“我們洗干凈了”；如果是形容詞，就是形容詞謂語(yǔ)句，例如“山高極了”。(2分)4基礎(chǔ)方言就是用來作為建立民族共同語(yǔ)基礎(chǔ)的方言。(2分)第一，北方話在我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域：第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書面語(yǔ)白話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，許多文學(xué)名著也是使用北方話寫的，

7、這些作品的流傳，促進(jìn)了北方話在全國(guó)的傳播；第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，使用人口占整個(gè)漢民族的70，第四，北方話通行地域廣闊，從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問題。(6分)5中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法對(duì)于方言的使用作了如下規(guī)定：第一，國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)確需使用的，第二，經(jīng)國(guó)務(wù)院廣播電視部門或省級(jí)廣播電視部門批準(zhǔn)的播音用語(yǔ)，第三，戲曲、影視等藝術(shù)形式中確需使用的，第四，出版、教學(xué)，研究中確需使用的。 (4分)這種規(guī)定比較實(shí)事求是，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)際情況。例如地方戲曲都是在方言基礎(chǔ)上形成的，具有獨(dú)特的地域文化色彩，如果不使用方言表演，那么這些戲曲的特

8、點(diǎn)就會(huì)消失殆盡，不利于地方文化的發(fā)展。影視藝術(shù)作品中出于塑造人物形象的需要適當(dāng)使用方言，也能更加生動(dòng)，體現(xiàn)出地域特色來。漢語(yǔ)專題(1) 試題 一、判斷正誤(正確的打“”，錯(cuò)誤的打”X”。每小題4分，共20分)1音節(jié)“亮相的韻母按照內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況歸類，屬于中響復(fù)韻母。( )2“天堂、玉皇”這些詞所反映的事物并不存在，所以這些詞義是錯(cuò)誤的。( )3副詞是只能亢當(dāng)狀語(yǔ)的詞，但是能充當(dāng)狀語(yǔ)的詞，不一定都是副詞。( )4“我們偉大”并不是構(gòu)成“我們熱愛我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)”這個(gè)句子的一個(gè)成分。 ( )5海南島通行閩方言，是一個(gè)非常大的方言島。( )二、綜合分析應(yīng)用題(共40分)l.用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫下列

9、音節(jié)中的音素i，并描寫這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。(4分) chi ，發(fā)音特點(diǎn)是： liang ，發(fā)音特點(diǎn)是：2按照韻頭、韻尾的特點(diǎn)給下列音節(jié)中的韻母分類(6分) yang： que： ri3從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列詞語(yǔ)(6分) 須眉： 地震； 桌子：4根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)發(fā)誓：莊嚴(yán)地說出表示決心的話或?qū)δ呈绿岢霰ＷC。驚險(xiǎn)：(場(chǎng)面、情景)危險(xiǎn)，使人驚奇緊張。5分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分) 十 分 認(rèn) 真 修 剪 蘋 果 樹 的 枝 干 十 分 認(rèn) 真 修 剪 蘋 果 樹 的 師 傅6指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進(jìn)行分析(8分) 懷念的是故鄉(xiāng) 學(xué)習(xí)的是繪畫 掛念的是母親

10、 熱愛的是祖國(guó)三、問答題每小題8分，共40分)1普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)是什么?請(qǐng)你談?wù)剬?duì)普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。2什么是專門用語(yǔ)，專門用語(yǔ)和一般詞組有什么區(qū)別?3“有些朋友支持”和“有些時(shí)間學(xué)習(xí)”都是復(fù)謂結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要分析二者有什么不同?4. 為什么說普通話是一種特殊方言?5結(jié)合現(xiàn)代漢語(yǔ)方言現(xiàn)狀和語(yǔ)言的社會(huì)功能談?wù)勍茝V普通話的現(xiàn)實(shí)意義。漢語(yǔ)專題(1) 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、判斷正誤(每小題4分，共20分)1X 2X 3 4 5X二、綜合分析應(yīng)用題(共40分)1用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)寫下列音節(jié)中的音素i，并描寫這些音素的發(fā)音特點(diǎn)。(4分) j：舌尖后、高、不圓唇元音。 i：舌面前、高、不圓唇元音。2按照韻頭、韻尾

11、的特點(diǎn)給下列音節(jié)中的韻母分類(6分) yang：齊齒呼韻母、鼻音尾韻母 que：撮口呼韻母、開尾韻母 ri:開口呼韻母、開尾韻母3從構(gòu)詞法和造詞法角度分析下列詞語(yǔ)(6分) 并列式、句法一修辭學(xué)造詞 陳述式、句法學(xué)造詞 后附式、詞匯學(xué)造詞4根據(jù)解釋分析下列詞的詞義(6分)發(fā)誓：莊嚴(yán)地 說出 表示決心的 話 或?qū)δ呈?提出 保證。限制 動(dòng)作行為 限制 關(guān)系對(duì)象 限制 動(dòng)作行為 關(guān)系對(duì)象驚險(xiǎn)；(場(chǎng)面、情景) 危險(xiǎn)， 使人驚奇緊張。適用對(duì)象 性狀特征 性狀特征5分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系(10分)6指出下面句子中的歧義句，井用變換分析法進(jìn)行分析(8分)第三句“掛念的是母親”是歧義句。分析：這個(gè)句子有兩

12、種意義理解。A. 掛念的是母親。(“掛念”和“母親”之間是“動(dòng)作一施事”關(guān)系)B掛念的是母親。(“掛念”和“母親”之間是“動(dòng)作一受事”關(guān)系)(4分)變換分析A式可以作如下變換，B式不能；掛念的是母親一掛念我們的是母親反對(duì)的是小王一反對(duì)這個(gè)方案的是小王學(xué)習(xí)的是雷鋒一學(xué)習(xí)開車的是雷鋒B式可以作如下變換，A式不能：掛念的是母親一掛念母親學(xué)習(xí)的是書法一學(xué)習(xí)書法看見的是老張一看見老張 (4分)三，問答題(每小題8分，共40分)1普通話是以北京話語(yǔ)音作為語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的。(2分)第一，一種共同語(yǔ)語(yǔ)音必須以某個(gè)城市的語(yǔ)音作為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槌鞘械恼Z(yǔ)音比較穩(wěn)定，處于一個(gè)相對(duì)集中的范圍；第二，北京是我國(guó)的首都，歷史上也多次

13、作為都城，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面的影響很大，具有特殊地位，以北京語(yǔ)音作為普通話的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)可以說是歷史發(fā)展的必然結(jié)局第三，普通話語(yǔ)音以北京話語(yǔ)音作為標(biāo)準(zhǔn)但是并不等于是北京語(yǔ)音，這里的北京語(yǔ)音是指北京音系而言，即北京話的聲、韻、調(diào)系統(tǒng)，不是全盤吸收北京語(yǔ)音。(6分)2專門用語(yǔ)是以詞組形式表示國(guó)家、地理、機(jī)關(guān)名稱和術(shù)語(yǔ)、行業(yè)語(yǔ)的固定語(yǔ)。(2分)和一般詞組相比，專門用語(yǔ)有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，結(jié)構(gòu)固定，不能插入別的成分，而一般詞組可以插入別的成分；第二，內(nèi)容固定，指稱固定，而一般詞組的指稱內(nèi)容隨語(yǔ)境而發(fā)生變化。(6分)3“有些朋友支持”是遞系結(jié)構(gòu)，“有些時(shí)間學(xué)習(xí)”是連動(dòng)結(jié)構(gòu)。(2分)區(qū)別在于，遞系結(jié)構(gòu)中的兩

14、個(gè)動(dòng)詞不是同一個(gè)施事，名詞“朋友是“有的賓語(yǔ)，又與“支持”構(gòu)成施事與動(dòng)作的關(guān)系；連動(dòng)結(jié)構(gòu)中的兩個(gè)動(dòng)詞是同一個(gè)主語(yǔ)，名詞“時(shí)間與動(dòng)詞“有”構(gòu)成述賓關(guān)系，但是不能與后面的動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”構(gòu)成施事與動(dòng)作的關(guān)系。(6分)4第一，普通話是在方言基礎(chǔ)上建立起來的，但又不同于方言，它要對(duì)基礎(chǔ)方言的成分進(jìn)行選擇吸收，不是全盤吸收，所以普通話是非常規(guī)范的民族標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)；(3分)第二，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，所以普通話比任何方言都要豐富完善；(3分)第：，普通話作為具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言，對(duì)方言起著示范作用，規(guī)定了方言的發(fā)展方向，方言的發(fā)展要從屬于普通話的發(fā)展，逐漸向普通話集中靠攏。(2分

15、)5現(xiàn)代漢語(yǔ)方言可分北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、客家方言、粵方言七種。(4分)現(xiàn)代漢語(yǔ)方言眾多，各個(gè)方言之間差別很大，這種狀況不利于各個(gè)地區(qū)之間的正常交往，影響了語(yǔ)言交際工具的社會(huì)功能的發(fā)揮，因此，推廣普通話，消除方言隔閹，有利于溝通，無論是對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、還是文化建設(shè)都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。(4分)電大現(xiàn)代漢語(yǔ)專題試題及答案一、舉例并解釋下列術(shù)語(yǔ)每詞4分，共2 0分)1.聲調(diào)是貫穿一個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，由音高變化形成，具有區(qū)別意義的作用。例如普通話有陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四個(gè)聲調(diào)。2. 復(fù)合詞由兩個(gè)以上的詞根語(yǔ)素組合構(gòu)成的合成詞。例如 江山、海洋、農(nóng)民 等等。3. 雙

16、賓動(dòng)詞就是可以同時(shí)帶兩個(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞。例如送你一朵花 ， 送 有兩個(gè)賓語(yǔ)。4. 詞類就是按照詞的語(yǔ)法功能劃分出來的類別。例如名詞、動(dòng)詞、形容詞。5. 成字部件就是可以獨(dú)立成為一個(gè)漢字的部件。例如好 中的 女、子 就是成字部件。二、判斷正誤(每小題1分，共1 0分)1.韻母iou 、uei 、uen 的拼寫形式在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。( )2. 普通話要以白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。( )3. 方言是地域文化的反映， 因此方言不應(yīng)該被消滅， 而應(yīng)該保留。( )4. 普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音都是舌尖后音。( )5. 定位語(yǔ)素全部都是詞綴， 非定位語(yǔ)素就是詞根。( )6. 動(dòng)詞和形容詞的主

17、要區(qū)別是動(dòng)詞可以充當(dāng)謂語(yǔ)。( )7. 漢字和音節(jié)是對(duì)應(yīng)的， 普通話一個(gè)音節(jié)只用一個(gè)漢字記錄。()8. 漢字是記錄漢語(yǔ)的法定文字， 所以漢字中不能夾雜非漢字符號(hào)。( )9. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言產(chǎn)生的原因與網(wǎng)民使用方言有關(guān)， 所以屬于地域方言。( )10. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生一定影響。( )三、綜合分析應(yīng)用題(共4 0分1.用漢語(yǔ)拼音字母寫出充當(dāng)下列音節(jié)的韻頭和韻腹的元音(1 0分) yuan: 韻頭，韻腹 zhui: 韻頭u，韻腹e wang : 韻頭u，韻腹。 quan : 韻頭，韻腹 。 jiu: 韻頭i，韻腹o2. 從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。(10 分)戰(zhàn)斗:并列式 戰(zhàn)馬:限定式

18、臥鋪:限定式 變化:并列式 綠化:后附式3. 分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。(10 分)挖 掘 煤 炭 的 工 人定 中述 賓挖 掘 煤 炭 的 表 層述 賓定 中4. 從不同角度糾正下面句子中存在的問題。(10 分)解題提示:下面的句子，可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正 確的句子即可，不需要說明糾正的原因。 青年朋友們，努力吧，未來的鴻圖要靠我們來描繪。青年朋友們，努力吧，未來的宏圖要靠我們來描繪。 我報(bào)設(shè)立了改革芻議欄目，歡迎讀者參與。我報(bào)設(shè)立了改革小議欄目，歡迎讀者參與。 這篇文章，針貶時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好評(píng)。這篇文章，針砭時(shí)弊，觀點(diǎn)鮮明，受到了讀者的好

19、評(píng)。 這一張張笑容，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。這一張張笑臉，一顆顆紅心，匯成了愛的海洋。 這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。這是備受新老顧客信賴的名牌產(chǎn)品。四、簡(jiǎn)答題(每小題6 分， 共3 0 分)1.北方話作為普通話的詞匯基礎(chǔ)有很多優(yōu)勢(shì)條件，請(qǐng)你任選一方面談?wù)劇５谝?，北方話在我?guó)政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響大，北方話區(qū)域歷來是我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)中心區(qū)域;第二，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)，我們現(xiàn)在使用的書面語(yǔ)白話，就是在北方話基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，許多文學(xué)名著也是使用北方話寫的，這些作品的流傳，促進(jìn)了北方話在全國(guó)的傳播;第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，使用人口占整個(gè)漢民族的7 0 % ;第四，北方話通行地域廣闊，

20、從東北到西南，從西北到東南的南京，在這樣大的范圍內(nèi)通話基本上沒有問題。(答對(duì)其中一個(gè)要點(diǎn)并適當(dāng)展開即可給滿分)2. 舉例說明成語(yǔ)和慣用語(yǔ)在語(yǔ)音形式和結(jié)構(gòu)關(guān)系方面有什么不同?第一，從語(yǔ)音看，成語(yǔ)以四個(gè)音節(jié)為主，慣用語(yǔ)以三個(gè)音節(jié)為主; 第二，從結(jié)構(gòu)看， 成語(yǔ)結(jié)構(gòu)關(guān)系多種多樣，慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系和偏正關(guān)系為主。3. 重要和主要是不是同一詞類?二者在功能上有哪些不同?重要和主要都是形容詞，但重要屬于普通形容詞，主要屬于非謂形容詞。二者在功能上的主要區(qū)別是:第一，重要可以受副詞修飾，主要不能受副詞修飾;第二，重要可以充當(dāng)謂語(yǔ)，主要不能充當(dāng)謂語(yǔ)。4. 舉例說明什么是簡(jiǎn)化字? 是不是筆畫少的字就是簡(jiǎn)化字?簡(jiǎn)化

21、字相對(duì)繁體字而言，是指改造原來筆畫結(jié)構(gòu)復(fù)雜的繁體字而形成的筆畫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字。例如馬繁體字，簡(jiǎn)化后的馬就是簡(jiǎn)化字。簡(jiǎn)化字有特定的內(nèi)涵，不是筆畫少的漢字就是簡(jiǎn)化字，例如上、下、一這些字不是簡(jiǎn)化字。5. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要不要規(guī)范? 請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＿@個(gè)問題學(xué)生可以肯定或否定回答， 只要言之成理， 同樣給分?？隙ɑ卮鹨c(diǎn):網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言需要規(guī)范。第一，語(yǔ)言作為交際工具需要規(guī)范統(tǒng)一，便于信息傳遞，但是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言個(gè)性太強(qiáng)，變異性突出，不便于交際使用;第二，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言形成了沖擊，破壞了語(yǔ)言的純潔統(tǒng)一，有必要進(jìn)行規(guī)范。否定回答要點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沒有必要規(guī)范。第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是一種社會(huì)方言，只是用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，交際雙方都懂，不影響

22、交際;第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)主要是體現(xiàn)在詞語(yǔ)方面，對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言不會(huì)產(chǎn)生影響;第三網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的獨(dú)特性產(chǎn)生了很多新詞，可以豐富發(fā)展現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。電大現(xiàn)代漢語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料1.瀏覽本課程各個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容并簡(jiǎn)要介紹。本課程共有六個(gè)部分:第一章國(guó)家通用語(yǔ)言文字法解讀。主要內(nèi)容有國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的介紹和相關(guān)問題。第二章語(yǔ)音，主要內(nèi)容有普通話語(yǔ)音系統(tǒng)、方音辨正、普通話水平測(cè)試指南。第三章語(yǔ)匯，主要內(nèi)容有語(yǔ)素問題研究、合成詞研究、漢語(yǔ)語(yǔ)匯與漢文化、語(yǔ)匯的運(yùn)用的。第四章語(yǔ)法，主要內(nèi)容有詞類、短語(yǔ)、句子和句子的類別、句子的意義、常見的語(yǔ)病。第五章文字，主要內(nèi)容有漢字的結(jié)構(gòu)、漢字的現(xiàn)代化、漢字文化。第六章網(wǎng)絡(luò)

23、語(yǔ)言，主要內(nèi)容有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其形成原因、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展和規(guī)范。2.本課程的六個(gè)專題，你對(duì)哪個(gè)專題最感興趣？對(duì)哪個(gè)專題最不感興趣？談?wù)勗颉Ｎ覍?duì)第六個(gè)專題最感興趣，因?yàn)樗o扣實(shí)現(xiàn)，回答了人們普遍關(guān)心又沒能得到的解答的一系列現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)于漢語(yǔ)研究和運(yùn)用都有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。我對(duì)第四個(gè)專題最不感興趣。因?yàn)榕c?？频默F(xiàn)代漢語(yǔ)相比沒有多少新東西，重復(fù)太多。二、簡(jiǎn)答題（共5道試題，共30分。問答題）1.頒行國(guó)家通用語(yǔ)言文字法有什么樣的意義？【P7】國(guó)家通用語(yǔ)言文字法施行，有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，有利于國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，有利于國(guó)家

24、通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。2.普通話為什么要以北方話為基礎(chǔ)方言？【P912】之所以以北方話作為基礎(chǔ)方言，有以下幾方面的原因：首先是因?yàn)楸狈皆捲谡?、?jīng)濟(jì)方面具有很大的影響。隨著政治和經(jīng)濟(jì)的力量，以北京話為代表的北方話作為各級(jí)官府的交際通用語(yǔ)言而傳播到全國(guó)各地，北方話逐漸取得了溝通各個(gè)方言的交際工具的地位。其次，北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)。白話是唐宋時(shí)期在北方口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的。具有很高藝術(shù)價(jià)值的文學(xué)作品流傳全國(guó)，擴(kuò)大了北方話在全國(guó)的影響。第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。使用北方話的人口比起其他方言來也要多得多，約占整個(gè)漢民族人口的70%。第四，北方話通行的地域廣闊。幾乎遍及全國(guó)。與其他方言比

25、較，北方話更具有交際上的共通性。第五，北方話語(yǔ)匯系統(tǒng)具有一致性，北方話語(yǔ)匯完全是隨社會(huì)的發(fā)展發(fā)生變化的。3.“普通話要以典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這種說法對(duì)不對(duì)？為什么？【P11】這種說法不對(duì)。不是所有典范的白話文著作都能作為普通話的語(yǔ)法規(guī)范的。如水滸傳、紅樓夢(mèng)等也是典范的白話文著作，但它屬于近代漢語(yǔ)的舊白話文，與現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法已經(jīng)有了一定差距。能作為普通話語(yǔ)法規(guī)范的是“現(xiàn)代白話文”，即“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以后出現(xiàn)的白話文著作。4.地域方言和社會(huì)方言有哪些差異？簡(jiǎn)要分析。【P14、257】答：地域方言和社會(huì)方言都屬于同一種語(yǔ)言的變體，前者更多地體現(xiàn)在地域環(huán)境中的差別，而后者更多的是社會(huì)環(huán)境造成

26、的差異。社會(huì)環(huán)境的差異常常表現(xiàn)在社會(huì)的分工方面。社會(huì)方言的使用不受地域的影響，如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言就通行于全國(guó)各地的“網(wǎng)民”這一特殊社會(huì)群體。社會(huì)方言如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，與現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言的差別主要體現(xiàn)在語(yǔ)匯方面，主要表現(xiàn)為語(yǔ)匯的變異，而不像地域方言那樣體現(xiàn)在語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法各個(gè)方面。5.如何認(rèn)識(shí)共同語(yǔ)與方言的關(guān)系？【P12】共同語(yǔ)來自方言，是在方言的基礎(chǔ)上建立起來的，但共同語(yǔ)又高于方言，對(duì)方言起示范作用，規(guī)范方言的發(fā)展方向，而方言則從屬于共同語(yǔ)，向共同語(yǔ)集中、靠攏。共同語(yǔ)是在某一種方言的基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來的。民族共同語(yǔ)并不等于基礎(chǔ)方言。共同語(yǔ)既在方言之上，又在方言之中。共同語(yǔ)以某一種方言作為基礎(chǔ)方言，但并不排斥其他

27、方言，在其發(fā)展過程中還要不停地從別的方言中吸收一些有用的成分來充實(shí)自已，便之變得更加完善，更加適應(yīng)交際需要。民族共同語(yǔ)言確立以后，方言的進(jìn)一步分化就要受到限制，方言的進(jìn)一步發(fā)展也要服從民族共同語(yǔ)言的發(fā)展。三、簡(jiǎn)答題（共3道試題，共30分。社會(huì)實(shí)踐題）1.結(jié)合漢語(yǔ)拼音知識(shí)到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語(yǔ)拼音的運(yùn)用規(guī)范情況。資中縣重龍鎮(zhèn)是縣政府所在地。僅觀察路牌就發(fā)現(xiàn)不少漢語(yǔ)拼音的拼寫錯(cuò)誤。按規(guī)定應(yīng)是分詞連寫的，但所有路牌都是一字一音分開拼寫。如“沱江大橋”拼寫為TUO JIANG DA QIAO,正確的拼寫應(yīng)為Tuo Jiang Daqiao或TUO JIANG DAQIAO?！拔淞甏蟮馈逼磳憺閃U

28、LING DA DAO,正確的拼寫應(yīng)為Wuling Dadao或WULING DADAO。這樣的錯(cuò)誤比比皆是，不但影響資中的形象，更給青年學(xué)生帶來不良示范。2.到市鎮(zhèn)街頭、單位、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)厥褂闷胀ㄔ挼那闆r。這是對(duì)板栗椏鄉(xiāng)中心學(xué)校使用普通話情況的調(diào)查結(jié)果：上課經(jīng)常用30.3%上課偶爾用63.6%上課從不用6.1%辦公經(jīng)常用0.0%辦公偶爾用100.0%辦公從不用0.0%開會(huì)經(jīng)常用0.0%開會(huì)偶爾用100.0%開會(huì)從不用0.0%電話經(jīng)常用0.0%電話偶爾用100.0%電話從不用0.0%接待經(jīng)常用0.0%接待偶爾用100.0%接待從不用0.0%出差經(jīng)常用0.0%出差偶爾用18.2%出差從不用81

29、.8%生活經(jīng)常用0.0%生活偶爾用93.9%生活從不用6.1%從調(diào)查中可以看出，上課時(shí)經(jīng)常使用普通話的人多一些，但比例也很小。其他時(shí)候都是偶爾使用。從不使用的比例也較高。這雖是一個(gè)學(xué)校的調(diào)查數(shù)據(jù)，但也反映了其他學(xué)校的大致情況。只有縣城里的重點(diǎn)學(xué)校稍好些。學(xué)校尚且如此，其他行業(yè)可想而知。這說明我縣推廣和普及普通話還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。3.方言詞語(yǔ)和普通話詞語(yǔ)有很多不同，請(qǐng)你搜集當(dāng)?shù)胤窖灾蟹从持参铩?dòng)物、服飾、親屬稱謂、身體、地理環(huán)境、熟語(yǔ)（俗語(yǔ)）的獨(dú)特方言詞，每種不少于三個(gè)。植物：洋芋土豆；海椒辣椒；包谷玉米動(dòng)物：丁丁貓蜻蜓；播絲蜘蛛；干黃鱔蛇服飾：褲兒褲子；包包口袋；圍腰圍裙親屬稱謂：老漢兒

30、父親；保保干爹；弟娃兒弟弟身體：腦殼頭；頸桿兒脖子；手倒拐胳膊肘地理環(huán)境：凼凼水坑；巖坎崖壁；埡口山口熟語(yǔ)（俗語(yǔ)）：壘尖尖一斗碗（互不相讓）；鼓樓壩的麻雀嚇大的；使口不如自走，求人不如求己。四、簡(jiǎn)答題（共1道試題，共20分。小組作品題）1.每五個(gè)人一個(gè)小組，綜合社會(huì)實(shí)踐題中的調(diào)研并結(jié)合本課程的學(xué)習(xí)，寫一篇有關(guān)語(yǔ)言規(guī)范的文字，不低于300字，同時(shí)發(fā)布到中央電大漢語(yǔ)專題（1）課程論壇首頁(yè)“語(yǔ)文規(guī)范大家談”帖子中交流。（此題成果小組成員共享）資中人在語(yǔ)言規(guī)范方面主要有以下問題：一是方音太重，說普通話帶資中味。有的是發(fā)音錯(cuò)誤，如平翹舌不分，前后鼻音不分；有的是發(fā)音不到位，如韻母的動(dòng)程不夠，歸尾不到家。

31、二是直接把方言詞語(yǔ)當(dāng)普通話詞語(yǔ)用，特別是一些方言色彩不太重的詞語(yǔ)更容易出錯(cuò)。如“穩(wěn)一下”在資中話中有“停一下”或“慢一點(diǎn)”的意思。有人外出旅游就餐時(shí)，嫌服務(wù)員上菜太快，叫她“穩(wěn)一下”。那服務(wù)員紅著臉說：“對(duì)不起，我們店里沒有這項(xiàng)服務(wù)！”這就因?yàn)樗牪欢腿说脑?，把“穩(wěn)”當(dāng)“吻”了。三是路牌拼音不規(guī)范，如把“后西街”拼寫成“HOU XI JIE”。四是用字不規(guī)范，如有一家理發(fā)店招牌為“飛發(fā)走絲”，用繁體字已經(jīng)不合規(guī)范了，還因?yàn)椴涣私鉂h字的發(fā)展錯(cuò)把“髪”寫成了“發(fā)”。五、簡(jiǎn)答題（共2道試題，共10分。網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)）1.上網(wǎng)瀏覽中央電大和省市電大為本課程提供的教學(xué)輔導(dǎo)資源，并請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹。中央電大為本

32、課程提供的教學(xué)輔導(dǎo)資源有：教學(xué)文件現(xiàn)代漢語(yǔ)專題課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案、漢語(yǔ)專題（1）課程教學(xué)大綱、漢語(yǔ)專題（1）課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、漢語(yǔ)專題1課程考核說明、漢語(yǔ)專題（1）主講教師介紹等。教學(xué)輔導(dǎo)（2011.09.16）現(xiàn)代漢語(yǔ)專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)介紹（音頻）、（2011.09.16）現(xiàn)代漢語(yǔ)專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)介紹（視頻）、試論漢語(yǔ)成語(yǔ)的長(zhǎng)度、向名家學(xué)習(xí)運(yùn)用成語(yǔ)、關(guān)于成語(yǔ)語(yǔ)感與成語(yǔ)度的思考等。IP課件現(xiàn)代漢語(yǔ)專題03、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題06、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題08、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題09、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題10等。四川電大教學(xué)平臺(tái)為本課程提供的教學(xué)輔導(dǎo)資源有：教學(xué)輔導(dǎo)現(xiàn)代漢語(yǔ)專題教學(xué)輔導(dǎo)1：關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)專題的學(xué)習(xí)、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題教

33、學(xué)輔導(dǎo)2：國(guó)家通用語(yǔ)言文字法解讀、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題教學(xué)輔導(dǎo)3：語(yǔ)音。導(dǎo)學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)專題導(dǎo)學(xué)。教學(xué)文件現(xiàn)代漢語(yǔ)專題省校教學(xué)設(shè)計(jì)方案、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題省校課程責(zé)任教師介紹、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題教學(xué)大綱。平時(shí)作業(yè)現(xiàn)代漢語(yǔ)專題平時(shí)作業(yè)1、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題平時(shí)作業(yè)2、現(xiàn)代漢語(yǔ)專題平時(shí)作業(yè)3。期末復(fù)習(xí)歷年試題1、歷年試題2、歷年試題3、歷年試題4。網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)2.就本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，到中央電大日常答疑論壇或省市電大課程論壇發(fā)帖子討論，談?wù)勀銓?duì)于課程內(nèi)容的意見，以及學(xué)習(xí)本課程的計(jì)劃等。一、判斷題（共30道試題，共30分。）1.頒行語(yǔ)言文字法的主要目的是推廣普通話。A.錯(cuò)誤B.正確2.充當(dāng)普通話音節(jié)韻尾的音素一共有四個(gè)，即i、u、

34、n、ng。A.錯(cuò)誤B.正確3.iou、uei、uen三個(gè)韻母，在使用中有時(shí)候省略韻腹，有時(shí)候省略韻頭。A.錯(cuò)誤B.正確4.在給漢字注音時(shí)，字母i只有充當(dāng)韻腹時(shí)，上面的一點(diǎn)才能省略。A.錯(cuò)誤B.正確5.韻母的原形在拼音時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樽⒁魰r(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫規(guī)則要省略。A.錯(cuò)誤B.正確6.普通話其實(shí)就是北京話，北京話就是普通話。A.錯(cuò)誤B.正確7.漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定的漢語(yǔ)拼音字母讀音與拉丁字母讀音相同。A.錯(cuò)誤B.正確8.普通話聲母p和k的發(fā)音方法完全相同，只是發(fā)音部位不同。A.錯(cuò)誤B.正確9.根據(jù)規(guī)則，用漢語(yǔ)拼音拼寫普通話，必須以詞為書寫單位，例如“鴨綠江”拼寫為“Yl Jing”。A.錯(cuò)誤B.

35、正確10.普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中輔音音素則是22個(gè)，但是輔音聲母只有21個(gè)。A.錯(cuò)誤B.正確11.普通話語(yǔ)音系統(tǒng)的音素可以分為聲母和韻母兩大類。A.錯(cuò)誤B.正確12.中響復(fù)韻母就是主要元音充當(dāng)韻腹的韻母，例如韻母iang。A.錯(cuò)誤B.正確13.普通話音節(jié)響亮、悅耳，原因是音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì)。A.錯(cuò)誤B.正確14.聲調(diào)的類別是根據(jù)調(diào)值的具體類別歸納出來的。A.錯(cuò)誤B.正確15.朗讀和朗誦是一回事，二者沒有區(qū)別。A.錯(cuò)誤B.正確16.現(xiàn)代漢語(yǔ)方言呈現(xiàn)向普通話集中靠攏的趨勢(shì)。A.錯(cuò)誤B.正確17.“世間最難得的是人材”。這個(gè)句子中詞語(yǔ)使用完全正確。A.錯(cuò)誤B.正確18.從構(gòu)詞法角度看，“血紅”是限定式，“口

36、紅”是陳述式。A.錯(cuò)誤B.正確19.“銀耳、犧牲、板鴨”從造詞法角度看，既是語(yǔ)法手段造詞，又是修辭手段造詞。A.錯(cuò)誤B.正確20.詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別在于，詞大多是由兩個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的，語(yǔ)素多為單音節(jié)形式。A.錯(cuò)誤B.正確21.“放大、高大、最大、遠(yuǎn)大、強(qiáng)大”都是詞，不是短語(yǔ)。A.錯(cuò)誤B.正確22.慣用語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。A.錯(cuò)誤B.正確23.“抨擊、誹謗和批判違法亂紀(jì)行為是大眾傳媒的責(zé)任”，這個(gè)句子的詞語(yǔ)使用沒有什么問題。A.錯(cuò)誤B.正確24.“花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根詞綴構(gòu)成的派生式合成詞。A.錯(cuò)誤B.正確25.從詞的構(gòu)成理?yè)?jù)看，即使是等義同義詞，其實(shí)也是

37、有差別的，例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花、太陽(yáng)花”就是如此。A.錯(cuò)誤B.正確26.詞綴就是定位語(yǔ)素，定位語(yǔ)素都是詞綴。A.錯(cuò)誤B.正確27.現(xiàn)代漢語(yǔ)以詞根語(yǔ)素為主，大部分合成詞是復(fù)合詞。A.錯(cuò)誤B.正確28.稱對(duì)方的父親，用“你令尊”表示尊敬；稱呼自己的父親，用“我家父”表示謙虛。A.錯(cuò)誤B.正確29.新詞“打假”的意思是打擊制造、出售假冒偽劣產(chǎn)品的行為。A.錯(cuò)誤B.正確30.同義詞“銀子”和“銀”的區(qū)別是語(yǔ)體色彩不同。A.錯(cuò)誤B.正確二、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共40分。）1.國(guó)家通用語(yǔ)言文字法中規(guī)定的通用語(yǔ)言是指_。A.現(xiàn)代漢語(yǔ)B.北京話C.北方話D.普通話2.下列各種說法

38、只有_是正確的。A.根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字法的規(guī)定，方言一概不能使用B.根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字法的規(guī)定，繁體字一概不能使用C.根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字法的規(guī)定，任何場(chǎng)所都要使用普通話。D.根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字法的規(guī)定，國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用范圍不是針對(duì)個(gè)人行為。3.“紅花”在下列句子_中是詞不是短語(yǔ)。A.紅花具有很高的藥用價(jià)值B.紅花比較鮮艷，可以強(qiáng)化裝點(diǎn)氣氛C.山上各種各樣的花都開了，有紅花、黃花、紫花D.我喜歡紅花艷麗奪目的色彩4.“吃飯”在下列句子_中是詞。A.都十二點(diǎn)了，該吃飯了B.你這樣混日子，以后靠什么吃飯C.他吃飯時(shí)一般不怎么吃菜D.人是鐵，飯是鋼，不吃飯可不行啊5.下列各種說法_是正確的。A.普通話語(yǔ)

39、音不等于北京音B.普通話語(yǔ)音就是北京音C.普通話要以現(xiàn)代的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范D.普通話不能采用其它方言中的詞語(yǔ)6.下列說法正確的是_。A.普通話有22個(gè)輔音B.有22個(gè)輔音聲母C.有20個(gè)輔音聲母D.有39個(gè)元音韻母7.普通話中唯一一對(duì)清濁對(duì)立的輔音是_。A.tpB.shrC.mnD.nl8.下列元音主要是_和輔音結(jié)合表示漢語(yǔ)拼音字母的讀音。A.aB.eC. D.u9.漢語(yǔ)拼音方案中的聲母是按照_排列順序的。A.發(fā)音部位B.拉丁字母習(xí)慣C.發(fā)音方法D.漢語(yǔ)拼音字母順序10.給下列漢字_注音，要使用y。A.陰影B.叮嚀C.精明D.并行11.下列韻母_的拼寫形式，在實(shí)際使用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。A.u

40、angB.iongC.iangD.iou12.普通話中的兩個(gè)舌尖元音音素是用字母_代表的。A.iB.eC.yD.u13.下列成語(yǔ)_沒有錯(cuò)別字。A.自相矛盾葉公好龍萬馬齊暗黔驢技窮B.狐假虎威英雄輩出針貶時(shí)弊五顏六色C.鱗次櫛比詩(shī)歌朗誦字跡清晰粉粹陰謀D.不寒而栗密不透風(fēng)栩栩如生動(dòng)輒得咎14.下列對(duì)各種熟語(yǔ)突出特征的說明，_不正確。A.成語(yǔ)由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成B.諺語(yǔ)大多是句子形式C.歇后語(yǔ)后半截起注解作用D.慣用語(yǔ)多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)15.下列詞語(yǔ)只有_組是派生詞。A.老師老虎老鼠老鄉(xiāng)B.老爺老頭老旦老漢C.蒼老法老告老古老D.闊老 老少 元老 老人16.下列各組詞，_組詞概念義相同。A.勇士烈士B.感情同

41、情C.會(huì)談?wù)勗扗.敗露失敗17.下列形容詞，只有_組具有更加突出的形象色彩。A.鮮紅淡紅淺紅B.天藍(lán)雪白金黃C.烏黑青紫碧綠D.淡黃紫紅絳紅18.下列音素，只有_在普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中不能充當(dāng)韻尾。A.iB.uC.nD.o19.用漢語(yǔ)拼音給下列漢字注音，_要省略韻腹。A.軍訓(xùn)B.春水C.概要D.節(jié)約20.同義詞“事情事件”的差別是_不同。A.感情色彩B.范圍大小C.詞義輕重D.搭配功能三、多項(xiàng)選擇題（共30道試題，共30分。）1.下列各種說法只有_是正確的。A.推廣普通話的目的，就是要消滅方言。B.對(duì)個(gè)人使用語(yǔ)言文字只作引導(dǎo)，不予干涉。C.國(guó)家機(jī)關(guān)要以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語(yǔ)用字。D.繁體字屬于

42、非規(guī)范漢字，一般情況下不應(yīng)使用。2.頒行國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的重要意義在于_。A.有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。B.有利于國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)和社會(huì)的進(jìn)步。C.有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。D.有利于國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。3.下列說法，只有_是正確的。A.普通話就是北方話。B.普通話就是北京話。C.普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。D.普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。4.對(duì)普通話標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，_不正確。A.普通話以北方話作為標(biāo)準(zhǔn)音。B.普通話以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音。C.普通話以北方話為基礎(chǔ)方言。D.普通話以白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。5.北方話能成為普通話基礎(chǔ)方言的主要原因是_。A.政治方面的影響大。B.

43、文化方面的影響大。C.語(yǔ)音結(jié)構(gòu)形式優(yōu)美。D.通行地域十分廣闊。6.普通話語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)中“典范的現(xiàn)代白話文著作”的含義是_。A.具有廣泛性和代表性。B.使用的是以現(xiàn)代口語(yǔ)為基礎(chǔ)的文學(xué)語(yǔ)言。C.使用的語(yǔ)言精密、完整、正確。D.著作中的全部用例。7.下列闡述普通話和方言的關(guān)系，_是正確的。A.普通話是在一定的方言基礎(chǔ)上建立起來的。B.方言在普通話的影響下將最后消失。C.普通話對(duì)方言的影響越來越大。D.方言將逐步向普通話靠攏。8.下列說法只有_是錯(cuò)誤的。A.行韻母與輔音聲母相拼時(shí)要省略上面兩點(diǎn)。B.漢語(yǔ)拼音方案中的字母i實(shí)際上代表了三個(gè)單韻母。C.以i開頭的音節(jié)，拼寫時(shí)前面一律要加上隔音符號(hào)y。D.“王”

44、這個(gè)漢字的正確注音是wuang。9.下列音節(jié)，實(shí)際上省略了韻腹。A.piaokuaiB.jiuchuiC.duntunD.qunxun10.根據(jù)漢語(yǔ)拼音正詞法規(guī)則，下列說法_正確。A.時(shí)態(tài)助詞要連寫。B.結(jié)構(gòu)助詞要分寫。C.單音節(jié)詞帶單音節(jié)詞充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，要連寫。D.兩個(gè)單音節(jié)詞在一起要連寫。11._是元音和輔音的主要區(qū)別點(diǎn)。A.呼出氣流是否受阻。B.聲帶振動(dòng)與否。C.呼出氣流是否強(qiáng)弱。D.書面上是否有音標(biāo)記錄。12.下列說法_是錯(cuò)誤的。A.音素可分元音和輔音兩大類。B.音素可分聲母和韻母兩大類。C.音素可分聲母和聲調(diào)兩大類。D.音素可分音節(jié)和音位兩大類。13.下列發(fā)音方法完全相同的一組聲母是_。

45、A.bpB.tkC.sshD.xh14.下列發(fā)音部位完全相同的一組聲母是_。A.pkB.zcC.shrD.jzh15.下列音節(jié)中的韻母只有_屬于開口呼。A.知識(shí)分子B.照看客人C.昂首挺立D.高山流水16.下列說法不正確的是_。A.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在聲母上。B.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻頭上。C.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻腹上。D.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻尾上。17.下列音節(jié)的注音只有_是錯(cuò)誤的。A.狹隘（xiy）B.水獺（shuli）C.贗品（ynpn）D.酗酒（xingji）18.下列音節(jié)的注音只有_是正確的。A.造詣（zoy）B.鯇魚（huny）C.床笫（chun

46、gd）D.剛愎（gngnb）19.表示“這個(gè)時(shí)候，說話的時(shí)候”這個(gè)意思，下列詞語(yǔ)_是方言詞。A.而家B.現(xiàn)在C.今下D.目下20.下列音節(jié)不符合拼寫規(guī)則的是_。A.qanmianluoshi（全面落實(shí)）B.yiangwuangqnshan（仰望群山）C.zhanzaiduian（站在對(duì)岸）D.chuentianlailin（春天來臨）21.下列各個(gè)句子，_中使用了不符合規(guī)范的異形詞。A.一只螞蜂差點(diǎn)赦了我！B.說話要反復(fù)思量，不能信口開合。C.落日的余暉映照得大地一片金黃。D.寒風(fēng)刮起來了，冷颼颼的，我不由得打了個(gè)戰(zhàn)栗。22.下列語(yǔ)言單位，只有_是短語(yǔ)，其余的是詞。A.快刀快活快報(bào)快慰B.快走

47、快說快吃快跑C.快事快信快嘴快艇D.很快極快最快更快23.下列詞語(yǔ)，只有_是慣用語(yǔ)。A.敲邊鼓挖墻腳扣帽子B.單身漢法西斯分銷商C.青霉素紅彤彤靈活性D.鬼把戲閉門羹小算盤24.下列詞語(yǔ)只有_是派生式合成詞。A.老人老少老身老夫B.老板老師老鴇老表C.老年老娘老練老手D.老鼠老虎老幾老總25.下列各組詞語(yǔ)_是支配式合成詞。A.司機(jī)司令司儀B.中風(fēng)中肯中暑C.及第落第登第D.開業(yè)叫好結(jié)果26.下列詞語(yǔ)只有_是限定式合成詞。A.圍脖圍嘴B.圍墻圍裙C.圍巾圍棋D.圍困圍繞27.下列詞語(yǔ)只有_是陳述式合成詞。A.口紅眼紅B.冰冷金黃C.火紅血紅D.自主眼生28.下列詞語(yǔ)只有_是語(yǔ)法手段造詞。A.蓋兒

48、花兒玩兒B.寵兒嬰兒小兒C.孤兒女兒健兒D.盆兒棍兒畫兒29.語(yǔ)匯規(guī)范的原則是_。A.普遍性B.穩(wěn)定性C.需要性D.明確性30.下列下列各組同義詞_的意義差別是感情色彩不同。A.邊境邊疆B.團(tuán)結(jié)勾結(jié)C.搶奪搶劫D.聰明狡猾一、判斷題（共20道試題，共20分。）1.“他看書”這個(gè)句子有三個(gè)語(yǔ)素，正好充當(dāng)了句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)成分，可見語(yǔ)素也可以充當(dāng)句子成分。A.錯(cuò)誤B.正確2.在一定語(yǔ)境中，像“誰”、“我”這些成分也可以充當(dāng)句子。A.錯(cuò)誤B.正確3.語(yǔ)言系統(tǒng)中的各種單位可分為實(shí)體類別和關(guān)系類別，詞類就屬于關(guān)系類別。A.錯(cuò)誤B.正確4.粘賓動(dòng)詞肯定就是及物動(dòng)詞，而不是不及物動(dòng)詞。A.錯(cuò)誤B.正確

49、5.劃分漢語(yǔ)的詞類，詞的形態(tài)是一條比較重要的標(biāo)準(zhǔn)。A.錯(cuò)誤B.正確6.“重要”和“主要”都是形容詞，但是二者的語(yǔ)法功能并不相同。A.錯(cuò)誤B.正確7.虛義動(dòng)詞是虛詞的一類，意義比較空靈。A.錯(cuò)誤B.正確8.“發(fā)燒、摔跤、生病”等都是非自主動(dòng)詞。A.錯(cuò)誤B.正確9.凡是充當(dāng)狀語(yǔ)的詞，不是形容詞就是副詞。A.錯(cuò)誤B.正確10.非主謂句就是省略了主語(yǔ)或謂語(yǔ)的句子，如“出太陽(yáng)了”。A.錯(cuò)誤B.正確11.按照謂語(yǔ)不同的語(yǔ)法性質(zhì)，“白菜兩元兩棵”是名詞性謂語(yǔ)句。A.錯(cuò)誤B.正確12.根據(jù)語(yǔ)義關(guān)系，“墻上掛著一幅畫”的賓語(yǔ)是受事賓語(yǔ)。A.錯(cuò)誤B.正確13.多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。A.錯(cuò)誤B.正

50、確14.把字句中“把”后面的的賓語(yǔ)成分，都可以還原到動(dòng)詞后面去。A.錯(cuò)誤B.正確15.“他來幫忙”和“讓他來幫忙”都是結(jié)構(gòu)相同。A.錯(cuò)誤B.正確16.虛詞就是意義比較抽象的詞，不能充當(dāng)句法成分。A.錯(cuò)誤B.正確17.句子“我喜歡看話劇”，其中的“看”或“話劇”讀音輕重不同，句子的焦點(diǎn)就不同，意義也有差別。A.錯(cuò)誤B.正確18.分析“領(lǐng)導(dǎo)要我們認(rèn)真研究問題”，能得到短語(yǔ)成分“我們認(rèn)真”。A.錯(cuò)誤B.正確19.“不管”和“盡管”這兩個(gè)連詞都用于轉(zhuǎn)折復(fù)句，但意義不同。A.錯(cuò)誤B.正確20.“跑過來告訴我一件事”是兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)。A.錯(cuò)誤B.正確二、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共20分。）1.劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是

51、_。A.語(yǔ)法功能B.意義C.形態(tài)變化D.音節(jié)形式2.下列說法只有_是正確的。A.語(yǔ)素可以充當(dāng)短語(yǔ)和句子的構(gòu)成材料，如成詞語(yǔ)素。B.一個(gè)詞也可以構(gòu)成句子。C.成詞語(yǔ)素就是詞，沒有語(yǔ)素的特點(diǎn)。D.短語(yǔ)實(shí)際上就是句子，二者沒有區(qū)別。3.下列說法_不正確。A.詞類是根據(jù)詞義劃分出來的詞的類別。B.詞類是根據(jù)詞的功能特點(diǎn)劃分出來的類別。C.詞類是詞的聚合關(guān)系的產(chǎn)物。D.詞類的劃分依據(jù)是詞的語(yǔ)法功能。4.“老式、新式、舊式、西式”是_。A.名詞B.形容詞C.副詞D.動(dòng)詞5.一般充當(dāng)定語(yǔ)的詞主要是_。A.名詞B.動(dòng)詞C.副詞D.形容詞6.凡是能帶受事賓語(yǔ)的詞，肯定是_。A.及物動(dòng)詞B.體賓動(dòng)詞C.謂賓動(dòng)詞D

52、.單賓動(dòng)詞7.下列詞只有_是兼類詞。A.自立B.自己C.自動(dòng)D.自然8.下列句子_是主謂謂語(yǔ)句。A.自己的工作一定要按時(shí)完成B.你自己的問題必須解決好C.他自己沒有做完的事情只能是自己做D.你自己的事情誰也幫不了忙9.下列句子只有_是雙賓語(yǔ)句。A.我昨天在新華書店買了五本圖書B.我昨天在電影院里看了兩次電影C.昨天的演出他先后上了三回臺(tái)呢D.他昨天告訴我陳子方今晚上離開10.下列短語(yǔ)的層次結(jié)構(gòu)只有_的結(jié)構(gòu)與其它三個(gè)不同。A.挖煤的工人B.挖煤的表層C.挖煤的工具D.挖煤的速度11.下列句子只有_不是連述短語(yǔ)中的兼語(yǔ)式。A.有時(shí)間討論這個(gè)問題B.有朋友關(guān)心這個(gè)問題C.有些人提出這個(gè)問題D.有同志

53、解決這個(gè)問題12.下列句子只有_是連述短語(yǔ)。A.我們希望你來幫忙B.我們要求你來幫忙C.我們知道你來幫忙D.我們歡迎你來幫忙13.下列說法_是正確的。A.句法成分中的述語(yǔ)都是動(dòng)詞B.述補(bǔ)短語(yǔ)中的述語(yǔ)都是動(dòng)詞C.主謂短語(yǔ)中的謂語(yǔ)都是動(dòng)詞D.述賓短語(yǔ)中的述語(yǔ)都是動(dòng)詞14.下列說法只有_不正確。A.介詞“把”引進(jìn)的是受事B.介詞“把”引進(jìn)的是施事C.介詞“被”引進(jìn)的是施事D.介詞“被”后面的動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞15.同短語(yǔ)“我們自己”結(jié)構(gòu)不相同的是_。A.魯迅先生B.我們贊同C.作家巴金D.首都北京16.下列句子只有_是復(fù)句。A.只有勞動(dòng)人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。B.因?yàn)樗木笃猓蚶蚝退麃硗?/p>

54、兩年還是分手了。C.由于他的性格，決定了他肯定會(huì)這樣做。D.既然天氣不好，比賽就延期舉行。17.下列復(fù)句只有_是因果復(fù)句。A.因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力的緣故，我們加快了工作進(jìn)度，終于提前完成了任務(wù)。B.既然你一再要求要參加這個(gè)活動(dòng)，就應(yīng)該積極主動(dòng)一些才是。C.無論做什么事情，都必須講究認(rèn)真。D.你只要稍微加把勁，就完成任務(wù)了。18.下列句子_，補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向是施事。A.砍了一天，都砍倒了。B.砍了一天，都砍累了。C.砍了一天，都砍鈍了。D.砍了一天，都砍缺了。19.下面的句子只有_沒有語(yǔ)病。A.通過技術(shù)革新，這個(gè)工廠排污量減少了兩倍。B.聽到這個(gè)消息時(shí)他感到非常忽然。C.就我們倆個(gè)恐怕是難以完成任務(wù)的

55、。D.我們要把這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)一直保持下去。20.下面的句子只有_有語(yǔ)病。A.我們把敵人的三座碉堡炸毀了兩座。B.你應(yīng)該馬上把這個(gè)緊急情況向上級(jí)報(bào)告。C.我們要把那紅旗高高飄揚(yáng)在洪湖上。D.我一口氣把這部小說看了一半。三、多項(xiàng)選擇題（共20道試題，共20分。）1.下列說法_是錯(cuò)誤的。A.語(yǔ)素是動(dòng)態(tài)單位，具有表述性。B.詞是動(dòng)態(tài)單位，具有表述性。C.短語(yǔ)是動(dòng)態(tài)單位，具有表述性。D.句子是動(dòng)態(tài)單位，具有表述性。2.劃分漢語(yǔ)詞類的基本依據(jù)，不能是_。A.語(yǔ)法意義B.語(yǔ)法功能C.語(yǔ)音形式D.形態(tài)變化3.能帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，不一定就是_。A.及物動(dòng)詞B.謂賓動(dòng)詞C.粘賓動(dòng)詞D.雙賓動(dòng)詞4.下列說法_是正確的。A

56、.體賓動(dòng)詞就是可以帶名詞性賓語(yǔ)的動(dòng)詞。B.虛義動(dòng)詞就是沒有意義的動(dòng)詞。C.及物動(dòng)詞就是可以帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞。D.動(dòng)作動(dòng)詞就是表示某種具體行為動(dòng)作的動(dòng)詞。5.下列短語(yǔ)_表示修飾關(guān)系。A.熱烈歡迎認(rèn)真學(xué)習(xí)B.非常熱烈特別認(rèn)真C.掌聲熱烈學(xué)習(xí)認(rèn)真D.喊得熱烈學(xué)得認(rèn)真6.下面的短語(yǔ)，_的層次結(jié)構(gòu)與“挖煤的表層”完全相同。A.修剪果樹的贅枝B.修剪果樹的季節(jié)C.修剪果樹的枝葉D.修剪果樹的工具7.句子“什么書他都喜歡讀”從不同層次看是_。A.動(dòng)詞謂語(yǔ)句B.名詞謂語(yǔ)句C.主謂謂語(yǔ)句D.形容詞謂語(yǔ)句8.下列句子，_的主語(yǔ)是受事。A.敵人被我們趕跑了。B.我們把大火撲滅了。C.安排的任務(wù)我完成了。D.臺(tái)上的大戲演

57、完了。9.下面的句子_有歧義。A.支持我的是他。B.堅(jiān)決反對(duì)的是他。C.最關(guān)心的是母親。D.在甲板上寫字。10.對(duì)下面的句子的分析，_的說法正確。A.“到外面去散散心”是連動(dòng)式。B.“有個(gè)姐姐上大學(xué)”是連動(dòng)式。C.“有些機(jī)會(huì)上大學(xué)”是連動(dòng)式。D.“買一些酒菜請(qǐng)客”是連動(dòng)式。11.下面短語(yǔ)中的“兩”，_的意義相同。A.兩個(gè)人在一起沒有話可說。B.兩本書可以看兩個(gè)星期了。C.兩點(diǎn)鐘我們倆一起去試點(diǎn)D.兩元錢可以買兩支冰棍兒12.分析“誰不熱愛我們偉大的國(guó)家”這個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次，可以得到成分_。A.誰不熱愛B.偉大的國(guó)家C.我們偉大D.我們偉大的國(guó)家13.下列動(dòng)詞_是體賓動(dòng)詞。A.探索批評(píng)看見B.創(chuàng)

58、作制造培養(yǎng)C.值得禁止引起D.閱覽考慮尋找14.下列句子_不是復(fù)句。A.由于認(rèn)識(shí)的差異，我們爭(zhēng)論了好半天。B.由于領(lǐng)導(dǎo)不支持，計(jì)劃只好作罷。C.因?yàn)槟氵t到的緣故，我們錯(cuò)過了這班車。D.只有踏實(shí)肯干的人，才有可能取得成就。15.下列有關(guān)復(fù)句的表述，_的說法是正確的。A.由三個(gè)以上分句構(gòu)成的復(fù)句就是多重復(fù)句。B.根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不一定能把分句準(zhǔn)確劃分出來。C.聯(lián)合復(fù)句如有多個(gè)成分，切分時(shí)可以多分。D.偏正復(fù)句最大的特點(diǎn)是切分時(shí)一律二分。16.下列語(yǔ)言單位中的數(shù)詞，_這幾組的數(shù)詞性質(zhì)相同。A.在六點(diǎn)三十五分從十二月十八號(hào)開始B.每小時(shí)五十公里時(shí)速達(dá)到五百公里C.需要七八十個(gè)人廣場(chǎng)上的人不下五萬D.在過

59、去的三天里花兩天時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)17.短語(yǔ)_從第一層結(jié)構(gòu)看不是連述短語(yǔ)。A.要求他明天上午趕到礦山指揮部B.希望他及時(shí)伸出援助之手幫助我C.聽說他明天就要離開我們?nèi)スさ谼.知道他已經(jīng)接到通知去支援災(zāi)區(qū)18.下列說法_是正確的。A.把字句的主語(yǔ)都是受事B.表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞不能用于把字句C.被字句的主語(yǔ)都是受事D.把字句的受事一般都是定指的19.下列有關(guān)復(fù)句的表述，_不正確。A.轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系。B.讓步復(fù)句正句和偏句的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系。C.轉(zhuǎn)折復(fù)句正句和偏句的內(nèi)容尚未實(shí)現(xiàn)或尚未證實(shí)。D.讓步復(fù)句正句和偏句的內(nèi)容已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或已經(jīng)證實(shí)。20.下列復(fù)句，只有_是正確的。A.即使刮風(fēng)下雨，

60、我們也要堅(jiān)持干下去。B.劉宇華是個(gè)多才多藝的人，不但會(huì)唱歌跳舞，會(huì)書法繪畫。C.你就是把他說成一朵花，我也絕對(duì)不會(huì)相信。D.如果因?yàn)閭€(gè)別人的利益受損害，所以不去做，那么就會(huì)有更多的人受損害。四、簡(jiǎn)答題（共6道試題，共30分。）1.定位語(yǔ)素就是詞綴。這個(gè)說法對(duì)不對(duì)？為什么？【P81】錯(cuò)誤。詞綴是定位語(yǔ)素，但是定位語(yǔ)素不一定是詞綴。在定位語(yǔ)素中，只有具有構(gòu)詞功能的那部分語(yǔ)素才是詞綴，不具有構(gòu)詞功能的定位語(yǔ)素不是詞綴。2.舉例說明什么是單純?cè)~、合成詞、復(fù)合詞、派生詞，并說明復(fù)合詞和派生詞的異同。單純?cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。如：殺、忐忑、盧布、沉沉、嘩啦、哎呀。【P107】合成詞是由兩個(gè)以上的語(yǔ)素按照