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文檔簡介
1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、 填空題。 (20 分)1309里面連續(xù)減去25個7,得數(shù)是(_)。2北街小學三(1)班有55個同學,一次半期測試后統(tǒng)計語文成績達到優(yōu)秀的有39人,數(shù)學成績達到優(yōu)秀的有41人,語文和數(shù)學成績都達到優(yōu)秀的有_人。3看圖寫分數(shù)比大小。4在計算時,可以把6300看作63個(_),得數(shù)是(_)。5時鐘先生說:我身上有(_)根針,走得最快的是(_)針,秒針走1圈是(_)秒,也就是(_)分鐘。 6用分數(shù)表示圖中涂色部分的大小。 7在橫線填上“”“”或“=”。60厘米_60毫米 5噸+4噸_9000千克4千米_3892米 6厘米14厘米_20米81.75時_分;
2、5km60m_km9在括號里填上“”“”“”。(_) (_) (_)700克(_)7千克 400克(_)4千克 5千克(_)4500克10一輛小轎車在高速公路上連續(xù)行駛了3個小時,第一小時行駛了85千米,第二小時比第一小時多行駛17千米,第三小時比第二小時少行駛8千米。這輛小轎車第二小時行駛了(_)千米,第三小時行駛了(_)千米,三個小時一共行駛了(_)千米。二、 選擇題。 (把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分, 共 10 分)111,中應(yīng)填( )。A1B12C無法確定12分子是1的分數(shù)有()A1個B2個C無數(shù)個13每箱蘋果50斤,2箱蘋果( )斤A100B200C30014求4個25相
3、加和是多少,列式為( )。A254B254C254D25415三年級同學要參觀科技館,決定租車前往,要想計算租幾輛車需要知道( )兩個信息A三年級參觀總?cè)藬?shù),每車坐多少人B三年級參觀總?cè)藬?shù),有幾輛車C科技館可容納的人數(shù)D全校總?cè)藬?shù),每車坐幾人三、 判斷題(對的打“ ” , 錯的打“” 。 每題 2 分, 共 10 分)16用直尺測量一塊 ,橡皮的左端對著直尺的左端,橡皮的右端對著4,這塊橡皮的長度時4厘米 (_)170和任何數(shù)相乘都得0,1和任何數(shù)相乘都得1 (_)18正方形邊長擴大到原來的3倍后,周長擴大到原來的3倍。(_)19兩位數(shù)除以一位數(shù)的商一定是兩位數(shù)。(_)20有一堆蘿卜分兩次運完
4、,第一次運走285根,第二次比第一次少運走128根,這堆蘿卜原來有442根。(_)四、 計算題。 (28 分)21直接寫出得數(shù)。 22用豎式計算。706497 75368 1568 3605五、 作圖題。 (8 分)23根據(jù)分數(shù),先分一分,再涂一涂。六、 解決問題。 (每題 4 分, 共 24 分)24學校3名老師帶40名學生去科技館參觀,用400元買門票夠嗎?25媽媽昨天、今天買的蔬菜如下表:昨天 白菜 土豆 蘿卜 西紅柿 豆角今天 白菜 冬瓜 包菜 西紅柿 茄子媽媽這兩天共買了幾種蔬菜?26西瓜每箱48元,張大叔帶了300元,買6箱西瓜夠不夠?請你寫出估算過程。27根據(jù)已知條件提出不同的問
5、題,并解答。美術(shù)組有25人,合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍,書法組的人數(shù)比合唱組少14人。問題_ 問題_28淘氣有100元,想買下面三種玩具,夠嗎?29下圖可能是解決什么問題的?請寫一寫,并解答出來。參考答案一、 填空題。 (20 分)1、134【詳解】略2、25【分析】由題意,用3941就是只有語文成績達到優(yōu)秀的、只有數(shù)學成績達到優(yōu)秀的以及兩科都達到優(yōu)秀的人數(shù)的2倍,再減總?cè)藬?shù)55,即得語文和數(shù)學成績都達到優(yōu)秀的人數(shù)?!驹斀狻?94155805525(人)【點睛】本題考查了容斥原理,知識點是容斥原理一:總?cè)藬?shù)(AB)既A又B。3、;【分析】先根據(jù)分數(shù)的意義求出每個涂色部分表示的分數(shù)。再根據(jù)分數(shù)比
6、較大小的方法解答?!驹斀狻浚弧军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。同分母分數(shù)比較大小時,分子大的分數(shù)大;同分子分數(shù)比較大小時,分母大的分數(shù)小。4、100 900 【分析】6300里有63個100,所以在計算63007的時候,可以把6300看作63個100,再用637計算出的數(shù),再乘上100即可?!驹斀狻吭谟嬎?3007的時候,可以把6300看作63個100;6371009100900。故答案為:100,900【點睛】本題考查的是四位數(shù)除一位數(shù),關(guān)鍵是先把6300看成是63個100,再計算。5、3 秒 60 1 【分析】根據(jù)上圖鐘表一看可知,鐘表上有
7、幾根針;時針走一小格,分針要走一圈;分針走一小格,秒針要走一圈;分針走一圈是60分,即1小時;秒針走一圈是60秒,即1分鐘;據(jù)此即可解答?!驹斀狻繒r鐘先生說:我身上有3根針,走得最快的是秒針,秒針走1圈是60秒,也就是 1分鐘?!军c睛】本題主要考查學生對鐘表的認識和時、分、秒知識的掌握和靈活運用。6、;【分析】分數(shù)的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?【點睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。7、 = 【詳解】略8、105 5.06 【詳解】(1)時間的高級單位化低級單位要乘進率1
8、(2)把1米除以進率1000化成0.06千米再加5千米【點睛】本題是考查時間的單位換算、長度的單位換算單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率9、 【分析】同分母的分數(shù),分子大的數(shù)就大,相同分子的分數(shù),分母小的數(shù)就大;由此比較即可;不同單位的數(shù),需要化成相同單位的數(shù)后再進行比較,由此可得?!驹斀狻浚?千克7000克;所以700克7千克;4千克4000克;所以400克4千克;5千克5000克;所以5千克4500克;【點睛】本題考查了分數(shù)的意義及質(zhì)量單位的換算,需要注意的是同分母或同分子分數(shù)的比較,不同質(zhì)量單位需要化成相同單位后再進行比較。10、102
9、 94 281 【分析】根據(jù)題意可知,用第一小時行駛的路程加上17千米,即可求出第二小時行駛的路程。用第二小時行駛的路程減去8千米,即可求出第三小時行駛的路程。將這三個小時行駛的路程加起來即可?!驹斀狻?517102(千米)則這輛小轎車第二小時行駛了102千米。102894(千米)則第三小時行駛了94千米。851029418794281(千米)則三個小時一共行駛了281千米?!军c睛】筆算加、減時要注意,相同數(shù)位要對齊,同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十就要向前進1,如果哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位上退一,在本位加十再減。二、 選擇題。 (把正確答案序號填在括號里。 每題 2 分, 共 10 分)11、B
10、【分析】分子和分母相同的分數(shù)值等于1,據(jù)此解答。【詳解】1,故答案選:B?!军c睛】本題考查分數(shù)等于1的知識,牢記要使分數(shù)的值等于1,分子和分母要相同。12、C【詳解】分子為1的分數(shù)叫做單位分數(shù),如、;有無數(shù)個;故選:C13、A【詳解】5210,502100斤,故選A本題考察學生對整數(shù)的乘法及應(yīng)用理解,而且關(guān)鍵學生思維要靈活14、C【分析】求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算是:加數(shù)乘數(shù)的個數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知列式為:254故答案為:C【點睛】考查學生對乘法意義的理解。15、A【詳解】略三、 判斷題(對的打“ ” , 錯的打“” 。 每題 2 分, 共 10 分)16、錯誤【詳解】略17、【解析】略
11、18、【詳解】略19、【分析】被除數(shù)十位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小,十位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就兩位數(shù),比一位數(shù)小,商就是一位數(shù)【詳解】兩位數(shù)除以一位數(shù),先用十位上的數(shù)字去除以一位數(shù),看夠不夠除,就是說十位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,商在十位上,就是一個兩位數(shù);如果十位上的數(shù)字比一位數(shù)小,就要用十位和個位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù),商要商在個位上,就是一位數(shù)所以兩位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是一位數(shù)原題說法錯誤故答案為錯誤20、【分析】用第一次運走的根數(shù)減去128等于第二次運走的根數(shù),再加上第一次運走的根數(shù)等于原有的根數(shù)?!驹斀狻?8512828515
12、7285442(根),所以判斷正確?!军c睛】熟練掌握整數(shù)加減知識是解答本題的關(guān)鍵。四、 計算題。 (28 分)21、590;200;141;420150;71;91;630;1;3000【詳解】略22、209;821;1248;1800【詳解】706497209753688211568124836051800五、 作圖題。 (8 分)23、見詳解【分析】第1題2個方塊一組分成4組,把其中3組涂色;第2題4個圓圈一組分成3組,把其中一組涂色。【詳解】【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。六、 解決問題。 (每題 4 分, 共 24 分)24、夠了【詳解】320=60(元)60+408=38
13、0(元)380400用400元買門票夠了25、8種【分析】根據(jù)題意,昨天買了5種,今天買了5種,昨天和今天都買了白菜和西紅柿,也就是重復了2種,用昨天的加上今天的,減去重復的即可?!驹斀狻?521028(種)答:媽媽這兩天共買了8種蔬菜?!军c睛】簡單的重復問題,分別求出兩天各自買的,減去重復的即可。26、夠【分析】西瓜每箱48元,買6箱西瓜,即6個48元,用486,根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法,將48看做50進行計算?!驹斀狻?86506300(元)300300答:買6箱西瓜夠?!军c睛】本題主要考查兩位數(shù)乘一位數(shù)估算方法的實際應(yīng)用,要注意估算方法的運用。27、問題:合唱組有多少人?50人問題:書法組有多少人?36人【分析】(1)根據(jù)題意,可求出合唱組有多少人?用254即可解答;(2)根據(jù)題意,可求出書法組有多少人?用合唱組的人數(shù)14即可解答。【詳解】問題:合唱組有多少人?25250(人)答:合唱組有50人。問題:書法組有多少人?501436(人)答:書法組有36人?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題中已知的信息,提出合理的問題進行解答。28、夠【詳解】36.526.531.8=94.8(元) 94.8元100元 夠。29、
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