五年級(jí)上冊科學(xué)課《肺和呼吸》教案課件

1、Word - 5 -五年級(jí)上冊科學(xué)課肺和呼吸教案課件 蘇教版五班級(jí)上冊科學(xué)課肺和呼吸教案課件 2 、肺和呼吸 教學(xué)任務(wù)：1 、會(huì)做通過氫氧化鈣檢測二氧化碳的試驗(yàn)。2 、會(huì)做通過火柴燃燒的狀況檢測氧氣含量的試驗(yàn)。3 、會(huì)挑選一定的辦法測定自己的肺活量。4 、能利用收集制作戒煙小報(bào)?？茖W(xué)學(xué)問：1 、熟悉肺、氣管、支氣管等人體呼吸器官。2 、知道呼吸讓我們吸進(jìn)富含氧氣的空氣，呼出含有大量二氧化碳的廢氣。3 、知道肺是舉行氣體交換的重要器官，肺活量越大，呼吸功能越強(qiáng)大。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1 、熟悉到庇護(hù)肺等呼吸器官的重要性。2 、知道吸煙有害呼吸器官的健康，能逐步養(yǎng)成有利于庇護(hù)呼吸器官的良好行為習(xí)慣。

2、教學(xué)重點(diǎn)：討論呼吸的意義。教學(xué)時(shí)光： 二 課時(shí)教學(xué)預(yù)備：氫氧化鈣、塑料袋、水槽、吸管、玻璃杯、氣球、軟尺、課件。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：1 、提問：我們天天都在呼吸，你知道我們身體的哪些器官是呼吸器官嗎？（板書：呼吸）同學(xué)匯報(bào)：鼻子、肺2 、敘述：讓我們來熟悉一下呼吸器官吧?。◤?qiáng)調(diào)：嘴不是呼吸器官。 ）看視頻資料。3 、利用觀察，信任你現(xiàn)在對(duì)自己的呼吸器官有了一定的了解，你能在身體上找到它們的位置嗎？分組活動(dòng)，指名演示。4 、你覺得在觀察過程中，哪個(gè)呼吸器官給你留下了深刻的印象？同學(xué)匯報(bào)。5 、今日我們就來討論肺和呼吸的關(guān)系。二、自由討論：1 、比較吸進(jìn)和空氣和呼出的氣體。（ 1 ）提問：

3、我們每時(shí)每刻都在呼吸，誰知道我們?yōu)槭裁匆煌５睾粑?？同學(xué)研究、匯報(bào)：呼出二氧化碳（ 2 ）敘述：剛才學(xué)生們舉行了猜想，但不能說明什么，我們必需用試驗(yàn)來驗(yàn)證。（ 3 ）演示試驗(yàn) 1 ，并講解：先收集一塑料袋空氣，再倒入氫氧化鈣溶液，把袋子搖擺一下，看看有沒有變化？同學(xué)觀看并匯報(bào)：溶液色彩沒變。（ 4 ）演示試驗(yàn) 2 ，并講解：收集呼出的氣體，也倒入氫氧化鈣溶液，搖擺后觀看有什么變化？同學(xué)觀看并匯報(bào)：溶液變渾濁了。（ 5 ）為什么試驗(yàn)的結(jié)果不一樣？說明什么？同學(xué)分組研究并匯報(bào)：呼出的氣體含有二氧化碳（ 6 ）敘述：一個(gè)試驗(yàn)勝利還不足以說明問題，我們再做一個(gè)試驗(yàn)看看結(jié)果如何。（ 7 ）演示試驗(yàn) 3

4、，并講解：我們先收集一瓶呼出的氣體（師收集氣體），把收集到的氣體用玻璃片蓋好，再收集一瓶新奇空氣，也用玻璃片蓋上。現(xiàn)在教師點(diǎn)燃火柴，你們認(rèn)真觀看火柴在兩個(gè)瓶子的燃燒現(xiàn)象。發(fā)覺了什么？同學(xué)匯報(bào)：在呼出的氣體的瓶子里火柴滅了。（ 8 ）提問：這個(gè)試驗(yàn)說明白什么？同學(xué)匯報(bào)：二氧化碳不支持燃燒。（ 9 ）提問：我們做以上對(duì)照試驗(yàn)，這些試驗(yàn)的結(jié)果說明什么問題？分組研究并匯報(bào)。（ 10 ）小結(jié)：呼吸讓我們吸進(jìn)富含氧氣的空氣，呼出含有大量二氧化碳的廢氣。（ 11 ）提問：在呼吸時(shí)起交換氣體作用的重要器官是什么？（肺）（ 12 ）講解：肺是氧氣和二氧化碳舉行交換的重要器官。2 、測肺活量。（ 1 ）敘述：一次

5、用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量就是肺活量。每個(gè)人的肺活量都不一樣，我們能夠參照 P50 吹氣球的辦法測量自己的肺活量。注重：先要深吸一口氣，再把全部的氣都吐出吹氣球，然后把氣球扎緊了；要測量氣球的.最寬處周長。比一比誰吹的氣球最大。分組試驗(yàn)，并記錄結(jié)果。全班匯報(bào)結(jié)果。（ 2 ）提問：找出本組肺活量最大的學(xué)生和肺活量最小的學(xué)生，比較上節(jié)課你們所測量的每分鐘呼吸的次數(shù)，你們發(fā)覺了什么？小組研究、匯報(bào)。（肺活量大的學(xué)生呼吸次數(shù)少）（ 3 ）提問：肺活量大好還是小好？為什么？同學(xué)研究并匯報(bào)。（ 4 ）提問：怎么樣才干增大肺活量呢？同學(xué)匯報(bào)。（ 5 ）小結(jié)：肺活量大對(duì)健康是有益的，所以我們要庇護(hù)好我們的呼吸器官，多參與體育熬煉，增強(qiáng)肺活量促進(jìn)健康。3 、庇護(hù)呼吸器官。（ 1 ）提問：怎樣才干庇護(hù)我們的呼吸器官呢？分組研究，全班匯報(bào)。（ 2 ）小結(jié)：我們要為庇護(hù)呼吸器官做些樂觀的事情，比如往常打掃衛(wèi)生