生物6.1細(xì)胞的增殖教案新人教版必修

1、第 1 節(jié)：細(xì)胞的增一、教學(xué)目與要求 知識方能力方1. 第 1 節(jié)：細(xì)胞的增一、教學(xué)目與要求 知識方能力方1. 2. 通過對細(xì)胞有力情感態(tài)度價值觀DNA 二、教三、教學(xué)四、課前:指導(dǎo)學(xué)探（指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，列出預(yù)習(xí)筆記，并要學(xué)生寫下疑點和難點，注意教師在課堂上的解釋分析生物體 課堂:師生合作互動共同探究導(dǎo)入:生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最的生命歷程，活細(xì)胞大象體重為六千到七千公斤，身長可達(dá) 5模擬實 1閱課堂:師生合作互動共同探究導(dǎo)入:生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最的生命歷程，活細(xì)胞大象體重為六千到七千公斤，身長可達(dá) 5模擬實 1閱讀 P110 實驗,與物質(zhì) 效率的

2、關(guān) 結(jié)論 2.原因是1生物體表現(xiàn)為生1、細(xì)胞增殖的方式是：；細(xì)胞增殖包3、真核細(xì)的方式有P112有 條件：只有 起、止點：從 開始 _ 細(xì)胞周期的過程各時期的特點以高一、 細(xì)胞不能無限長大一、 細(xì)胞不能無限長大。)？板書：受細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系限制細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞核控制的范限生：不是。細(xì)胞體積的最小限度由完成細(xì)胞功能所必需的基本結(jié)構(gòu)（如核糖體）和物質(zhì)（過渡：由以上分可以看出，細(xì)胞不能無限長大，多細(xì)胞生？板書：受細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系限制細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞核控制的范限生：不是。細(xì)胞體積的最小限度由完成細(xì)胞功能所必需的基本結(jié)構(gòu)（如核糖體）和物質(zhì)（過渡：由以上分可以看出，細(xì)胞不能無限長大，多細(xì)胞生物體體積的增大，一方二、細(xì)胞通進(jìn)行增并：期期DNA （期多入期期DNA （期多入2. 中期特點：3. 五、教2. 中期特點：3. 五、教仁，出現(xiàn)紡錘體，染色質(zhì)螺旋纏繞，中期（排隊，后期（分家，末期（六、隨堂P115：一 .基礎(chǔ)題: 1. 2 CdD、b仁，出現(xiàn)紡錘體，染色質(zhì)螺旋纏繞，中期（排隊，后期（分家，末期（六、隨堂P115：一 .基礎(chǔ)題: 1. 2 CdD、b和c 胞就停留在細(xì)胞周期的有A 七、布置作業(yè)的八、板書九、教后所的 DNA 分子的 色單九、教后所的 DNA 分子的