保護環(huán)境倡議書2

1、第 頁保護環(huán)境倡議書愛護環(huán)境倡議書 篇1同學們：你們都知道，現(xiàn)在黃沙滿天，植物稀有、大霧充滿、全球氣候變暖，二氧化碳處處都是，臭氧層漸漸稀疏，身邊環(huán)境越來越糟，緣由何在?我給大家舉例說明：原來下雪，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，原來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼快。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地愛護我們的環(huán)境，我提出以下倡議：一、多種綠色植被，依法根據(jù)科學的規(guī)律，更新樹木，不許任意砍伐樹木。二、減削運用一次性木質筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家

2、筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減削森林的砍伐。三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多運用公共交通出行或騎自行車出行，一是熬煉身體;二是減削尾氣排放。四、不要任意捕獲小動物，它們也是地球的愛護者。五、不要順手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。建議中的后四條，期望大家也提示一下家長。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個星期日為*市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。我們大家肯定要愛護好地球，否那么地球上的最末一滴水，就會成為人類難過又懊悔的淚。我期望我們共同努力愛護好環(huán)境，制造我們美妙的將來。愛護環(huán)境倡議書 篇2尊敬的社會大眾：地球就像是呵護我們成長的母親一般，絲毫不求回

3、報的向我們付出我們所需要的東西，哪怕這樣會損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲一般。地球假如滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上最新愛護母親河倡議書最新愛護母親河倡議書。我們現(xiàn)在還有亡羊補牢的機會不要等到連這樣的機會都失去了才覺得惋惜，我們只有愛護我們的地球，愛惜環(huán)境，我期望從現(xiàn)在開始我們都能做到這些：1.珍惜現(xiàn)在已經開始被污染的空氣：將廢氣排放到空氣中的工廠應當先把空氣進化了之后再排放，這樣工業(yè)廢氣才會隨之減削?？上驳氖?，我們看到政府已將很多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了自然氣，提倡步行少用汽車，這都是愛護大氣的舉措。我

4、們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。2.珍愛水資源：水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴峻缺水，所以，我們要節(jié)省用水。目前，學校提倡我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)省用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)省用水盡一份力嘛!雖然我們一兩個人轉變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，愛護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!愛護環(huán)境倡議書 篇3全體市民們，大家好：氧氣是我們人類生存的必需品，但是這個必

5、需品對我們都已經有些奢靡了。為什么呢？每到冬天，經常會涌現(xiàn)霧霾天氣。每一次長久霧霾的到來，我們能做的好像只有防護與躲避；每次難得藍天的到來，我們卻都在擔憂霧霾隨時會卷土重來。霧霾，與其說是大自然對我們的懲處，不如說是人類物質欲望的過度膨脹所造成的。比如城市有毒顆粒物來源，如汽車尾氣，冬季燒煤供暖的所產生的廢氣工業(yè)生產排放的廢棄建筑工地和道路交通產生的揚塵，家庭裝修產生粉塵，都是霧霾形成的緣由。霧霾讓大家真實地意識到，人與自然之間是相互依靠，相互支撐，一榮俱榮，一損俱損的關系。霧霾是人類對大自然過度消耗導致的，所以要靠大家同心同德去解決。對此，我向大家提出一些忠告：1.請大家不要在公共場所吸煙，

6、這期對自身不好，還污染空氣，期望各位家長伙伴們能聽聽。2.要養(yǎng)成順手關燈的習慣，不糜費每1度電。3.提倡低碳出行，減削汽車排放尾氣量。4.在工廠煙囪里面裝幾個空氣凈化器。5.疼惜花草樹木。以上是我的提議，期望大家仔細考慮，讓我們每個人都出一份微薄之力，讓我們的世界充斥光芒，更加美妙。提高大家的環(huán)保意識也尤為重要，另外，霧霾天應當盡量減削出門，多補鈣，多補鈣，多補維生素D多吃豆腐，雪梨等。*中學的同學：*20*年4月7日愛護環(huán)境倡議書 篇4敬愛的老師、同學們：大家早上好！民間有句俗話說道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關情?！睈圩o環(huán)境，愛護自然，就是愛護人類；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

7、地球，是我們人類賴以生存的美妙家園。每天走出去，我們都可以看見地上綠草如茵，郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭，像是在向我們招手問好；鳥兒們的話語是世間最好的話語，是最好的傾聽；花兒們的香氣是世間最好的化妝品。可現(xiàn)在的地球呢？塵土飛揚，越來越多的花兒，由于空氣不新鮮而難過枯萎；許多的鳥兒，由于人類排放的污水而無望死去。這還是我們以前期望的地球嗎？不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。為此我提出以下愛護環(huán)境的倡議，期望大家能去愛護環(huán)境，多一些愛護環(huán)境的舉動。1、少砍伐樹木，減削洪水暴發(fā)和地震來襲的危機。2、用過的紙張不丟棄，可以做成工藝品來觀賞，也可以做成生活的小零件，供大家運用。3、多多種植花草樹木

8、，綠化環(huán)境。同學們、老師，愛護環(huán)境需要我們共同努力，為了回到以前那個完滿的地球，我們肯定要共同努力，團結合作！渦陽二小六1班姜美淇20*年11月24日愛護環(huán)境倡議書 篇5在當今世界飛速進展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境愛護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安家立業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。由于我們只有一個地球！愛護我們共同的家園，愛護我們賴以生存的環(huán)境已迫不及待。糜費紙就意味著資源糜費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現(xiàn)短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環(huán)境問題之中。全國每年用于造紙的木材數(shù)量巨大。一頁紙就是一頁金，舉

9、手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學們，透過一張張雪白的紙，你有沒有思索過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙？同學們，加入到“節(jié)省用紙、愛護環(huán)境”的行列中來吧！節(jié)省一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林 ，我們少年兒童要愛惜每一片綠葉、每一棵小草。節(jié)省用紙、愛護環(huán)境、愛惜地球，綠化學校，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環(huán)境的守護者，莊重向全體少先隊員們發(fā)起倡議：一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森

10、林資源，愛護我們的生存環(huán)境。所以，不要隨意扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣揚教育，加強人們節(jié)紙意識，愛護環(huán)境。二、是盡可能正、反兩面運用紙。在練習時，質量比較好的紙?zhí)岢p面運用，每人每天節(jié)省一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本運用；過期的掛歷還可以包書皮。三、是回收廢紙。我們可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就可送去回收了。我國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙的原料。四、水是生命之源，節(jié)省用水，愛護水源，學習環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護有關環(huán)境愛護的有關法律法規(guī)。積極參加環(huán)保活動，大力支持環(huán)保工作。五、愛護資源，節(jié)省水電；提倡垃圾分類，廢品

11、回收，廢物利用，愛護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕運用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，運用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。讓我們共同攜手，用實際行動投入到“節(jié)省用紙、愛護環(huán)境”活動中， 人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴?。∷巧?、是期望、是歡樂，讓我們行動起來，為節(jié)省用紙、愛護環(huán)境，為珍惜綠色，制造綠色獻出自己的一份能量吧！愛護環(huán)境倡議書 篇6老師們、同學們：學校是師生學習生活的主要場所，綠色環(huán)保進入學校是學校文明的重要表現(xiàn)，是

12、師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;2、疼惜學習用品，培育勤儉節(jié)省的優(yōu)良品質;3、種植花草清爽空氣，綠化美化學校環(huán)境;4、節(jié)省用水，節(jié)省用電，合理運用能源;5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;6、學習生活減削噪音污染;7、同學，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。簽名：日期：年 月 日愛護環(huán)境倡議書 篇7心愛的同學們：我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人留意到了環(huán)境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴峻污染的現(xiàn)象越來越嚴峻。*年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“

13、污染減排與環(huán)境友好型社會”。隨著我國經濟的快速進展，資源和環(huán)境沖突日益突出，已經對社會進展構成嚴峻制約。作為高校生，我們深知我國進展中的突出沖突之一是經濟增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事項頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經濟社會持續(xù)進展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現(xiàn)象產生的重要緣由，是一些地方單一追求gdp的畸形進展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態(tài)文明建設，實現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)進展，是經濟社會進展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對

14、這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校同學發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：一、不斷加強憂患意識，充分認識和廣泛宣揚“節(jié)能減排”的重要意義。走進社會、步入社區(qū)、宣揚科學思想、科技知識、實踐閱歷和節(jié)省型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關的先進有用技術、科技成果和節(jié)省小竅門，促進資源節(jié)省新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參加節(jié)省型社會的建設，共同制造人人關懷資源節(jié)省、人人身體力行節(jié)省資源的良好氛圍。二、循環(huán)用水、運用節(jié)能產品、運用可再生材料、運用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培育節(jié)省型消費觀，養(yǎng)成節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習慣。

15、三、珍惜每一滴水，合理運用水資源。用水完后或發(fā)覺龍頭有滴水現(xiàn)象，順手關閉閥門，發(fā)覺損壞實時報修，堅決避開冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;留意掌握用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)省潛力。四、努力避開“長明燈”現(xiàn)象。節(jié)省用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣揚運用節(jié)能電器，關閉不用的電器，節(jié)省每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時實時關閉全部電源開關。五、加強自我管理，堅決不在試驗室、教室和同學公寓私自運用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。六、節(jié)省每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用學校網(wǎng)絡，提倡無紙化辦公，減削紙張消耗;節(jié)省運用辦公用品，不惡

16、意損壞、任意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙學校。八、不亂丟廢棄物，順手撿拾白色垃圾。九、垃圾分類回收，減削一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的運用，避開資源糜費和環(huán)境污染。十、愛護生態(tài)環(huán)境，愛惜環(huán)保設施。勇于訂正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當環(huán)保衛(wèi)士。愛護環(huán)境倡議書 篇8尊敬的校長您好!我是五年二班的一名同學，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好同學，五班級作文大全五班級建議書作文。為了使我們學校能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成果，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、還可以以班級分類，如：比較簡約的