善行義舉個人品德事跡

1、善行義舉個人品德事跡慈善，本該是一個充滿人性關懷的字眼，是一個能讓行善者體知自身對于社會超出個體有限價值的義舉，亦當成為受助者生命的冬天里的一把暖和的手爐，但如今，它遭受的敏感和為難人盡皆知，就如那個感謝卻婉拒的家庭。今天在這給大家整理了善行義舉事跡作文，接下來伴著一起來看看吧！善行義舉事跡優(yōu)秀作文1萬千世界中，由于有善意的行動，千溝萬壑也聚滿了芬芳。題記助人為樂是一種美德，古人云：贈人玫瑰，手有余香。一件小事，但它卻表達了人與人之間的關愛，反映的是愛的流淌。那么善更反應了人類文明的進步，人類思想的結晶。從小學剛入學那會兒起，我便與善結下了迷惑之緣。我清晰的記得小學一班級時，教我們語文的王老師

2、在黑板上寫下了一個大大的“善”字，然后便問道：“同學們，你們明白這個字讀什么嗎？”全班同學們異口同聲的答復道：“shan。”“沒錯，這個字是讀shan，可是，你們明白這個字的意思嗎？”老師接著又提出了一個問題。這可把我們難住了，大家你看我，我看你，沒有一個人答復出來。老師語重心長的說：“讓我來告知你們吧!這個字的意思是盡自己最大的努力去幫忙別人，小到撿撿路旁的垃圾，大到幫忙貧困山區(qū)的孩子，我們在日常生活中應多去做些善行義舉，去幫忙那些需要幫忙的人?！蓖瑢W們恍然大悟，仔細地聽著這關于善行的啟蒙課。從今，善行便在我幼小的心中埋下了一顆小小的種子。小學三班級，圖書館成了我最愛去的地方，我在那學問的海

3、洋里游覽。一次，我在圖書館看書，不經意間看到了一本名為雷鋒故事的書，我愛不釋手，覺得自己遇到了知己，于是我便廢寢忘食的去讀它。終于，我用不到兩天的時間一口氣讀完了它，覺得雷鋒是一個了不得的人，我要學習雷鋒的善行義舉。在小學時，我們學校常常給那些家庭貧困的孩子送愛心。一次，我站在一旁觀看了這次隆重的儀式。只見那些孩子收到“愛心”后臉上洋溢著絢爛的笑容，在笑容的同時臉上還有一絲感謝之情。社會上的廣闊人士就如同一把愛護傘一樣給人們撐起了絢爛的明天。同時，我對社會上的廣闊愛心人士產生了一種發(fā)自內心的鄙視之情。同時，我也在心中暗下決心長大后我肯定要幫忙那些貧困的孩子。從今，小時埋下的善行的種子已在我心中

4、生根發(fā)芽!上了初中以后，我終于可以力所能及的幫忙一些需要幫忙的人了。有時，我在網上看到一些募捐活動和在街上看到一些由于身體缺陷而乞討的人時，我也會盡自己最大的努力省下一些零花錢給他們伸出一只小小的援助之手。同時，在周末業(yè)余時間我也會抽時間去敬老院慰問一下孤獨的老人，同他們聊聊天。正在此時，善行這顆小小的種子已在我的心中開花結果。善行是一件很小的事，只要我們嘗試從點滴做起，我們便會成為一個有愛心的人。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善行是雨，為干渴的人滋潤心田，善行是太陽，為冬天的人們提供暖和，善行使我們人生之歌變得格外悅耳，善行使我們生命之河永不干枯。善行義舉，大愛無邊。善行義舉事跡優(yōu)秀作文2

5、為什么要行善？由于只要行善，就會有福報，例如：戰(zhàn)國時期，齊國的孟嘗君要叫人去一個地方收租，而那個人到了后，他就說：”有力量交租的人就交，而沒有力量交租的，就不用交了?！闭f完，他就把全部的收租單丟進火堆里燒光了。后來，孟嘗君被流放到那里時，全城的人都來幫忙他。這就是你幫忙別人，別人看到你有難時，他就會來幫忙你。那為什么做善事歡樂呢？由于做善事有分兩種，一種是想利用做善事，來沽名釣譽，使別人以為自己是一個大善人，而這種人做善事就不會歡樂；另一種人做善事則是發(fā)自內心的，他們做善事不求回報，所以這種人做善事就會覺得非常歡樂。一般的一位女工，她每天都把賣菜的錢存下來，她把它賣菜所存下來的錢捐給貧困兒童，

6、還拿四百五十萬捐給它的母校做圖書館，到目前為止，他已經捐了快一千萬給貧困兒童，這就是歡樂行善。我們雖然不能像那樣女工一樣捐許多的錢，但是我們可以從小事做起，像幫老人提東西、看到垃圾就撿起來。我相信只要每個人專心，就可以做到歡樂行善這件事的。善行義舉事跡優(yōu)秀作文3前幾天，我在路上遇到了一個衣不遮身的人，據好友說，他是一個被兒女遺棄的可憐人。我想，他大約是因此得了精神病吧!他真是一個可憐的人啊!媽媽一看到他，就繞道而行，更多的是視而不見，絲毫沒有憐憫；其他人看到了他，更多的是厭惡的轉過頭。我很納悶：“為什么大家都不想見到他呢？”每到冬天，就是他最饑餓的時分，他只能在垃圾堆里查找吃的，但每次都是食不

7、果腹，“為什么沒有人可憐他呢？”我心里始終有這個疑問，還是媽媽解決了我的疑問：“不是不想給他吃的，而是不敢給，他畢竟是精神病呀!”我偏不信這個邪，但還是有點擔憂，于是，就將買來的饅頭放在了他的必進之路上，自己躲在一邊認真觀看，心里很是擔憂：“饅頭會不會被野狗叼走、他會不會對饅頭視而不見？”我正尋思著，突然，他來了!我的心臟跳動的次數比從前快了一百倍!生怕自己的擔憂成了現實，心里默默為他祈禱著：“千萬要吃了呀，要不然，你又要餓一天了!”還好，他發(fā)現了饅頭?！疤昧?”我心里想?？粗峭袒⒀实臉幼?，我心里比吃了蜜還甜，非常的開心!我希望和善的人們都能正確看待弱勢群體，我們同樣都是人，他不應當遭受

8、這樣的待遇，讓我們伸出援助之手，來幫忙他們吧!“贈人玫瑰，手有余香”幫忙別人就是幫忙自己，我希望大家都能懂這個道理，將心比心，關懷、關愛他人，讓我們團結一心，這樣才能讓世界更加美妙!善行義舉事跡優(yōu)秀作文4我，是一個歡樂的女孩，由于我的生活中，總有一件事情伴伴著我，讓我感到人間的暖和與歡樂。那就是行善。學校開展了行善積分活動，我也主動響應。在學校，我是一個仔細的孩子；在家里，我是一個聽話的孩子；在社會，我是一個勤勞的孩子盡管這些，我還是忘不了行善。行善，是一種責任。我們班級的公共衛(wèi)生區(qū)，總是被扣分。于是，我?guī)е覀兊男l(wèi)生小組，堅持一天五次去撿公共衛(wèi)生區(qū)的垃圾。從今，放眼望去，這校內的“心臟”，已

9、成了鳥兒們歡歌的天堂了。每當看到人們本來那緊皺的眉頭，松懈下來時，我的心便有了一絲勸慰。原來，行善，收獲的是一絲勸慰。行善，是一種關愛。有一個同學家里有一些事，讓她頂著巨大的心理壓力，讓她的成果一落千丈。我不想看到，每天笑的這樣絢爛的女孩，從今就這么消沉下去。在她生病的那段日子，我就抽空去看她。在她想不開的時分勸慰她。我與她同吃同住。我們成了最好的好友。她如今變得很開朗。原來，行善，收獲的是一份友情。行善，是一聲問候。每天，我遇到最多的就是老師了，老師們臉上都刻著幾道辛苦的條紋。我想，或許老師最需要的就是那一聲聲暖融融的問候吧。每當我說：“老師好。”時，老師那緊繃著的臉總會綻放出花一般的笑容。

10、當然，在老師的背后，總有一群默默奉獻的人，他們也需要得到尊重。是他們給了我們學習的條件。我也總忘不了喊一聲“叔叔阿姨好!”我迎來的總是一聲聲贊美。原來，行善，收獲的是一張笑容。“贈人玫瑰，手有余香。”這說明的，不就是這個道理嗎？一滴水可以使花有了顏色，一顆心也能讓腳部有了方向。讓行善如一條紐帶，心與心在這里相連；讓愛如一只彩筆，包含著人間的真情。涓涓細流匯大海，眾人抬柴火焰高。讓愛心之花常開不敗，讓愛心之歌常唱不衰!善行義舉事跡優(yōu)秀作文5人間多和善，可骯臟也不少。社會就如一個大染缸，紅的、綠的、黑的、白的混雜其中，每個人都是其中的一部分。從前有個案子很知名：一位老太太跌倒了，有人去扶她，最終扶的人卻被老太太告上法庭。這個案件引爆了整個社會，人人都在談論以后遇到這樣的事究竟扶不扶？該不該扶？許多人都在說這件事情讓我徹底對這個社會絕望，原來比魔鬼更可怕的是人心！于是以后許多類似這樣的事情發(fā)生后，大部分人保持漠視的看法，都抱有一種事不關己的想法。許多人都說這個社會變得冷冰冰的，無人再有一顆善心，大家都是德云社吳鶴臣患病眾籌，被爆詐捐，